四年级下册道德与法治《期中测试卷》精品（夺冠系列）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在生活中，对于纸张的浪费也很严重。下列属于浪费纸张现象的是（  ）。A.撕一张数学作业纸叠飞机B.正反面使用纸C.用修改工具修改错字D.先打草稿，然后誊写，免得出错2.关于合理消费，下列哪种说法是正确的？（  ）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支，量入为出3.很多浪费行为是我们错误的想法导致的，比如（  ）。A.小丽认为，浪费行为的人多着呢，我自己节约没用。B.小玲认为，在饭店请客，要按需点餐，免得吃不完。C.小华认为，保质期短的食品，即便是搞促销，我们也可以尽量少买些。4.被人欺负时，我不会（   ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映5.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（  ）。A.包装袋上的信息\nB.放的位置C.卖商品的人D.包装袋的设计6.打算早上六点起床去跑步，早上却觉得天气太冷不想起床，这时你会（  ）。A.继续睡觉B.克服困难，穿好衣服，起床跑步C.反正也没人监督，无所谓7.如果有高年级同学在放学回家的路上向你收“保护费”，还威胁不准说出去，你该（ ）。A.乖乖给钱B.先讲道理，再想办法脱身去报告C.先打架再说D.先给他，再找比我小的同学抢回来8.要想珍惜友谊，我们应该做到（   ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关9.下列不是关于诚信成语的是（  ）。A.立木而信B.锲而不舍C.一诺千金10.下列成语中，与诚信无关的是（  ）。A.一诺千金\nB.立木为信C.揭竿而起D.抱诚守真二.填空题(共10题，共38分)1.（   ）是人的一个重要品质，（   ）不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2.（   ）是在每年的5月1日，这是世界上（   ）多个国家的全国性节日。3.“三无”产品就是指无（   ）、无生产日期和保质期、无（   ）的产品。4.人们的消费习惯易于（   ）调整，难于（   ）调整。5.“取之有度，用之有节，则常足。”这句话启示我们要养成（   ）的好习惯。6.节约粮食是（   ），更是（   ）。大家都从自身做起，从小事做起，为形成的（   ）良好社会风尚作出自己的努力。7.说到做到是一个人（   ）的重要标志。一旦对他人（   ），就要想办法尽力完成。8.被人欺负是痛苦的，如果我们（   ），欺负可能（   ），痛苦也会加剧。9.用一个成语来表达这个图片的意思（   ），故事中（   ）是说话算数的人。10.勤俭节约是中华民族的（   ），我们要养成（   ）的好习惯。三.判断题(共10题，共20分)1.在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。（  ）2.辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（  ）3.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（  ）4.在生活中，我们要学会合理开支。（ ）5.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（  ）6.过年时，大人给的压岁钱钱就是让自己花的，想买什么就随便买什么。（  ）\n7.说话算数是中华民族的传统美德。（  ）8.商场售货员怀疑小芳偷了他的东西，强行搜她的包。（ ）9.试用多个商品不放回原位是不文明现象。（  ）10.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的背包。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共24分)1.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。2.学校中的欺负行为主要有哪些方面？3.为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？4.在操场上，王强奔跑过快，一脚踩坏了李明的陀螺，两个人为此发生冲突打了起来，如果你通到类似情况采取什么方法可以很好的化解冲突呢？（不少于2条）5.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？六.辨析题(共2题，共12分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？\n（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共26分)1.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮被欺负者摆脱烦恼呢？2.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（  ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（  ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（  ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（  ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。3.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。\n参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.C9.B10.C二.填空题1.说话算数；说话不算数2.国际劳动节；803.生产厂家；质量合格证4.向上；向下5.勤俭节约6.习惯；美德；勤俭节约7.诚实守信；做出保证8.不抵抗；变本加厉9.立木为信；商鞅10.传统美德；勤俭节约三.判断题1.×2.√3.×4.√\n5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.①有共同的话题②有共同的爱好③我和朋友互相帮助。2.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私等等。3.①购买食品时，看生产日期和保质期。②购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。③购物时一定选择正规厂家的产品。4.上前劝说，理性对待冲突和矛盾；寻找老师和其他同学帮助，一起解决矛盾或冲突。5.小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。\n示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.我会给被欺负的同学提出以下建议：①要认识到害怕报复的想法是错误的。②可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。③可以找自己的家长帮助解决求助。2.×；×；×；√3.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家