部编版四年级下册道德与法治期末测试卷（巩固）

部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下面这个标志表示（  ）。A.能源效率等级，引导消费者选择节能产品B.质量合格，符合特定环保要求，低毒少害，节约资源能源C.证明食品无污染、安全、优质、营养的标志D.产品质量的水平，是实物产品的质量信誉标志2.医生和厨师这两个职业（  ）。A.医生重要B.厨师重要C.同等重要3.你认为下面哪个是懂事的好孩子？（  ）A.和同学比购物B.购物时赶时髦C.注意节约，合理消费\n4.下列行为正确的是（  ）。A.服务员为我们提供服务时，我们道一声谢谢B.在学校食堂就餐时，把饭菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上5.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱6.经营者不得对消费者进行侮辱，诽谤不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。属于（  ）法律？A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国消费者权益保护法》7.爷爷上学时的教室是（ ）。A.    B.    C. 8.下列哪个同学做到了说话算数？（  ）\nA.小军和伙伴约好打羽毛球，忘了带球拍B.小明总是故意不交作业C.周末小红按时赴约，和丽丽一起看了一场精彩的电影9.在超市新买的水彩笔不能出水，应该怎么办呢？（  ）A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换10.下列属于朋友间真正友谊的是（  ）。A.考试时帮朋友作弊B.批评朋友的错误C.赞扬朋友的缺点D.说朋友的坏话二.填空题(共10题，共34分)1.登录家乡所在地的（   ）信息网，是收集家乡建设信息的一个好方式。2.（   ）并不意味着要一味省钱。我们既要精打细算，（   ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。3.许多出口商品上都有印有“MadeinChina”的字样，这个字样的意思是（     ）。但这样还不够，我们更需要“（     ）”。4.不同职业在劳动方式上存在着（   ），但是劳动者之间是（   ）的。5.（   ）业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。6.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。7.写一句有关“重阳”的诗句（      ）。8.我们要感谢那些发明和（   ）的人，是他们用智慧和（   ）为我们创造着幸福生活，我们应当倍加珍惜他们的（   ）。9.言必行，（   ）；（   ），诺千金。10.“QS”是（   ）的缩写，在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。当你的消费权益受到侵害时，可以拨打消费者协会投诉电话（   ）。三.判断题(共10题，共20分)\n1.购买高档产品全部都是不合理消费。（  ）2.我们对别人要说话算数，对自己没关系。（  ）3.同桌获奖后丽丽有些不服气。（  ）4.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（  ）5.失去诚信会害人害己。（  ）6.晓晓到商店买东西，随意拆包装。（  ）7.我们课本上的“爱保证”多次说话不算数导致的后果就是没有人相信他的话。（  ）8.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）9.泡泡糖吃完后应该用糖纸包起来再扔进垃圾箱。（  ）10.端午节吃粽子。这是我们熟悉的风俗之一。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.我会连。  人民的卫士     教师白衣天使      邮递员人类灵魂工程师   武警战士绿衣天使      医务工作者五.简答题(共5题，共24分)1.生活中，我们的哪些不良习惯造成了浪费？（至少写出三条）2.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？3.举例说明你身边存在哪些浪费的现象。4.学校中的欺负行为主要有哪些方面？5.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。六.辨析题(共2题，共11分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共10分)1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始，全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争，这场战争没有硝烟、没有局外人，人人都是战士。根据自己的亲身经历，回答下列问题：（1）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？（至少两条）\n（2）写一条抗击疫情的宣传标语。（3）回顾这次疫情，对家乡今后的发展有何意见或建议？（至少三条）八.综合题(共3题，共27分)1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？2.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种植业商品还有：（  ）、（  ），如果没有种植业，我们的生活会（  ）。畜牧业商品还有：（  ）、（  ），如果没有畜牧业，我们的生活会（  ）。林业商品还有：（  ）、（  ），如果没有林业，我们的生活会（  ）。渔业商品还有：（  ）、（  ），如果没有渔业，我们的生活会（  ）。3.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。B同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.D\n7.A8.C9.C10.B二.填空题1.政府公众2.合理开支；量入为出3.中国制造；中国创造4.差别；平等5.农6.生产日期7.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（答案不唯一）8.制造；劳动；劳动成果9.行必果；学季布10.企业食品生产许可或生产许可；12315三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.洗内衣袜子手绢用洗衣机；洗衣机漂出的水直接放掉；自助餐过度消费等。2.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。3.洗完手不关水龙头；在食堂吃饭时剩菜剩饭；练习本一张没用完就翻页；用作业本折飞机等等。4.①故意打、推、撞、踢同学。②辱骂取笑讽刺同学。③给同学起侮辱性的外号。④捉弄同学，故意损坏他人物。⑤挑拨是非，排挤同学。⑥散播他人隐私等等。5.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.①响应政府号召，我坚持居家隔离。②我在家自觉上网课，认真做笔记，按时完成老师布置的任务，坚持锻炼，多喝水，提高自己的免疫力③出门戴好口罩，不到聚集，不扎堆。（2）疫情就是命令，防控就是责任！或我宅家我骄傲，我为国家省口罩。（3）①政府要重视医疗、科技、教育，加大投入；②完善公共卫生事件的预警机制；③对扑杀、贩卖、食用野生动物的要严厉打击，从严执法；④加大保护大自然的宣传力度等。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）\n作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响3.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。