六年级（上册）道德与法治期末卷精品（满分必刷）

六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于国家机构的是（  ）。A.学校B.医院C.政府D.邮局2.下面关于道德与法律的关系，描述不正确的一项是（  ）。A.道德与法律同时规范我们的行为B.道德与法律，如同鸟之双翼，车之两轮，缺一不可C.道德与法律是基本的社会规则D.只有法律能够规范人的行为，道德可有可无3.观察下图，下列关系表述不正确的是（  ）。A.人民选举人大代表组成我国各级国家权力机关B.国家权力机关代表人民统一行使国家权力C.人民不直接行使国家权力D.人民无法行使国家权力，行使国家权力的是人大代表\n4.我国专门保护未成年人的法律有（  ）。①《中华人民共和国婚姻法》②《中华人民共和国未成年人保护法》③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国义务教育法》A.①②③④B.②③④C.②③D.①④5.未成年人依法维权时，不应该（  ）。A.保留相关证据B.勇敢和坏人搏斗C.学会保护自己6.我国最高国家权力机关是（  ）。A.国务院B.国家主席C.全国人民代表大会D.中央军事委员会7.随意殴打、恐吓、威胁等行为属于（  ）。A.聚众斗殴罪B.寻衅滋事罪C.敲诈勒索罪D.侮辱罪8.我们可以通过（  ）关心国家大事。①在政府网站留②给人大代表写信③做黑客入侵政府网站\n④参与政府意见征集活动A.①③④   B.①②③    C.②③④   D.①②④9.下列属于侵犯人权的是（  ）。A.给别人取外号B.上学迟到C.吃不健康的零食D.长时间玩游戏10.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由（  ）产生。A.民主选举B.上级指派C.民主自愿D.社会成功人士推荐二.填空题(共10题，共36分)1.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这说明权利与义务是（   ）的。2.中华人民共和国第一部宪法是（   ）年颁布的宪法。3.（   ）就如同树根，其他（   ）就好比繁茂的枝叶。4.不同的国家机关（   ）不同，（   ）也不同。5.日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权（   ）居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的法定义务。6.合法的行为受到保护，违法的行为受到（   ）。当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出（   ）的处理。7.未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量避免（   ），设法（   ）现场，及时报警求救，以保证自身安全。8.生活中，公民可采取多种方式参与对权利的监督。例如（   ）、（   ）、（   ）等媒体进行监督。9.（   ）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理（   ），为（   ）提供服务。10.（   ）的行为受到保护，违法的行为受到制裁。三.判断题(共10题，共20分)\n1.高年级的同学骂我时，我就装作没听见，因为我打不过他。（  ）2.法律如同指南针，告诉我们行为的方向。（  ）3.在我国，新疆维吾尔自治区的人大代表是间接选举产生的。（  ）4.我们要学习宪法，了解宪法，更要遵守宪法，维护宪法。（   ）  5.受教育只是我国公民的一项基本权利，不是公民的基本义务。（  ）6.法律规定了我们的义务。（  ）7.26—45周岁的，身份证的有效期是15年。（  ）8.选举代表着一种民主权利。   （  ）9.违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的。（  ）10.李华的妈妈开了一家饭店，区市场监督管理部门的工作人员检查时，发现厨房存在鼠患，认为饭店的厨房不符合卫生标准，吊销了饭店的许可证。（  ）四.连线题(共1题，共7分)1.连线题。人身自由权           《中华人民共和国继承法》女性的权利           《中华人民共和国就业促进法》财产权            《中华人民共和国刑事诉讼法》选举权与被选举权       《中华人民共和国选举法》文化权利           《中华人民共和国妇女权益保障法》物质帮助权          《中华人民共和国老年人权益保障法》劳动权            《中华人民共和国电影产业促进法》五.填表题(共1题，共9分)1.（1）今年6岁的张晓红成为一名小学生。（2）崔岩在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。\n（3）吴华家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题，共31分)1.列举：你听说或常见的校园欺凌行为有哪些？并写出相应的应对办法。2.名词解释。（1）法律援助：（2）12366：3.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定了哪些专门的法律?4.学习了本册法律法律专册，你知道你该享有哪些权利？履行哪些义务？5.一府一委两院指的是？七.辨析题(共1题，共8分)1.认识居民身份证。根据《中华人民共和国居民身份证法》的规定，居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当申请领取居民身份证；未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定自愿申请领取居民身份证。有了自己的身份证，保障了公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序。（1）关于身份证的知识你知道多少？（至少写出两点）（2）在生活中，身份证有哪些用途？（至少写出三条）八.材料题(共2题，共14分)\n1.李乐的叔叔刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。李乐的叔叔不服，要去告他们，李乐的婶婶却说：“认罚吧！老百姓哪能告政府？就是告也告不赢。”李乐的叔叔起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。（1）你赞成李乐婶婶的观点吗？（2）你知道法院是依据哪部法律作出的判决吗？2.习近平总书记强调，“全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境”。2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议对《中华人民共和国未成年人保护法》进行了第二次修订。在我国，家庭、学校以及整个社会在未成年人成长过程中都给予了许多特别关怀。在你成长过程中，感受到了哪些来自社会各界的特别关怀？（例如，消防队员到学校讲解消防知识；参观博物馆，未成年人可享受免费或优惠票价。请你结合自己的生活实际至少列举两例。）九.综合题(共2题，共13分)1.“宪法”一词，来源于拉丁文，木是组织、确定的意思。中国古代就有“民不举官不究”“王子犯法，与庶民同罪”的说法。《中华人民共和国宪法》是国家的根本法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民。2014年国家宪法日的设立让宪法意识植根人心。请同学们观察图片并回答：\n（1）我国将每年的（   ）月（   ）日设立为国家宪法日。（2）在社会生活中，我们要了解宪法、遵守宪法、维护宪法。为了让更多的人了解国家宪法，请你为国家宪法写一句宣传标语。2.同学一：梁小惠沉着机智，巧妙周旋，保全自己，值得学习。同学二：梁小惠胆子太小了，她一开始就应该与歹徒作斗争！在讨论“机智自救的梁小惠”时，有两名同学发表了不同的观点。你认为哪个同学的观点更有道理？当你遇到类似情况时，应当如何应对？参考答案一.选择题1.C2.D3.D4.B5.B6.C7.B8.D9.A10.A二.填空题1.一致2.19543.宪法；法律4.名称；职权5.查验6.制裁；公正7.危险；逃离8.网络；电视；报刊9.行政法；公共事务；公众10.合法\n三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√9.×10.√四.连线题1.如图:五.填表题1.义务教育权；张晓红；《中华人民共和国义务教育法》；建议权；崔岩；《宪法》；物质帮助权；吴华家；《宪法》六.简答题1.我们常见的校园欺凌行为有：（1）给同学取侮辱性绰号；指责同学无用。（2）打骂同学。（3）向同学索要财物。（4）传播同学的消极谣言和闲话。（5）恐吓、威迫同学做他不想做的事情，或者威胁同学跟随命令。（6）孤立、排挤同学等。应对方法有：（1）勇敢地向这些校园欺凌说“不”。（2）让自己变得强大起来。（3）将受欺凌的事实告诉家长或老师。（4）向有关国家机关寻求帮助。\n2.（1）法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。（2）12366是全国统一的纳税服务热线，纳税人可以通过拨打热线电话，查询有关税收的法律和政策，咨询如何办理税务登记、发票购领、申报纳税。举报税收违法行为。3.为了保护未成年人，促进未成年人身心健康发展，我国制定的法律有：《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。4.我该享有的权利有：人身自由权、财产权、受教育权、姓名权、名誉权、宗教信仰自由权、选举权与被选举权等；我该履行的义务有：维护国家团结和领土完整、依法纳税和服兵役、遵纪守法、爱护公物等。5.一府是指人民政府，一委是指监察委员会，两院是指人民法院、人民检察院。七.辨析题1.（1）①身份证是每个公民唯一的，终身不变的身份代码；②身份证号码由18位数字组成；③第1-6位是地址码；④第7-14位是出生日期码；⑤第15-17位是顺序码；⑥最后一位是校验码等。（2）在酒店办理住宿登记；办理登机手续；在火车站自动取票机上打印火车票；在手机营业厅办理业务；在邮局邮寄物品等。八.材料题1.（1）答：不赞成。因为对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行为行使职权给国家和人民的利益造成损失。因此，老百姓也能告政府。（2）答：法院审理此案是依据《中华人民共和国行政诉讼法》作出的判决。2.交警来学校讲解交通知识；参观科技馆；享受奖学金。九.综合题1.（1）12；4（2）普及宪法知识，树立宪法权威2.示例：我认为第一个同学的观点更有道理；当自己遇到类似情况时，应当首先保护好自己。在维护自身权益时，要学会保护自己。当遭遇侵害时，应该冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。