部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案（突破训练）

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下面行为中，（  ）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做C.当朋友伤心时，我耐心地安慰他2.为了杜绝浪费，下列做法合理的是（  ）。A.洗手抹香皂时，关掉水龙头B.把饭菜都打包回家，然后再扔掉C.晚上关灯，无论发生什么情况都不开灯3.属于合理购物的行为的是（  ）。A.见到自己中意的东西就买B.不管有没有多大作用，想买就买C.买东西要有节制4.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧5.说话不算数的人，最后失掉的是（  ）。A.恒心B.诚信C.毅力D.勇气\n6.下列跟诚信无关的成语是（  ）。A.立木而信B.一诺千金C.管鲍之交7.下列属于我们购买商品时最应该关注的是（  ）。A.包装B.放的位置C.卖商品的人8.下列属于文明购物现象的是（   ）。A.挑选商品时，轻拿轻放B.挑选水果时，用手乱捏C.试用商品后不放回原位D.随意拆商品包装9.在购物选择商品时，下面哪种方法正确（  ）。A.试用多个商品不放回原处B.在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放C.随意拆除商品包装10.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（  ）。A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适二.填空题(共10题，共42分)\n1.说到做到是一个人（   ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。2.能否避免发生冲突，往往取决于我们（   ）。在校内受到欺负可以请同学（   ），也可以向老师（   ）。3.被人欺负是痛苦的，如果我们不（   ），欺负可能变本加厉，痛苦也会加剧。4.学会（   ），根据实际（   ）合理消费，是拥有健康生活的重要条件。5.（   ），当思来处不易；（   ），恒念物力维艰。6.合理开支并不意味着要一味（   ），我们既要精打细算（   ），又要把生活安排得（   ）、有滋有味。这才是最（   ）的做法。7.在生活中，我们不仅会遇到一些（   ）和摩擦，也可能会遇到被他人（   ）的情况。8.节约食物、（   ），既能减轻农业对（   ）的压力，也能节约食品生产所需的（   ），可谓意义重大。9.购买食品时，看好（   ）日期和（   ）期，尽量购买绿色、天然的产品。10.购物时需要（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。（  ）2.餐桌消费我们要倡导“吃多少点多少”，减少浪费。（  ）3.我们提出的购物要求，如果父母不能满足我，我就不理他们。（  ）4.张涛教我学会了打乒乓球，他是我的真朋友。（  ）5.不爱吃的食物扔掉。（  ）6.为了不让父母为难，我们应该提出合理的购买愿望。（  ）7.在选班长时，小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气。（  ）8.校园里的冲突行为和校外的欺负行为是不一样的。（  ）9.我的同桌买了一双名牌运动鞋，我也一定要买。（  ）10.在学校受到他人欺负时，我们应该向家长和老师求助。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共26分)1.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？2.周末小丽去超市买学习用品，出来结账时警报器突然响了，保安说她夹带了没付款的商品，要翻看小丽的口袋和书包，这时小丽该怎么办？3.每个人都有自己的性格特点，也都有自己的交友原则，你希望自己的好朋友是个什么样的人？在和好朋友相处时，你觉得自己应该注意什么？4.举例说一说你身边的浪费现象。5.在学校生活四年了，我交到了不少朋友哟！我的交友小秘诀：（至少两条）处小秘诀：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我（   ）。当朋友（   ）时，我（   ）。六.辨析题(共2题，共14分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.在校园中引发冲突，采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？\n八.综合题(共3题，共19分)1.读读下面的资料，说说小丽和王婷应该这样做？上课时间到了，王婷的同桌小丽气喘吁吁地跑进了教室。王婷急忙跑上前说：“快把作业交给我。”小丽红着脸轻轻地说：“对不起，昨天我妈妈生病了，我陪妈妈去打针，没来得及做。你先别告诉老师，我一定找时间补上！”王婷看小丽着急的样子，点了点头。上课了，教师让小组长说说作业检查的情况，王婷觉得心里很不安，于是她就站起来说：“小丽的作业没做。”2.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.C二.填空题1.诚实守信2.处理矛盾的方式；主持公道；请求保护3.抵抗4.克制；需求5.一粥一饭；半丝半缕6.省钱；量入为出；井井有条；明智7.矛盾；欺负8.拒绝浪费；环境；资源\n9.生产；保质10.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.友谊地久天长！亲爱的好朋友。2.小丽应该拒绝保安的翻看；根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。3.我希望自己的朋友是个诚信、友善、尊重他人、奉献、明礼的人；在与好朋友相处时，要尊重好朋友，善待好朋友。4.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。5.①和同学一起学习，相互交流，共同进步。②在同学遇到困难时乐意帮助别人；我及时为他指出错误并和他一起改正错误。帮助我时；我真诚的谢谢他。\n六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。2.首先应该冷静下来，换位思考；然后如果是自己的错误的话，率先道歉，不是的话，提醒对方道歉；最后如果争执不下，可以向老师或同学求助。七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.作为小丽未完成作业要诚实地告告诉王婷和老师，明确自己未完成的原因以及正确的具体做法，如待完成后再补交，没有必要让王婷为自己打掩护；作为王婷不应帮助小丽做不诚信的事情，面对老师的询问如实进行报告是正确的。同学之间相互帮助，相互尊重是我们的交往原则，我们也要做一个诚信的好孩子。2.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）