四年级下册道德与法治《期中测试卷》及参考答案（夺分金卷）

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2.下列购物行为你赞同的是（  ）。A.小红在超市买文具拆了好几个包装B.小璐和妈妈去超市的时候偷着拿了好几个塑料袋，准备回家当垃圾袋C.小明挑选商品时将商品放回原处3.下列行为正确的是（  ）。A.服务员为我们提供服务时，我们道一声谢谢B.在学校食堂就餐时，把饭菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上4.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（  ）。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财5.下列说法，我赞同（   ）。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事，我们想浪费也没钱浪费\nC.一滴水一粒米都不能浪费D.花自己家的钱，浪费点也和别人没关系6.在校内受到欺负时，正确的做法是（   ）。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复7.关于发票，下面理解不正确的是（  ）。A.如果你不要发票，我可以给你便宜点B.消费者有权索要发票C.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证D.发票是国家管理财政、征收税款的重要工具8.下列属于合理消费的是（   ）。A.借同学的钱买零食B.购买所需学习用品C.看到喜欢的玩具就买9.购物时，做法不正确的是（  ）。A.购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的食品。B.购买食品时如有“三包卡”，一定要保存好，以便维修和退换。C.购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。D.购物时要价钱越便宜越好\n10.下面说话算数的是（ ）。A.我保证下次一定改正B.我今后再也不拖拉了C.今天的作业完不成不回家D.放学了小明兑现承诺指导小勇做作业二.填空题(共10题，共28分)1.很多浪费行为是我们错误的（   ）导致的。2.讲诚信、（   ）是我们中华民族的传统美德，说话算数是一个人的高贵（   ）。3.被人欺负是痛苦的，如果我们（   ），欺负可能（   ），痛苦也会加剧。4.发票是消费者（   ）、保修商品、解决纠纷、（   ）的凭证。5.（   ）是对劳动者劳动成果的不尊重。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（   ）维护自身合法权益。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的（   ）。8.在校外受到欺负时，也需要果断（   ），保护自己。9.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（     ）。它是消费者更换商品、保修商品等的（     ），也是国家管理财政、征收税款的重要工具。10.浪费行为是对劳动者（   ）的尊重。三.判断题(共10题，共20分)1.顾客是上帝，商家必须满足顾客的所有要求。（  ）2.买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。（  ）3.说话不算数会给别人带来伤害。（  ）4.在学校中受到欺负的时候，我们可以选择忍气吞声。（  ）5.产生冲突并不可怕，不管采取什么方法，都可以化解矛盾。（  ）6.为了交到朋友，我们应该花钱买零食跟人分享。（  ）7.交朋友，既有快乐，又有烦恼。（  ）8.出去购物时，我们要做一个文明的顾客，不需要的商品放回原处，轻拿轻放。（ ）9.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（  ）10.当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信    《红楼梦》一诺千金    商鞅言而有信    季布一言九鼎    《论语学而》一言为定    《史记平原君列传》五.简答题(共5题，共26分)1.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？2.正规商品的外包装，一般都有哪些信息?3.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。4.正确处理冲突有哪些好方法？5.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？六.辨析题(共2题，共16分)1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她的书包，她只好把口袋和书包翻给他们看了。没发现什么问题，后来才发现是警报器出了问题。事后，小雯有点不开心，妈妈劝她说：“算了，给他们看看口袋和书包没什么，咱们身正不怕影子斜。”分析：你觉得小雯妈妈的做法可取吗？为什么？如果是你，你觉得应该怎么做？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生\n剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共28分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。2.今天是周日，也是张伟的生日。瞧，他请来了他们班一多半同学，在本城最有名气的饭店为他“庆生”。看着春风满面的张伟，刘小玲羡慕地说：“我要是有这么多的朋友该多好啊！”江东东说：“难怪张伟有这么多朋友呢，原来他经常请同学吃饭聚会啊！”文宾疑惑地问：“难道花钱才能获得和维持友谊吗？”花钱请客吃饭能“买”到真正的友谊吗？3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.D10.D\n二.填空题1.想法2.说话算数；品质3.不抵抗；变本加厉4.更换商品；索要赔偿5.浪费行为6.维权意识7.消费者8.采取措施9.发票；凭证10.劳动成果三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.\n答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。2.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。3.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。4.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。5.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。六.辨析题1.分析：分析以上事例，我觉得小雯妈妈的想法是不可取的，很明显商场保安侵犯了小雯的权利，因为消费者权益保护法明确规定，消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或书包。如果我是小雯，就会对商场保安的行为给与制止，并要求其对搜查口袋、书包的行为对我赔礼道歉，必要时可以向消费者协会进行投诉。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。2.不能，友谊不能用金钱或名利衡量。3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。