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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案【实用】
部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》附参考答案【实用】
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.我们在校外受欺负时,首先要做的是( )。A.打电话报警B.保持冷静,不害怕C.向路人大喊“救命”D.观察周围环境2.绿色食品的标志是( )。A.B. C. D. 3.这是XX同学买东西前的想法,反思一下哪个是正确的?( )A.啊,这个玩意儿我没见过,我得买回去B.这是一款新橡皮,我那块太旧了,我得买C.这是我常用的,正打折,买3本留着用\n4.( )之间总有说不完的开心事,说出来与大家分享一下吧。A.同学B.好朋友C.邻居5.张玲检查卫生时发现王晓负责的区域还有纸屑,就( )王晓工作不认真。A.夸奖B.夸赞C.指责D.说明6.自己说话算数只能靠( )。A.有人监督B.自觉C.随意作保证不考虑后果7.下面做法正确的是( )。A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒,逼妈妈也给她买一个B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西C.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水,不喝白开水D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服8.顾客在超市购物时,若商家发现商品有丢失,商家( )。A.有权搜查顾客的身体或背包B.无权搜查顾客的身体或背包C.不能侵害顾客自身权益9.校园里的冲突时有发生,我们可以做个( )。\nA.欺负事件中的施暴者B.欺负事件中的袖手旁观者C.欺负事件中的调解者10.妈妈不同意给我买漫画书,我很不开心。后来,我到爷爷奶奶家住了两天,就把这事忘到脑后了。这种抵制诱惑的办法是( )。A.转移注意力B.合理比较C.自我克制D.换位思考二.填空题(共10题,共24分)1.能否避免冲突的发生,往往取决于我们( )的方式,方式不同,结果也就不同。2.在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有( )维护自身合法权益。3.一旦对他人( ),就要想办法尽力完成。4.节约粮食是习惯,更是( )。“光盘行动”就是倡导人们不浪费( )。5.大家都从自身做起,从小事做起,为形成( )的良好社会风尚作出自己的努力。6.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会作出正确的( )。7.说到做到是一个人( )的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。8.在购物过程中,我们要有( )意识,维护自身合法权益。9.当我们在校外受到欺负时,我们要保持( ),不要害怕。10.在生活中,我们不仅会遇到一些( )和摩擦,也可能会遇到被他人( )的情况。三.判断题(共10题,共20分)1.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。( )2.网购既便宜又快捷,而且还安全。( )3.我是小学生,喜欢名牌的东西,我买东西能消费得起。( )4.《西游记》中唐僧取经遭遇的第八十一难是一个关于失信的故事。( )5.被别人欺负就默默忍受。( )6.我的同桌买了一双名牌运动鞋,我也一定要买。( )7.辱骂取笑讽刺同学,都是学校可能发生的欺负行为。( )\n8.别人有的东西我没有,那多丢脸啊!所以我必须要买。( )9.和家人之间可以不守信用。( )10.小红是劳动委员,她经常分配给好朋友比较轻松的劳动。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共29分)1.合理消费的好处有哪些?如何养成良好的消费习惯?2.面对冲突有哪些好的处理方法呢?3.你有很多好朋友吗?你们是怎样成为好朋友的?4.现在我们大家都喜欢网购,那么网购时我们要注意哪些问题呢?5.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?六.辨析题(共2题,共16分)1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗?看到这些行为,你的感觉是什么?我应该对他们说些什么?\n七.材料题(共1题,共4分)1.小明在去姥姥家的小路上,被三个六年级的学生堵住了,其中一个冲着他喊:“嘿,小子,有钱吗?”小明说:“没有”!另一个男孩对于同伴使了一个眼色,说道:“搜他”!如果你是小明,你应该怎么办?八.综合题(共3题,共24分)1.举出班上有哪些诚实的同学,说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学,具体表现在哪些方面?2.材料:午休时间,大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿,他俩又偷偷吃零食,宿舍里弥漫着辣条的气味,真让人难受!下面是三种解决矛盾的方法,分别会带来怎样的结果?如果是你,你觉得选择哪种做法既可以避免冲突,又不让自己受委屈呢?做法一:再忍一忍,他们快结束了!结果:( )。做法二:怎么可以在这里吃东西!结果:( )。做法三:请不要在宿舍里吃东西。结果:( )你的选择是:( )。3.说到做到是一个诚信的美德,在生活中,你有哪些这方面的经历?参考答案一.选择题1.B2.B\n3.C4.B5.C6.B7.B8.B9.C10.A二.填空题1.处理矛盾2.维权意识3.做出保证4.美德;粮食5.勤俭节约6.购物选择7.诚实守信8.维权9.冷静10.矛盾;欺负三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下:\n五.简答题1.合理消费的好处有:根据实际需求合理消费,有利于我们健康成长;有计划的消费,是拥有健康生活的重要条件。通过合理比较、自我克制等方法,做出购物选择,养成合理消费的习惯;合理开支并不意味着一味省钱,我们既要精打细算、量入为出,又要把生活安排的井井有条、有滋有味。这才是最明智的选择。2.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。3.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善,帮助过我。4.①商家的信誉度②顾客的评价③不贪图便宜④货比三家⑤商品的销售量。5.原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。六.辨析题1.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。2.(1)我觉得不是买东西的好习惯。(2)我的感觉是他们的行为很不文明。(3)我应该对他们说,你们这样做给售货员造成了麻烦,给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.①要保持冷静,不要害怕。②观察周围环境,寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协,记住对方相貌,事后报警。\n八.综合题1.示例:诚实的同学代表有:李小萌、张漠、刘华明;李小萌同学是我们班学习委员,每开负责检查我们的读书和作业情况,每次她都会如实将情况反馈给语文老师,有一次因为生病,她自己没能完成老师布置的作业,她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的,对于他们的名字就不再列举了,但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师,在买东西方面也撒谎向家长要钱等,当然这只是个别现象。2.忍受会助长他俩的错误行为,影响大家午休。指责容易引发冲突,引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误,又能避免冲突的发生。做法三,真诚劝告他俩,让他们认识到自己的错误并改正。3.示例:在学习方面,我答应老师的事情就要努力完成;在家庭方面,我答案父母的事情也会按时完成;在同学们之间,我答应同学的也会去完成的。(答案具有开放性,学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。)
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 16:00:13
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