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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷精品(各地真题)
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷精品(各地真题)
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.学会合理购物,你认为哪个同学的说法是错误的( )。A.小华说:“我们购物时,只需要注意商品是否漂亮”B.小郡说:“我们购物时,要注意产品有无商标”C.小轩说:“我们购物时,要注意产品有无质量检验合格证”2.很多浪费行为是我们错误的想法导致的,比如( )。A.小丽认为,浪费行为的人多着呢,我自己节约没用。B.小玲认为,在饭店请客,要按需点餐,免得吃不完。C.小华认为,保质期短的食品,即便是搞促销,我们也可以尽量少买些。3.王凯答应周六和同学-起去公园玩,但因家中有急事走不开,事后,王凯应该:( )。A.不当一回事,反正是小事。B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉,以得到同学的谅解D.同学如果问,就找个借口应付下4.下列( )购物行为是文明的。A.乱捏水果B.轻拿轻放C.高声喧哗D.乱拆包装5.下面说法正确的是( )。A.这个东西我喜欢,先借钱买了再说\nB.合理开支,量入为出。C.这个披萨太好吃了,多买几包D.让爸妈多买点零食,我饿了好填肚子6.下面不属于浪费的是( )。A.家里来了三个客人,妈妈做了十几个菜。B.小宇家来了五个客人,他妈妈做了八个菜,客人吃了很高兴。C.小宇家来了五个客人,妈妈决定在豪华大酒店去吃。D.小宇经常把吃不完的面食扔掉。二.填空题(共6题,共20分)1.形成勤俭节约的良好社会风尚,要求( )。2.正规商品的外包装一般都有( )、( )、( )等内容。3.( )是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证,就要( )尽力完成。4.为避免麻烦和纠纷,购买物品,接受服务时,一定索要( )。5.在购物过程中,如果遇到一些( )自己权益的行为,我们要有( )意识,维护自身合法权益。6.在校内受到欺负可以请同学主持公道,也可以向( )请求保护。三.判断题(共6题,共12分)1.看到班级内有冲突发生,我选择绕着走,多一事不如少一事。( )2.友谊总是给我们寒冷,让我们感受不到真情的存在。( )3.父母和我去饭店时,只点两个菜是抠门的表现。( )4.向朋友提出不合理的要求,不会伤害朋友之间的友谊。( )5.在生活中,我们要学会合理开支。( )6.同桌获奖后丽丽有些不服气。( )四.连线题(共1题,共5分)1.中国关于诚信的成语有很多。请你找一找下列成语的主人公或出处。立木而信 《红楼梦》一诺千金 商鞅言而有信 季布\n一言九鼎 《论语学而》一言为定 《史记平原君列传》五.简答题(共5题,共25分)1.对自己说话算数也是非常重要的,这是为什么呢?请简单谈一谈你的理解。2.商品的外包装上有哪些重要的信息?3.简析“静以修身,俭以养德”的涵义?4.同学之间常常会发生哪些冲突?5.化解冲突有哪些好方法?六.辨析题(共2题,共16分)1.几天前,小倩在商场看到了一款名牌书包,那个书包虽然价格昂贵,但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包,她想:“如果我背着这个名牌包去学校,肯定许多同学都会羡慕的”问:(1)你觉得小倩的父母会同意购买吗?为什么?(2)你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗?你的心愿都合理吗?(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做?2.明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由。七.材料题(共1题,共8分)1.曾子的妻子要到集市上去,她的孩子跟在后面,哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说:“你回去,等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来,曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说:“我只不过是和小孩子说着玩罢了,你怎么当成真了呢?”曾子说:“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力,都是效仿着父母的样子做事,听父母的指教成人的。现在你欺骗他,这是教孩子学骗人啊!做母亲的欺骗孩子,孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀!”说完,他就把猪杀了,真的让孩子吃上了猪肉。(1)这个故事告诉我们什么道理?(2)你生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题,共24分)\n1.夏日午后,大人们上班去了。张明一个人在家听着外面的知了叫,睡不着。他想,我何不出去买瓶汽水喝!于是,他拿钱去村口的小卖部买了瓶汽水,边喝边逛。不知不觉太阳西斜,他已经离家很远了。这时,在一条僻静的小路上,他被三四个高年级学生堵住了。其中一个冲着他喊:“嘿,有钱吗?”张明说:“没有。”另一个男孩对同伴一使眼色,说:“搜他!”……请你仔细分析一下,张明怎样尽快脱身?张明从这件事上又应该吸取哪些教训。2.阅读材料,回答问题。材料:自习课上,王金刚正在抄写一段课文,突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽,因为丝毫没有防备,他的右手跟着一抖,字写歪了。王金刚转向同桌,怒目而视,他大喊“你干什么?”……(1)冲突眼看就要发生,让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步:控制情绪,保持冷静。面对王金刚的质问,李雯可以这么说:( )。第二步:交换意见,讲清道理。讲清事情的原因,李雯应该这样说:( )。第三步:换位思考,理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现:( )。第四步:商议办法,和谐相处。为了取得李雯的谅解,王金刚可以这样处理:( )。第五步:请人调解,解决冲突。俩人无法自己解决问题时,可以:( )。(2)在处理这件事情的过程中,你明白了什么?( )。3.曾子是孔子的学生。有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子哭闹不已,曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子妻从集市上回来后,曾子便捉猪来杀,妻子阻止说:“我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子说:“和孩子是不可说着玩的。小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,就是教孩子骗人啊”。于是曾子把猪杀了。曾子深深懂得,诚实守信,说话算话是做人的基本准则,若失言不杀猪,那么家中的猪保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。我的感悟:\n参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.B二.填空题1.从自身做起,从小事做起2.厂名厂址;使用说明;生产日期3.说到做到;想办法4.发票5.侵犯;维权6.老师三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图:五.简答题\n1.对自己说话算数能够让我们的生活变得井井有条,让我们的学习也变得轻松愉快,对自己的生活、学习帮助都很大。如果对自己说话不算数,那么自己安排的计划就会变得一团糟,生活也会变得混乱起来。2.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。3.以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。4.做卫生时,张小北没有扫完就想回家,组长没有同意而发生冲突;体育课上刘华不按照规定要求去做与体育委员发生冲突5.控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。六.辨析题1.(1)不同意,因为她刚买了一个新书包,要求不合理。(2)示例:有时候不会满足,我的心愿有不合理的时候。(言之有理即可)(3)当我们的要求得不到满足时,一是我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。二是不赶时髦,不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。2.“爱保证”没有说到做到;虽然“爱保证”不是故意忘记,但是他没有尽力来完成这个事情,所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.(1)曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人。同时这个故事也教育成人,自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚,不能欺骗别人,否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。(2)生活中说话算数的人非常多,小明昨天放学答应帮我检查作业,今天来到学校,他第一件事就是放下书包,来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务,就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励,张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.①保持冷静,不要害怕。②把剩余的钱给他们,同时记住对方特征,以便事后报警。张明吸取的教训是:①尽量不独自出门;②不要离家太远;③不要在外时间过长;④不去偏僻的地方。2.“我们都冷静点,好好说。”;“你越线了,还弄皱了我的本子。”;“原来坐这一边,很容易越线。”;说对不起,是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。\n3.感悟:曾子对孩子说话算话,我们要像曾子学习,做一个诚实守信的人。
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小学 - 道法
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