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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案(满分必刷)

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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.下列(  )不是关于诚信的成语。A.立木为信B.一诺千金C.拔苗助长D.一言为定2.下列做法中,属于真正友谊的是(  )。A.帮助朋友搬桌子B.朋友借自己的作业抄C.考试时,朋友给自己传答案D.帮助朋友去打架3.因一点小事和同学闹别扭了,你应该(   )。A.他的错要他向我公开道歉B.主动和同学和解4.下面哪个行为我们应该点赞?(  )A.同学们都去上体育课了,小玲看到教室里的灯没关,她随手关了灯B.小亮写作文没有思路,把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔到了垃圾桶C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里,最后吃不了剩下不少饭菜5.下列说法,我赞同(   )。A.太节俭了别人会笑话的B.不浪费是大人的事,我们想浪费也没钱浪费\nC.一滴水一粒米都不能浪费D.花自己家的钱,浪费点也和别人没关系6.对于方便快捷的网上购物,以下哪种说法是错误的?(  )A.要参考销售量B.要参考顾客评价C.不管质量如何,只要便宜就可以买7.在校内受到欺负时,下列做法不恰当的是(   )。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手8.放学途中,小明故意踩了小亮一脚,小亮和小明理论时,小明不肯认错,假如你看到了这一情景,你会怎么办?(  )A.与我无关,赶紧躲开B.鼓掌起哄,看热闹C.向老师或家长报告,希望赶来制止D.谁跟我关系好我就帮谁9.关于友谊的说法不正确的是( )。A.友谊是前进征途的真诚合作     B.友谊是相互之间的吹捧   C.友谊是人生道路上的光明灯塔10.当产品出现问题时,消费者不应(  )。A.要求更换产品B.要求退货\nC.要求赔礼道歉D.忍气吞声二.填空题(共10题,共38分)1.(   )是对劳动者劳动成果的不尊重。2.学会克制,根据实际需求(   ),是拥有(   )的重要条件。3.我们在购物时需要培养良好的(   ),做一个文明的(   )。这既是必要的(   ),也是(   )的基本要求。4.“QS”是(   )的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。5.(   )不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体其携带的物品,不得侵犯消费者的(   )。6.通过(   )、(   )等方法,我们可以学会做出(   )的购物选择。7.在校外受到欺负时,也需要果断采取措施,(   )。8.(   )是一个人诚实守信的标志,一旦对他人做出保证,就要(   )。9.在生活中,我们不仅会遇到一些(   )和摩擦,也可能会遇到被他人(   )的情况。10.在平时生活中,我们要逐渐养成(   )的良好习惯。三.判断题(共10题,共20分)1.“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食,从我做起,从小事做起。(  )2.说到做到是一个人诚信的重要标志。(  )3.合理的开支就是一味省钱。(  )4.我们都渴望友谊,但我们应该明白什么才是真正的友谊。(  )5.购买商品时,如果有三包卡,一定要保存好三包卡,以便维修和退换。( )6.被人欺负是痛苦的,但我们不要抵抗,抵抗可能会发生违法行为。(  )7.当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不。(  )8.我们避免浪费,要从自己做起,别人我们管不着。(  )9.购物时遇到矛盾和问题,我们就直接和商家吵架来解决。(  )10.说话不算数只会对别人造成伤害,对自己无所谓。(  )四.连线题(共1题,共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题,共30分)1.产生冲突时,采用哪些正确的方法解决冲突?2.你有帮助自己说话算数的妙招吗?写出来和大家分享―下。3.你与同学发生过冲突吗?介绍一下经过。面对冲突有哪些好的处理方法呢?4.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?5.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?六.辨析题(共2题,共9分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?\n(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共26分)1.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:(   )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:(   )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:(   )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:(   )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:(   )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?(   )。2.周末小丽去超市买学习用品,出来结账时警报器突然响了,保安说她夹带了没付款的商品,要翻看小丽的口袋和书包,这时小丽该怎么办?到家后,小丽发现在超市买的彩笔有几支笔没水了,她返回超市退换,超市员工说她拆了包装就不能退换了,这时小丽该怎么办?\n3.让我们友谊长存。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.A5.C6.C7.C8.C9.B10.D二.填空题1.浪费行为2.合理消费;健康生活3.购物习惯;消费者;行为规范;社会道德4.质量安全5.经营者;人身自由6.合理比较;自我克制;正确\n7.保护自己8.说到做到;想办法尽力完成9.矛盾;欺负10.说到做到三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调节,解决冲突。2.首先要制定详细的计划,然后要严格按照计划执行,形成习惯。3.示例:发生过,检查卫生时,我发现王晓负责的区域还有纸屑,就指责王晓工作不认真。王晓却认为,纸屑是别人打扫过道时带过来的。我们为此吵了起来。化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。\n4.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。5.合理消费的好处有:根据实际需求合理消费,有利于我们健康成长;有计划的消费,是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法,做出购物选择,养成合理消费的习惯;合理开支并不意味着一味省钱,我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。六.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。2.第一种情况小丽应该拒绝保安的翻看;根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,经营者不得搜查消费者的身体及其携带的物品。第二种情况小丽应该首先与超市老板协商这件事,如果协商未果,保存好购物发票和彩笔,向消费者协会去投诉。3.致我们的友谊ⅹⅹⅹ:\n;你好!;我想对你说感谢困难时你给我的帮助,感谢在我成功时给我的提醒,感谢你与我一起分享你的快乐。;衷心祝愿你健康快乐,学习进步!同时,也祝愿我们的友谊天长地久!;此致敬礼你的好朋友:ⅹⅹⅹ2020年7月3日

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:24:17 页数:9
价格:¥5 大小:175.09 KB
文章作者:175****9558

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