部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》含解析答案

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（  ）。A.怕自己受到伤害，一味地妥协让步B.要保持冷静，不要害怕C.观察周围的环境，寻找脱身的方法D.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警2.下列做法中，属于说话不算数的是（  ）。A.兰兰说她每天都要锻炼，但有一天她因为生病而没有锻炼B.芳芳答应枚枚要一起去电影院，结果芳芳有事没去，也没有事先知会枚枚C.亮亮和小飞约好去公园看花，结果亮亮提前五分钟就到了D.小梦说好星期天要完成作业，所以她一直坚持到写完作业才睡觉3.拾到他人钱包，你会（  ）。A.据为己有B.找到失主，交还钱包C.交还钱包，索要报酬4.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人是得不到尊重的B.言必行，行必果C.说到做到的人有很多，没什么了不起5.下列（  ）体现了合理消费。A.董成买东西一味省钱，所以从来只选最便宜的买B.兵兵看上了一个非常好玩的玩具，但考虑到价格太贵，就买了一个其它玩具\nC.小雨每次到美食城，一见到好吃的，就暴饮暴食，不知约束6.下面说到做到的是（ ）。A.小芳来找我跳绳，我把答应给奶奶洗菜的事情放一边与朋友玩去了B.昨天晚上睡迟了，起不来，今天干脆不晨练了C.小军正在练字，小红来找他，他让小红等他二十分钟写完后陪小红玩D.小飞昨天答应今天早点来学校打扫卫生，但是到校时快上课了7.造成校园冲突的原因有（  ）。①用语不文明②误会③理解对方④斤斤计较⑤遇事不冲动A.①②④     B.①②⑤     C.②③⑤8.“一诺千金”这个成语故事中的主人公是（  ）。A.季布B.岳飞C.孔子D.商鞅9.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（  ）。A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场10.下列属于不合理消费的是（ ）。A.购买课外书B.购买名牌衣服鞋子\nC.购买实惠的日常生活用品D.购买必需的文具二.填空题(共10题，共36分)1.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（     ），（     ）不同，结果也就不同。2.我们在购物时遇到矛盾和问题，首先应与商家、厂家（   ）解决，（   ）未果可以向消费者协会或（   ）管理部门投诉。3.人们的消费习惯易于（   ）调整，难于（   ）调整。4.浪费行为是对劳动者（   ）的不尊重。5.能否避免发生冲突，往往取决于我们（   ）。在校内受到欺负可以请同学（   ），也可以向老师（   ）。6.产生（   ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（   ）。7.“光盘行动”旨在倡导人们（   ），从我做起，从小事做起。8.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。9.要对别人说话算数，也要对（   ）说话算数。10.学会（   ），根据实际需求（   ），是拥有健康生活的重要条件。三.判断题(共10题，共20分)1.强行向他人索要财物是严重不良行为。（  ）2.“暴饮暴食，不知约束”属于不合理消费。（  ）3.把不爱吃的食物扔掉不是浪费。（  ）4.作为消费者，我们要有维权意识，维护自身合法权益。（  ）5.在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。（  ）6.在学校和同学发生了小冲突，要学会换位思考，理解他人。（  ）7.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（  ）8.购物时一定要索要发票。（ ）9.当朋友有困难时，我们要尽力帮助。（  ）10.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。\n购物言行需文明， 消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共22分)1.小强承诺每天写完作业再看动画片，可是今天动画片提前开演了，他应该怎么办呢？2.你和朋友之间一定有很多开心事吧？选取一件最开心的写下来。3.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？4.在校外受到欺负时，我们应该怎么办？5.讲述一件发生在你身上的被欺负的事例，说一说你的感受和做法。六.辨析题(共2题，共14分)1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说－说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共26分)1.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。2.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳，让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧，挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。（1）我们小组调查的浪费现象是（      ）方面的。（2）我们看到的现象：（      ）。\n（3）这些浪费行为的危害：（      ）。（4）产生这些浪费行为的原因：（      ）。（5）关于减少这些浪费，我们的建议：（      ）。3.想一想：自己有过受欺负或者欺负他人的行为吗？假如受到过欺负，你是怎么应对的呢？如果欺负过别人，你有没有道歉请求原谅呢？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.A8.A9.B10.B二.填空题1.方式；方式2.协商；协商；工商3.向上；向下4.劳动成果5.处理矛盾的方式；主持公道；请求保护6.冲突；冲突7.不浪费粮食8.合理比较、自我克制9.自己10.克制；合理消费三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√\n7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.小强要对自己说话算数，坚持写完作业再看动画片。2.我的朋友叫小明，他是一个活泼好动的小男孩。我们一起背着书包去上学。每到周六日，我们还在一起学习、写作业。有空余时间时，我们还会一起打羽毛球、跑步呢。3.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。4.要保持冷静，不要害怕。观察周围环境，寻找脱身的方法。向路过的大人或附近的居民求助。可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。5.别的班级的同学给我起外号。我感觉很伤心，很气愤。我告诉老师，请老师问我做主。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题\n1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。2.关于节约用水；洗手或洗菜时不关水龙头，让水一直流着。出门之前，或接待客人未关水龙头，学校自来水管坏了，未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支，不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起，从小事做起，养成勤俭节约的好习惯，不浪费一滴水、一粒粮食。3.示例：有一次，同桌的笔掉地上了，我不小心给他踩坏了，他让我赔，我说：“谁让你的笔掉地上的？不掉地上我会踩到吗？”我们越吵越凶，最后了打起来。老师把我们叫到办公室，让我们反思自己的行为，我认识到自己太冲动了，遇到问题，应该冷静的和同桌交换意见，商议解决的方法，不能解决找同学或老师帮忙。最终，我和同桌互相道歉，也都原谅了对方。