四年级下册道德与法治《期中测试卷》（考点提分）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面同学想法或说法正确的是（  ）。A.小强想：我家生活虽然不富裕，可是穿得也不能比人家差B.平平想：我的裤子短的短，破的破，星期天，我让妈妈带我去买条新的C.小丽说：爸爸妈妈挣钱不容易，在生活中能省则省2.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（  ）。A.出现问题时，将责任推给别人B.发生争吵时，动手殴打别人C.遇到困难时，与别人共同面对D.别人获奖时，脸上现出不服气的神情3.下列行为不属于量入为出的是（  ）。A.按实际需求购买日常用品B.饮食适量，按需就餐C.特价之时疯狂购买，不管有用没用D.有储蓄，可以进行投资理财4.谁没有保护好自己的利益（  ）。A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况5.与同学发生争执，不应（  ）。A.保持冷静，理智面对B.武力解决\nC.如果自己处理不了，可以找老师帮助6.对“由俭入奢易，由奢入俭难”的理解错误的是（  ）。A.一个人如果从节俭到消费很奢侈这很容易，但如果要从消费很奢侈的生活过度到很节俭的生活，这样就非常困难B.人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整C.当一个人养成了花钱大手大脚的习惯，结果往往是量入为出D.这句话告诉我们要养成勤俭节约的好习惯7.对自己说话算数只能靠（  ）。A.自觉B.监督C.纪律D.法律8.周末小丽去超市买学习用品，回家后她发现在超市买的彩笔有几支笔没水了，返回超市要求退换，超市员工说她拆了包装就不能退换了，这时小丽该怎么办？（  ）A.大吵大闹B.自认倒霉C.请父母来理论D.首先与超市老板协商这件事，如果协商未果，保存好购物发票和彩笔，向消费者协会去投诉9.不利于化解冲突的是（  ）。A.控制情绪，保持冷静B.理直气壮，严厉指责C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人\n10.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯二.填空题(共10题，共28分)1.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（   ），造成浪费。2.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（   ）冲突。3.（   ）是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。4.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ），维护自身（   ）。5.言必行，（   ）；（   ），诺千金。6.“三无”产品就是指无（   ）、无生产日期和保质期、无（   ）的产品。7.学会（   ），根据实际需求合理消费是拥有（   ）的重要条件。8.（   ）是对劳动者劳动成果的不尊重。9.当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，（   ）。10.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么才是真正的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.帮助被欺负的同学去打架是正确的行为。（  ）2.浪费粮食不单是粮食的浪费。（  ）3.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（  ）4.只要对别人说话算数就行，对自己说话算数无所谓。（ ）5.在商场购物时，商场保安可以搜查顾客的身体或背包。（  ）6.课间一个小同学在走廊里快速奔跑，执勤的同学真诚劝告他。（   ）7.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（  ）8.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（  ）9.曾子是一个讲诚信的人，他曾用杀猪来教育孩子也要讲诚信。（  ）10.商场售货员怀疑小芳偷了他的东西，强行搜她的包。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：\n一次性筷子         浪费电水龙头没有拧紧       浪费食物吃不了的饭菜倒掉      浪费木材没有关灯          浪费水资源五.简答题(共5题，共26分)1.如何做一个文明的顾客？2.同学之间常常会发生哪些冲突？3.请你说一说合理消费的好处。4.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。5.在购物时应该注意些什么问题？六.辨析题(共2题，共20分)1.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？2.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共21分)\n1.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友，这是什么原因呢？下列说法不能交到朋友的请在括号里打√号。（  ）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（  ）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（  ）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（  ）张磊经常欺负班上弱小的同学。（  ）小明是一个热心肠，总是喜欢帮助别人。2.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？3.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.D9.B10.D二.填空题1.过期2.化解\n3.发票4.维权意识；合法权益5.行必果；学季布6.生产厂家；质量合格证7.克制；健康生活8.浪费行为9.挥霍使用10.友谊；友谊三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.轻拿轻放，拿错了放回原处；对待工作人员有礼貌；排队交钱有秩序等。2.做卫生时，张小北没有扫完就想回家，组长没有同意而发生冲突；体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突3.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。4.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。\n5.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。六.辨析题1.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）2.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.（√）同学获奖后玲玲有些不服气，她说这有什么了不起，我如果参加他哪有机会赢啊？（√）凯凯不舍得让同学替自己新买的足球，他说你们踢得太狠了。（√）雅丽觉得新转来的同学又土又笨，从来不和他玩儿。（√）张磊经常欺负班上弱小的同学。2.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。3.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。