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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷精品(名校卷)

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.有些东西不应该要,但心里真的特别想要,下面做法正确的是(  )。A.哭闹,让父母妥协B.找姥姥姥爷去要钱买C.和父母协商,找到可以替代的东西2.打算早上六点起床去跑步,早上却觉得天气太冷不想起床,这时你会(  )。A.继续睡觉B.克服困难,穿好衣服,起床跑步C.反正也没人监督,无所谓3.下列几种食品,来自种植业的是(  )。A.鸡蛋B.西瓜C.海带4.在日常生活,我们每天都需要( )。A.上班B.上学C.购物5.电梯的发明与生产为人们提供的方便是(  )。A.让人们更快速地清洗衣物B.让人们更省力地上下楼C.让人们变得更凉快D.延长食物的保鲜期\n6.新型冠状肺炎期间,我们“停课不停学”,说明家乡的(  )发展很给力。A.商业设施B.医疗设施C.通讯设施7.小华和小明发生矛盾冲突时,彼此都认为错在对方,这时解决的办法可以是(  )。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让,继续理论8.正月十五,我们习惯吃( )。A.粽子B.面条C.汤圆9.下列做法中属于真正友谊的是(  )。A.给同学抄自己的作业B.帮助好朋友去打架C.给同学讲解难题10.造成校园里的冲突原因有(  )。①遇事不冲动 ②误会 ③理解对方④爱计较 ⑤不文明用语A.①②③    B.②④⑤   C.②③⑤\n二.填空题(共10题,共34分)1.我们都渴望得到真正的(   )。2.不同的风俗体现了不同的(   ),都寄托着人们美好的(   ),表达了人们多样的(   )。3.我们在购物时需要培养良好的(   ),做一个(   )的消费者。4.打架斗殴,辱骂他人是(   )行为。5.有时候,我们会向朋友提出(   )的要求,却不知道,正是这些不合理的要求,(   )。6.只要我们用心去观察,就会发现在我们生活的地方也有不少令人骄傲的(   )。7.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、(   )、(   )等内容,这是我们了解商品信息的重要渠道。8.学会克制,根据(   )合理消费,是拥有健康生活的重要条件。9.你家住在(   )省(   )县(市),你家乡的民间艺术有(   )。10.在校外受到欺负时,也需要果断(   ),保护自己。三.判断题(共10题,共20分)1.重阳节又叫“双九节”“老人节”“茱萸节”,因为久久重阳与久久谐音,也包含生命长久,健康长寿的寓意。(  )2.家里穿的衣服、用的电器等都来自工业生产。(  )3.为了面子,点很多菜导致吃不完。(  )4.家乡正在发生变化,我们的生活会越来越美好。(  )5.当朋友帮助你时,认为这是理所应当。(  )6.考试时小明给好朋友小王说答案。(  )7.清明节原是祭祀祖先的节日,至今已有两千年多年的历史。(  )8.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。(  )9.作为好朋友,应该处处赞扬对方,而不应该有批评。(  )10.好朋友之间总有说不完的开心事。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节    农历正月初一春节     农历九月九日清明节    农历五月初五重阳节    农历八月十五\n中秋节    公历4月5日前后五.简答题(共5题,共23分)1.在生活中,并不是所有的要求都能得到满足,我们应该怎么做?2.请你说出三种秋天收获的农作物。3.买的东西在保质期内坏了,营业员不换。怎么办?4.在生活中产生冲突,我们该采用哪些正确的方法化解冲突?5.你认为可以通过哪些调查方式来了解家乡的发展变化?六.辨析题(共2题,共15分)1.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?2.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。七.材料题(共1题,共8分)1.江苏无锡当地艺人,取惠山东北坡山脚下离地面约一公尺以下黑泥所制,其泥质细腻柔软,搓而不纹,弯而不断,干而不裂,可塑性佳,适合“捏塑”之用。惠山泥人以其造型饱满,线条流畅,色彩鲜艳,形态简练而蜚声中外,惠山泥人发展历史悠久,具有极高的文化内涵。其中最有名气和最具代表性的当推“大阿福”,“大阿福”体态饱满,憨态可掬,怀抱异兽,赤足盘膝,给人一种健康、美好、幸福的感受。虽然现在的惠山泥人有着不小的市场,但是就整个泥人艺术来说,其前景不容乐观。由于保护不力,老艺人们日渐凋零,传统的手工作坊渐渐被模具加工厂所代替,以致惠山泥人出现了鱼龙混杂的情况。而且,最具代表性的无锡泥人处境甚忧。\n(1)面对民间艺术的衰落,你有怎样的感受?有人说这些东西消失就消失了,没有多大关系,你怎么看?(2)我们能为民间艺术的保护做些什么?八.综合题(共3题,共23分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:(   )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:(   )。C同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:(   )。你的选择是:(   ),这也说明了一个道理:(   )。2.读读下面的资料,说说小丽和王婷应该这样做?上课时间到了,王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说:“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说:“对不起,昨天我妈妈生病了,我陪妈妈去打针,没来得及做。你先别告诉老师,我一定找时间补上!”王婷看小丽着急的样子,点了点头。上课了,教师让小组长说说作业检查的情况,王婷觉得心里很不安,于是她就站起来说:“小丽的作业没做。”3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.C\n5.B6.C7.B8.C9.C10.B二.填空题1.友谊2.文化;祝愿;情感3.购物习惯;文明4.不良5.不合理;伤害了朋友之间的友谊6.民间艺术7.使用说明;生产日期8.实际需求9.四川;成都;变脸10.采取措施三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.(1)体贴父母,想想父母的辛苦和难处,不提让母为难的要求。(2)不赶时髦,不要攀比。2.玉米、水稻、大豆等。3.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换;如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉,还可以向人民法院起诉等。4.化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。5.登录家乡所在地的政府公众信息网,收集家乡建设的信息;询问家中长辈所经历的家乡发展变化;观察我们生活中正在发生的家乡变化。六.辨析题1.(1)我觉得不是买东西的好习惯。(2)我的感觉是他们的行为很不文明。(3)我应该对他们说,你们这样做给售货员造成了麻烦,给商店和顾客造成了损失。2.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。七.材料题1.(1)面对民间艺术衰落的现状,我感到非常难过,这些东西消失就消失了,是传统文化的损失,只有找出原因,才能更好地继承和发展它们,我们少年儿童也要贡献一份力量,保护民间艺术。(2)我们可以宣传保护民家艺术的重要性,积极参加民间艺术进校园等活动;根据自己的实际学习一项民间艺术等。八.综合题1.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。2.\n作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师,明确自己未完成的原因以及正确的具体做法,如待完成后再补交,没有必要让王婷为自己打掩护;作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情,面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助,相互尊重是我们的交往原则,我们也要做一个诚信的好孩子。3.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:24:45 页数:8
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文章作者:175****9558

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