部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》含答案ab卷

部编版四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.下列成语故事说明了失信于人的危害是（  ）。A.“食言而肥”B.凿壁偷光C.立木为信2.同学之间发生冲突，无法自己解决时，可行的方法是（  ）。A.请人调解 解决冲突B.拉帮结伙 战胜对方C.暂时忍受 以后报复3.谁没有保护好自己的利益?（ ）A.小强到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉B.小东家新买的电视机质量有问题，要求商家调换，商家不理，小东妈妈去消费者协会反映情况C.小兰到小卖部买的雪糕融化了，主动找商家调换4.下列哪个要求属于合理要求（  ）。A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担5.当面临不顺心不如意的事的时候，不可取的方法是（  ）。A.与好朋友谈谈B.一个人憋在心里，谁也不说C.在无人处痛哭一场6.当你看到同学被欺负行为时，你应该（   ）。\nA.跟我无关，赶紧躲开B.跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”C.鼓掌，看热闹7.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的？（  ）A.小雯说：“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说：“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说：“我们购物时要买包装漂亮的商品。”8.说话不算数会伤害（  ）。A.自己B.别人C.都有9.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（   ）。A.观察周围的环境，寻找脱身的方法B.怕自己受到伤害，一味地妥协让步C.可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警10.（  ）明确规定未成年人不得有“打架斗殴、强行索要他人财物”等不良行为。A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国妇女儿童权益保护法》C.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》二.填空题(共10题，共34分)1.消费者协会投诉电话是（   ）。消费者权益保护日是（   ）。\n2.（   ）是人的一个重要品质。说话不算数不仅会对（   ）造成伤害，也会对（   ）造成伤害。3.浪费行为是对劳动者劳动成果的（   ）。4.友谊总是给我们（   ），让我们感受到真情的存在。5.（   ），当思来处不易；（   ），恒念物力维艰。6.产生冲突并不可怕，采用（   ），可以很好的（   ）7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（   ）的消费者。这既是必要的行为规范，也是（   ）要求。8.在校内受到欺负可以请（   ）主持公道，也可以向（   ）请求保护。9.友谊总是给我们（   ），让我们感受到真情的存在。10.在购物过程中，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。三.判断题(共10题，共20分)1.小谭总是把过错推卸给别人，这样做不会影响自己交朋友。（  ）2.商家告诉小丽，如果她不要发票的话，漫画书可以便宜点，小丽就答应了。（  ）3.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。（）4.给同学起侮辱性的外号不属于欺负同学。（ ）5.购买物品、接受服务时一定要索要发票。（  ）6.合理开支意味着一味省钱。（  ）7.我们要学会选择，选择自己最喜欢又最需要的买回家。（  ）8.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。（  ）9.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）10.好朋友之间总有说不完的开心事。（  ）四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。\n五.简答题(共5题，共27分)1.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？2.在校内收到欺负时，你会怎样做？3.当你和同伴冲突发生，你有什么办法化解冲突？说说思路或原则。4.请你说一说发票的重要性。5.你有几个好朋友？选择其中一个朋友，想一想你和他（她）是如何成为好朋友的。请写下来。六.辨析题(共2题，共18分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共22分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！\n下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。2.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？3.让我们友谊长存。\n参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B6.B7.C8.C9.B10.C二.填空题1.12315；3月15日2.说话算数；别人；自己3.不尊重4.温暖5.一粥一饭；半丝半缕6.合理的方法；解决7.文明；社会道德8.同学；老师9.温暖10.维权三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.买东西时只要价格合理，质量过得去就行。（ ）10.√四.连线题\n1.五.简答题1.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。2.在校内受到欺负，我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。3.①主动道歉（有错者）；②控制情绪，冷静下来；③开诚布公的谈一谈；④请人调节；⑤写道歉信；⑥换位思考，为对方着想。4.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政，征收税款的重要工具。5.我有很多的好朋友，我交朋友的时候都是以心互动，以真诚换真诚，友好对待他人，主要的还是礼貌待人！交朋友要真诚，有时还要学会忍让。六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题\n1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。3.致我们的友谊ⅹⅹⅹ：；你好！；我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。；衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！；此致敬礼你的好朋友：ⅹⅹⅹ2020年7月3日