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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案【轻巧夺冠】
部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附答案【轻巧夺冠】
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下列他的做法不正确的是( )。A.尽量选择正规厂家商品B.到低价便宜的商场购买C.付款后应索要小票2.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠:( )。A.自觉B.自信C.自尊D.自立3.谁是文明消费者( )。A.小芳看见购物有赠品,就悄悄地把赠品拿走了B.小青挑好文具后,把剩下的文具整理好C.小勇到商店购物,把商店的物品弄得乱七八糟4.我们都有过购物的经历,怎样才能买到称心如意的商品,这里面可有不少( )。A.学问B.问题C.提问D.问号5.下列不是调查研究方法的是( )。A.观察\nB.采访C.查阅资料D.想象6.下面哪个购物行为更文明( )。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果,用手乱捏7.在校内受到欺负时,正确的做法是( )。A.向老师请求帮助B.忍气吞声C.找人报复8.下面不属于浪费的是( )A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃D.小宇经常把吃不完的面食扔掉9.购物时,我们要有哪些自我保护意识?( )①要在正规商店购物 ②保存好发票、三包卡等凭证③了解自己有哪些合法权益 ④要有维权意识A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③\n10.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句( ),会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿,大胖子,拿着很吃力吧,我帮你拿B.瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了,我顺便帮你打水买饭吧二.填空题(共10题,共36分)1.根据实际需要合理消费,是拥有( )的重要条件。2.( )是中华民族的传统美德,我们要养( )的好习惯。3.有时候我们向朋友提出( )的要求,正是这些要求( )了朋友之间的友谊。4.应该提倡的消费观念是( )。5.正规商品的外包装一般都有( )、( )、( )等内容。6.“由俭入奢( ),由奢入俭( )。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。7.浪费行为是对劳动者( )的不尊重。8.很多( )行为是我们( )的想法导致的。9.在网购中,( )、( )、( )等信息都很重要。10.在购买食品时,要看生产日期和( ),尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题,共20分)1.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。( )2.我们不能以大欺小,也不能被大同学欺负。( )3.在学校和生活中,有些冲突的发生是可以避免的。( )4.遇到同学在校园中被欺负时,应当赶紧躲开,做到不鼓掌、起哄,不看热闹。( )5.稍微浪费一点没儿关系,太节俭了别人会笑话我。( )6.遇到矛盾冲突应该控制情绪,保持冷静。( )7.在校内受到欺负,可以请同学主持公道,也可以向老师请求保护。( )8.商家说不要发票给你算便宜点。( )9.商家怕惹麻烦,我们在购物时遇到矛盾和问题,就通过大闹商家来解决。( )10.在商场购物时,商场保安可以搜查顾客的身体或背包。( )四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题,共27分)1.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?2.在学校生活三年多了,你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的?3.商品的外包装上有哪些重要的信息?4.买的东西在保质期内坏了,营业员不换。怎么办?5.举例说一说你身边的浪费现象。六.辨析题(共2题,共10分)1.课间,我在学校内被高年级刘明踢打,事后,我快步跑进教室准备上课。这样做对吗?应该怎样做?2.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共24分)1.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?下面有三种解决矛盾的方法,试着填一填,然后把你最想用的办法选出来。A同学说:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。B同学说:怎么能在这里吃东西那! 结果:( )。\nC同学说:请不要再阅览室里吃东西。结果:( )。你的选择是:( ),这也说明了一个道理:( )。2.小强是一名二年级的小学生。两年来,他不仅一个好朋友也没有,而且被班上的很多同学欺负。这让他很苦恼,有时候他甚至都不想上学了。同学们,让我们帮帮小强吧!(1)小强应该如何应对班里同学的欺负?(2)小强如果在校外受到欺负应该怎么办?3.各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。前些天,你和好朋友组成“浪费现象调查小组”对班内纸张浪费开展了一次调查,请完善这个调查结果。我们看到的现象:这些浪费行为的的危害:关于怎样减少这些浪费,我们建议:参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.A5.D6.A7.A8.B9.A10.C二.填空题1.健康生活2.勤俭节约;勤俭节约3.不合理;伤害4.量入为出、合理消费5.厂名厂址;使用说明;生产日期6.易;难7.劳动成果\n8.浪费;错误9.信用;销售量;顾客评价10.保质期三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.这句话的大致意思是说从节俭变得奢侈容易,从奢侈转到节俭则很难。这句话告诉我们要从小就学会克制,根据实际需求合理消费养成节俭的好习惯。2.①我们几个很谈得来,越谈越来劲儿。②兰兰和我一起学书法和画画。③亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。④明明和我都喜欢踢足球。3.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。4.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换;如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉,还可以向人民法院起诉等。5.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。六.辨析题\n1.这样做不对,当我们在校园内受到欺负的时候,应该主动给请老师和同学帮忙,进行调解和沟通;如果沟通无果,可以利用法律来维权。2.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。七.材料题1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。八.综合题1.他俩继续边吃边聊;产生冲突,发生口角;听从建议,能够改正;C;我们处理矛盾的方式不同,结果就不同。2.(1)可以向老师求助,也要从自身出发,找出和同学相处不融洽的原因,努力改正。(2)要保持冷静,不要害怕;观察周围环境,寻找脱身方法;向路过的大人或附近的居民救助;可以先妥协,记住对方特征,事后报警。3.①同学们有的一张纸写几个字就被扔掉。②浪费纸张相当于很多树木被无价值的砍伐。③让同学知道浪费纸张的危害,珍惜纸张,把用过一面的纸张收集起来,用作验算数学题或打草稿用。
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发布时间:2022-07-18 16:00:15
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