四年级下册道德与法治 期末测试卷附答案（模拟题）

四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（  ）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族2.下列属于节约行为的是（  ）。A.一张纸只写了几个字，就被揉成团扔掉了B.小明一个月丢了四块橡皮，弄坏三只自动铅笔C.小明在家时随手关灯，用淘米的水浇花3.下列不属于大米来源的步骤的是（  ）。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮4.下列（  ）购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装5.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诫我们要节约粮食，作者是（  ）。A.李白\nB.白居易C.李绅D.王安石6.下列物品来自种植业的有（ ）。①药材②茶叶③红薯④牛奶⑤鲜鱼⑤玩具熊A.①②③    B.②③④    C.①③④7.电梯的发明与生产为人们提供的方便是（  ）。A.让人们更快速地清洗衣物B.让人们更省力地上下楼C.让人们变得更凉快D.延长食物的保鲜期8.如果没有畜牧业，我们的生活（ ）。A.没有粮食和蔬菜可吃B.没有禽蛋和肉类可吃C.没有纸张和桌椅家具可用9.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（  ）。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量\n10.下列不属于浪费现象的是（   ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期二.填空题(共10题，共26分)1.有时候，我们会向朋友提出（   ）的要求，却不知道，正是这些不合理的要求，（   ）。2.为避免麻烦和纠纷，购买物品，接受服务时，一定索要（   ）。3.不同的风俗体现了不同的（   ），都寄托着人们美好的（   ），表达了人们多样的（   ）。4.在购买食品时，要看生产日期和（   ），尽量购买绿色、天然的产品。5.很多浪费行为是我们（   ）的想法导致的。6.我们要学会感恩，感恩是中华民族传承下来的（   ）。7.工业品是来自工厂，通过对（   ）加工而来的。8.一旦对他人（   ），就要想办法尽力完成。9.民间艺术由（   ）创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。10.尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是（   ）的。三.判断题(共10题，共20分)1.合理开支并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算、量入为出，又要把生活安排的井井有条、有滋有味。（  ）2.遇到矛盾冲突应该控制情绪，保持冷静。（  ）3.世界各地都有我们中国制造的产品。（  ）4.我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。（  ）5.工业产品是人们通过智慧发明的，通过工人的劳动创造的。（  ）6.有些风俗不符合时代需要，应该淘汰。（  ）7.在我的家乡，一般人过生日都要吃长寿面。（  ）8.矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特别甜，特别好喝。（ ）9.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。（  ）10.在生活中，我们要学会合理开支。（ ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.把下列物品与农业生产的相关行业用直线连来种植业   淡水鱼林业    牛奶畜牧业   玉米渔业    木材五.简答题(共5题，共26分)1.谈谈“春联”衰落的原因，并说说我们该如何保护它。2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？3.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。4.在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？5.在生活中，你发现了哪些不文明的购物现象？六.辨析题(共2题，共18分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？2.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。\n 森林被破坏，水土流失加重，易引起山体滑坡。 图上呈现的是丽丽家乡的情景，这里原本有成片的森林，近年来人们为了获取更多的利益而乱砍滥伐，破坏了山坡上的森林和植被。当雨季来临时，这里时常发生山体滑坡，造成公路阻断，人们无法通行。不仅如此，洪涝、泥石流等自然灾害也频频发生。（1）丽丽的家乡经常出现哪些自然灾害？（请至少说出三种）（2）请结合资料分析，丽丽家乡频发的各种自然灾害与人们乱砍滥伐行为有着怎样的关系？（3）人们还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害？八.综合题(共3题，共30分)\n1.查一查我们身边爱惜粮食和浪费粮食的现象。在生活中你有哪些爱惜粮食的好办法？2.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种植业商品还有：（  ）、（  ），如果没有种植业，我们的生活会（  ）。畜牧业商品还有：（  ）、（  ），如果没有畜牧业，我们的生活会（  ）。林业商品还有：（  ）、（  ），如果没有林业，我们的生活会（  ）。渔业商品还有：（  ）、（  ），如果没有渔业，我们的生活会（  ）。3.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。参考答案一.选择题\n1.A2.C3.D4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.C二.填空题1.不合理；伤害了朋友之间的友谊2.发票3.文化；祝愿；情感4.保质期5.错误6.传统美德7.原材料8.做出保证9.劳动者10.平等三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：\n五.简答题1.原因：①城市文化的冲击，特别是不少年轻人觉得春联很土气。②现在会写毛笔字的人越来越少。保护措施：①政府可以组织书法家们在春节前书写春联，送春联到基层、到农村、到社区。②让毛笔书法课走进小学课堂，培养更多的会写毛笔字的人。2.真诚劝告，请不要在阅览室里吃东西。3.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。4.原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。5.买水果的时候随便乱捏，试用多个商品不放回原处，随意拆包装等。六.辨析题1.（1）我觉得不是买东西的好习惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。2.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。七.材料题1.（1）洪涝灾害、水土流失、山体滑坡；（2）丽丽家乡的各种自然灾害是由于人们的乱砍滥伐的行为而产生的，它们密不可分。（3）长时间的开车、开空调等产生二氧化碳，导到温室效应，使海平面上升，加重自然灾害的发生。八.综合题\n1.（1）餐厅里有好多剩饭剩菜。（2）好办法有：在日常生活和来客人时，要看菜下饭，够吃就行；到餐馆就餐点菜时要根据人数多少点菜，吃不完的要打包。2.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响3.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。