六年级（上册）道德与法治期末测试卷【夺分金卷】

六年级（上册）道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.江某是国家机关的工作人员，因为照顾亲戚，违规办理了相关手续。以下有权对江某的行为提起公诉的是（  ）。A.人民法院B.人民政府C.人民检察院D.人民代表大会2.《中华人民共和国国歌法》获十二届全国人大常委会表决通过，这说明全国人大常委会有（  ）。A.立法权B.任免权C.决定权D.监督权3.（  ）是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据。A.刑法B.民法C.宪法4.刑法是规定（  ）的法律。A.权利和义务B.犯罪和刑罚C.签订和履行合同5.列宁曾经把宪法说成“写满人民权利的纸”这句话表明宪法（  ）。A.规定国家生活中的根本问题\nB.是全体人民的最高行为准则C.具有最高的法律效力D.是人民权利的保障书6.（  ）是行政机关。A.山西省人民政府B.山西省人民代表大会C.山西省监察委员会D.山西省人民银行7.我国（  ）人大代表由直接选举产生。A.县、乡级B.省级C.全国D.自治州8.在第五个全国法制宣传日,某校举办了灯谜大联猜活动。其中一个谜面是:排我老大,国法之根本,子法由我生,效力我最高(打一法律名称),谜底是（  ）。A.刑法B.宪法C.民法通则9.警察在日常执法中要求我们出示身份证时，我们应该怎么办？（  ）A.必须配合B.可以配合也可以不配合C.可以严正拒绝D.一切看心情10.（  ）不是行政机关。\nA.国家教育部B.北京天坛医院C.中级人民法院D.高级人民法院二.填空题(共10题，共46分)1.我国人口众多，不可能每个人都直接行使（   ）。人民通过选举产生（   ），组成（   ），代表人民行使（   ）。对人民负责，受人民监督。2.宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（   ）、（   ）、（   ）和（   ）的合法的自由和权利。3.在我国，其他法律是根据（   ）制定的，任何法律不得与宪法相（   ）。4.人民法院和人民检察院是我国的（   ）。5.任何组织和个人必须以（   ）为根本活动准则，一切违反（   ）的行为都应该受到追究。6.（   ）是每个人作为人所应当享有的权利。国际（   ）事业发展需要世界各国的共同参与。7.随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外（   ）、（   ）和执行公务的人员越来越多。8.为国家（   ）、民族（   ）作出自己的贡献，是我们作为中国公民的（   ）。9.（   ）是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关（   ）的法律和政策。10.看见四年级的学生在街上骑自行车上学。我会对他说：（            ）。三.判断题(共10题，共20分)1.不同年龄阶段在法律上具有不同的意义。  （  ）2.人大代表的职责就是每年按时出席人民代表大会。   （  ）3.派出所、教育局、邮局都属于国家机关。（  ）4.在首都机场的边检处办理入关手续，这里分为“中国公民”通道和“外国人”等不同的通关通道。 （  ）5.法律伴随着人生的整个历程。（  ）6.我们在去办身份证以前，可以登录公安局的网站，查询需要准备的材料。  （  ）7.不同的国家机关彼此之间有着严密的组织性和协调性。  （  ）8.税收取之于民，用之于民。（  ）9.宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。（  ）\n10.全国人民代表大会每届任期五年，每年第一季度召开。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.请将国家机关与对应法定职权正确连线。国务院     领导全国武装力量中央军事委员会  管理国家行政事务监察委员会   国家的监察机关，行使监察权人民法院    国家的法律监督机关，行使检察权人民检察院   国家的审判机关，行使审判权五.填表题(共1题，共5分)1.判断下列事例属于何种监督方式六.简答题(共5题，共29分)1.作为一名学生，我们能否对国家权力进行监督？如何监督？2.小学生能参政议政吗?如何做？3.校园欺凌会给受伤害的孩子带来什么危害？4.依法维权靠证据，那么什么是证据？证据包括哪些？\n5.王军是一名退伍军人，七周岁开始上小学，学习非常努力，高中毕业后，响应国家号召，应征入伍，从部队退役后回到家乡自己创办了工厂，做了厂长，他诚信经营，按时缴纳税款，去年他又被选举为全国人大代表。请分析一下王军享受了哪些权利，履行了哪些义务。七.辨析题(共1题，共6分)1.在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论。小西提出了自己的看法：“我们有监督的权利，可小学生年龄小，还做不到对权力的监督。”你赞同小西的观点吗？请说明理由。八.材料题(共2题，共18分)1.材料一：现在的学生，大多是独生子女，有些孩子从小娇生惯养，不懂得承担家庭、学校、社会的责任，并且他们总认为自己还小，没有成年，就只具有一定的权利意识，义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够，致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。材料二：《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定，受教育者应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。对比材料一和材料二，你悟出了什么道理？请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。2.2018年3月17日上午，宪法宣警仪式首次在全国人民代表大会上举行，国家主席习近平依照宪法第二十七条“国家工作人员就职时应当按照法律规定公开进行宪法宣誓”的规定、庄严宣誓。（1）同学们，你们知道为什么要进行宪法宣誓吗？（2）请同学们列举两个宣传宪法的好方法。（3）请你编制两条宣传宪法的标语。九.综合题(共2题，共16分)1.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气...\n...下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?2.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.D6.A7.A8.B9.A10.B二.填空题1.国家权力；人大代表；人民代表大会；国家权力2.国家的；社会的；集体的利益；其他公民3.宪法；抵触4.司法机关5.宪法；宪法6.人权；人权7.留学；务工8.富强；复兴；使命9.12366；税收10.你还没有年满12岁，按照法律规定不能在道路上骑自行车。三.判断题\n1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.填表题1.采用书信举报；通过报刊进行监督；直接向人大代表反映；采用电话形式反映；参加听证会六.简答题1.作为一名学生，我们可以对国家权力进行监督，如果发现了哪些违法的或者说以权谋私的，可以向上级有关部门进行举报。这就是作为一名学生的权利。2.参政议政并不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们可以积极参与。生活中有很多和我们关系密切的问题，我们可以通过不同的方式提出来。3.校园欺凌不仅给受伤害的孩子带来身体的伤害，更严重的是危害受伤害孩子的心理健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑等。\n4.一切能够证明案情事实的材料都可以成为证据，例如合同、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。5.受教育权、劳动权、被选举权、人身自由权、财产所有权等；依法服兵役的义务、依法纳税的义务等。七.辨析题1.不赞同。（1）小西只看到了我们小学生有监督权。作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉控告或检举的权利。（2）我们还要依法行使监督权，可以采取书信、电子邮件、电话等多种方式参与监督，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。八.材料题1.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。2.（1）①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。②宪法宣誓制度有利于形成尊重宪法、崇尚宪法的社会氛围；有利于树立宪法的权威；有利于国家机关及其工作人员依法办事。（2）示例：①办黑板报；②请法制人员来校做演讲等等。（3）示例：①弘扬宪法精神，树立宪法权威。②增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。九.综合题1.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。2.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。