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四年级下册道德与法治《期中测试卷》【满分必刷】
四年级下册道德与法治《期中测试卷》【满分必刷】
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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.要做一名文明顾客,语言很重要,下面哪种说法是错误的( )。A.哎,拿两个转笔刀给我看看B.大叔,请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您,阿姨2.避免发生冲突,往往取决于我们处理( )。A.矛盾的时间B.矛盾的结果C.矛盾的方式3.三国时期,吕岱和好友徐原相处的过程中,吕岱的可贵之处体现在( )。A.他为人正直,十分爱惜人才B.他是一位德高望重的大臣C.他推荐徐原担任了重要官职D.他不因徐原直接批评他的过失而生气,反而认为这是对他的警醒4.我在家里发现爸爸妈妈有浪费行为,我会( )。A.制止B.不理睬C.无所谓5. ( )是绿色食品标志。\n6.下列哪一行为不是学校中的欺负行为( )。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助7.下列不属于校园中的欺负行为的是( )。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业8.网购时不应该( )。A.货比三家B.参考顾客评价C.哪个最便宜就买哪个\n9.购物时,关于发票的说法,正确的是( )。A.只要商品质量可以,不需要发票B.索要发票有保障C.熟人开的店不要D.做生意的人也不容易就不要了10.我们合理消费的目的是( )。A.让自己的生活更加美好B.让自己有炫耀的资本C.让自己暴饮暴食D.让自己四处借债二.填空题(共10题,共32分)1.说话算数是人的一个重要( )。说话不算数会给他人造成( )。2.在购物过程中,如果遇到一些( )自己权益的行为,我们要有( )意识,维护自身合法权益。3.我们在学会保护自己的同时,也要学会用合理的方式( )。4.说到做到是一个人( )的重要标志,一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成。5.我们在购物时需要培养良好的( ),做一个文明的( )。这既是必要的( ),也是( )的基本要求。6.商品外包装上有很多重要信息,请列举两个你经常关注的信息,如厂名厂址、( )、( )。7.好朋友之间总有说不完的( )。8.我们都渴望( )友谊,但我们应该明白什么才是( )的友谊。9.对自己说话算数只能靠( )。10.当自己的权益受到侵犯,我们要( )。三.判断题(共10题,共20分)1.所有商品包装上一般只有有厂名厂址、使用说明、生产日期这些商品信息。( )2.吃饭时小明总是吃剩下的就扔,不懂得节约。( )3.“缺帽勿买靴”是告诉我们缺什么买什么。( )4.答应别人的事一定做到说到,不能言而无信。( )5.一个人浪费看起来并不多,但日积月累就是个很大的数目。( )\n6.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。()7.对好朋友的所有要求与困难,都应一帮到底。( )8.购物时随意拆包装不是文明行为。( )9.班内组织活动,张萌购买了没有生产日期的小食品。( )10.在购物时,我们要学会克制,根据实际需求合理消费。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共32分)1.今年春节,小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚,可是妈妈不同意,怎么让小明打消这个念头,请你给他支个招吧!2.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费?请你说一说并说出解决办法。3.怎么避免买到“三无”产品?买到了又该怎么办呢?4.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时,我愿( )。当朋友犯错误时,我愿( )。当朋友伤心时,我愿( )。当朋友高兴时,我愿( )。5.在学校生活四年了,我交到了不少朋友哟!我的交友小秘诀:(至少两条)处小秘诀:当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我( )。\n当朋友( )时,我( )。六.辨析题(共2题,共12分)1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共22分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:( )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:( )。你的选择是:( ),这也说明了一个道理:( )。2.从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费,提倡节俭”为主题,设计两条宣传标语。\n3.本课我们学到的《校园里的香甜》,请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗?同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗?参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.A5.C6.C7.C8.C9.B10.A二.填空题1.品质;伤害2.侵犯;维权3.摆脱烦恼4.诚实守信5.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德6.生产日期;保质期7.开心事8.获得;真正9.自觉10.有维权意识,维护自身合法权益三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题\n1.如下:五.简答题1.告诉小明可以转移注意力,去奶奶家住几天,或是找替代的东西。2.浪费水:洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食:食物按需取,能吃多少取多少。3.(1)购买食品时,看生产日期和保质期,尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡,一定要保存好“三包”卡,以便维修和退换。购物时,要尽量选择正规厂家的产品。总之,购物时要有自我保护意识,要在正规商店购物,购物后保留好凭证,了解自己有哪些合法权益等。(2)购物时遇到矛盾和问题,首先应与商家、厂家协商解决,协商未果可以向消费者协会或工商管理部门投诉。4.当朋友有困难时,我愿尽力帮助。当朋友犯错误时,我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时,我愿分享朋友的喜悦。5.①和同学一起学习,相互交流,共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人;我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时;我真诚的谢谢他。六.辨析题1.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。2.(1)李媛说到做到了;她是因为客观原因没有及时赶到电影院,而且后来还及时通知了好友,所以李媛说到做到了。(2)“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题\n1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。2.水是生命之源!新三年,旧三年,缝缝补补又三年。3.①不是为了让主人公当品尝师,是为了避免主人公家庭贫困的难堪,说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜,更让主人公体会到的友谊的温暖,就像糕点一样香甜。
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