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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》必考题
部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》必考题
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部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.对别人说话算数会有人监督,对自己说话算数需要靠:( )。A.自觉B.自信C.自尊D.自立2.你的好朋友参加班干部选举要你帮忙时,你会( )。A.分析是否合适B.无条件为他拉票C.只投他的票D.嫉妒,不投他的票3.下面做法正确的是( )。A.王菲看到好朋友有个漂亮的文具盒,逼妈妈也给她买一个B.小红从不会要爸妈给她买她喜欢却用处不大的东西C.小军要爸爸每天给他买一瓶矿泉水,不喝白开水D.小芳经常要妈妈给她买价格昂贵的衣服4.谁是说话算数的人?( )A.小强和妈妈保证准时遛自家的小狗,结果玩过头,给忘了B.张勇给自己制作了一个《整理房间表》,他雷打不动的执行C.小明和爸爸保证周一早上早点起床,可是第二天闹铃响了,可他还想赖床5.对自己说话不算数( )。A.伤害别人\nB.不会伤害自己C.伤害自己6.下列属于不文明的购物现象的是( )。A.与售货员交谈有礼貌B.不随意撕毁包装C.购买水果时,轻拿轻放D.试用物品后,随地乱扔7.对中国式“剩”宴说“不”的理由不包括( )。A.浪费可耻B.污染环境C.耗费资源D.我们还很穷困8.如果生活中没有商店,就会( )。A.很不方便B.让人着急C.没有办法消费9.小倩和文文是好朋友,做作业时,小倩不愿自已动脑筋,就去找文文借作业抄袭,文文应该( )。A.把作业借给小倩抄,只要小倩不告诉老师就行了B.把作业借给小倩抄,不然就对不起好朋友C.告诉小倩要独立完成作业10.你认为下面哪个是懂事的好孩子?( )A.和同学攀比购物B.注意节约,合理消费\nC.购物时赶时髦二.填空题(共10题,共30分)1.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要想办法( )。2.( )是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证,也是国家管理财政、征收税款的重要工具。3.我们在购物时需要培养( )的购物习惯,做一个( )的消费者。这既是必要的行为规范,也是( )的基本要求。4.节约粮食是习惯,更是( )。“光盘行动”就是倡导人们不浪费( )。5.( )不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。6.我们都渴望得到真正的( )。7.很多浪费行为是我们错误的( )导致的。8.与朋友在一起是那么( )、( ),这正是成为好朋友的基础。9.我们一些不合理的愿望会被父母( )。10.当我们提出一些购物需求时,父母会根据( )做出决定。三.判断题(共10题,共20分)1.不关心别人、小气的人往往找不到好朋友。( )2.方明在超市买了好几瓶进口矿泉水。他说,这有什么又不是买不起,自己家的钱想怎么花就怎么花。( )3.诚待人,讲道义。( )4.守信用的人可以得到尊重。( )5.购物时遇到矛盾和问题,我们就直接和商家吵架来解决。( )6.明明和乐乐是好朋友,他们总是互相分享自己的开心事。( )7.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。( )8.小明向妈妈保证过晚上要九点钟睡觉,看电视看到了十点也没关系。( )9.过度消费会浪费资源,入不敷出。( )10.面对侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。\n第四步 请人调节,解决冲突。第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共27分)1.我们每个人都渴望交到朋友,但有些人却很难交到朋友,这是为什么呢?2.联系实际,谈谈你对国家倡导“光盘行动”的看法。3.为什么要说话算话、说到做到?4.请你说一说你在生活中发现的不文明购物现象。5.你有没有和你的同学产生过冲突?你当时是怎么化解冲突的?如果是现在,你会怎么解决?六.辨析题(共2题,共10分)1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后把你的办法写下来,帮助小诺脱险。(至少3条)2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。七.材料题(共1题,共5分)1.联系情景说-说。情景一:时间:上午大课间;地点:教室人物:同桌周丽和张华,其他一些女生剧情:周丽经常带一些巧克力请大家吃,课间的时候大家都围着她,边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎,朋友很多。张华一边吃着糖果,一边心里盘算:等我过生日,要不要请大家吃一顿大餐呢?否则,他们会不会觉得我太小气,不愿跟我交朋友了呢?八.综合题(共3题,共24分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……\n(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。3.说一件你自己印象深刻的,曾经说到做到的事情,并写出当时是什么动力让你坚持下去的。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.D7.D8.A9.C10.B二.填空题1.说到做到;尽力完成2.发票3.良好;文明;社会道德4.美德;粮食\n5.说话不算数6.友谊7.想法8.开心;美好9.拒绝10.具体情况三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.连线题1.如下:五.简答题1.没有用真心待人,没有包容;总是喜欢发脾气;爱说大话、空话;太计较;喜欢提一些不合理的要求;妒忌等。2.首先我很赞同国家倡导的光盘行动。虽然我们现在不缺粮食了,但是人们对粮食的浪费仍然很厉害,因此国家倡导光盘行动,要求吃光自己盘子里的食物,意思是要求所有的国人都要爱惜粮食,不浪费粮食。3.①说话算话是人的一个重要品质,说话不算话,不仅会对别人造成伤害,也会对自己造成伤害。我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。②说到做到是一个人诚实守信的重要标志,一旦对他人做出保证就要想办法尽力完成,在平时生活中我们要逐渐养成说到做到的良好习惯。\n4.生活中不文明购物的行为有挑选物品时不注意卫生、破坏商店商品、购物时大声喧哗等等。5.产生过矛盾。我是班里的卫生委员,有一次四组的一位同学在放学后没有值日就跑掉了,这样的事情发生在他身上有许多次了,于是在下一次值日的时候,我特别注意到了他,让他在值日完了以后才能回家,在当时我采取的是强硬的态度;如果是现在,我会和他讲一下值日的重要性以及不值日的后果,从责任和诚信的角度让他自觉做到自己应该做的事情。六.辨析题1.(1)仔细观察周围的地形,伺机逃跑;(2)可以与高年级的同学进行周旋,随后告诉家长或老师,请求帮忙解决;(3)可以大声喊叫,请求路人帮忙。2.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友,但是,要知道怎样才能交上朋友,怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出,朋友在生活中建立,朋友在分享中建立。朋友不是等来的,想来的,而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例:我和同学约好周末去公园荡秋千,可是周六晚上下了一场大雪,家人说路太难走,同学可能不去了,劝我也别去了,可是,说好的事情怎么能变卦呢,当我小心翼翼的走到公园的秋千旁,同学已经在等我了,我特别高兴。因为从这件事可以看出,我们都是诚实守信的好孩子。2.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。3.在我的生活中有许多诚信的故事,其中给我留下印象最深的就是帮助父母做家务。在我刚刚上四年级的时候,我对妈妈说,我长大了,我可以帮助妈妈做一些家务了,妈妈笑着说,可以啊,不过你只要说到了就一定要做到,否则就是一个不诚信的孩子了呢!直到今天我都一直在帮助妈妈做家务,有时虽然很累,但我从来没有停止过,这样的动力源自于自己对妈妈的承诺。
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