四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案【典型题】

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列同学中，做法正确的是（  ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙2.下列不属于浪费现象的是（   ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期3.谁是文明消费者（  ）。A.小芳看见购物有赠品，就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后，把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物，把商店的物品弄得乱七八糟4.课间，美欢故意把王玲的文具盒碰到了地上，文具撒了一地，她是属于（  ）行为。A.欺负B.帮助C.友好D.团结5.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习\nC.一诺千金的人值得尊重6.如果商家说不要发票的话可以打九折，我们应该（  ）。A.要打九折，不要发票B.坚持索要发票C.无所谓，要不要都可以7.下列哪种行为不会交到朋友?（  ）A.我们几个很谈得来，越聊越起劲儿B.兰兰乐于助人，班里谁有事她都会帮忙C.小军在班里奔跑，把同学撞倒了也不道歉，还和同学吵起来了8.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重9.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（  ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理10.关于合理消费，下列哪种说法是正确的？（  ）A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.只穿名牌运动鞋C.合理开支，量入为出二.填空题(共10题，共34分)1.浪费行为是对（   ）劳动成果的不尊重。2.依法纳税是每个公民应尽的义务，在购物时。我们一定要索要（   ）。\n3.说话算数是一个人（   ）的品质，相反，不守信用的人是得不到（   ）的。4.不要购买无（   ）、无（   ）、无（   ）的三无食品。5.合理的要求包括生活的必需品，有利于我们（   ）的物品。6.我们不仅要对别人说话（   ），也要对自己说话算数。7.我们购物时一定也学会看（   ），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。8.在我们的身边存在着各种各样的冲突，只有正确认识产生冲突的（   ），采用正确的（   ），才能更好地解决冲突。9.同学交往中，我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么才是真正的（   ）。10.正规商品的外包装一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容。三.判断题(共10题，共20分)1.丽丽被高年级的同学欺负了，跟我无关，我赶紧走开。（  ）2.不合理的购物要求会增加家庭负担。（  ）3.小红是劳动委员，她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。（  ）4.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。（  ）5.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（  ）6.雅茹经常把自己的东西借给我们用。（ ）7.我和朋友在一起总是很不开心，没有谈得来的朋友。（  ）8.请客人吃饭时，妈妈说如果餐桌上的菜都吃完了让人难堪，所以点了很多的菜。（  ）9.发生冲突时，不管处理方式如何，结果都是一样。（  ）10.在我们的身边存在着各种各样的冲突。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共27分)\n1.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）2.在购物过程中，我们经常会遇到一些侵犯自己权益的行为。那么我们消费者都享有哪些权利？3.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？4.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。5.合理开支最明智的做法是什么？六.辨析题(共2题，共14分)1.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.马宇航，男，四年级学生。缺乏诚信，爱说大话、空话，对老师和同学们都没礼貌，经常撒谎，甚至还编一些“合理”的理由应付老师，对学习不感兴趣，经常抄同学的作业，还不时对别的同学说三道四，在集体生活中与别人格格不入。更因为他有这些坏习惯，同学们都不愿与他交往，缺少真正的朋友，表面开朗，实则内心孤独。你认为马宇航为什么没有交到朋友？这件事对我们有什么启示？八.综合题(共3题，共28分)1.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。\n（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。3.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.C10.C二.填空题1.劳动者2.发票3.重要；尊重4.生产日期；保质期；生产厂家5.健康成长6.算数7.包装8.原因；方式方法9.友谊；友谊10.厂名厂址；使用说明；生产日期三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√\n7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。2.①消费者想要人身财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包，消费者因购买使用商品或者接受服务受到人身财产损害的，有权要求经营者修理，更换退货，弥补损失，赔礼道歉等。②经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。3.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。4.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。5.最明智的做法是精打细算、量入为出。六.辨析题1.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题\n1.（1）马宇航没有交到朋友的原因是：他缺乏诚信，爱说大话、空话、不认真学习，抄袭他人作业、背后议论别人，不爱参加集体活动等。（2）启示：要想获得真正的友谊,应该在生活中提高自己，要做一个诚实守信的人，不说大话、空话，不背后议论同学。努力学习，认真完成老师留下的作业，让自己在各方面做得更好，与同学们互帮互助。发生矛盾时，能够平等沟通，为对方着想等等。（答案不唯一，合理即可）八.综合题1.①忍受会助长他俩的错误行为。②指责容易引发冲突，引起纠纷。③真诚的劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。④如果是我，我会真诚劝告，让他们纠正错误行为。小亮明显是一个说话不算数的同学，说话算数是人的一个重要品质，说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害，不守信用的人是得不到尊重的。2.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！3.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。