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部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【轻巧夺冠】
部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷含答案【轻巧夺冠】
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部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面哪个购物行为更文明( )。A.轻拿轻放B.随意拆包装C.买水果,用手乱捏2.当自己在校外偏僻处遇到欺负时,不宜( )。A.要保持冷静,不要害怕B.同欺负者拼个你死我活C.向路边的大人或附近的居民求助3.成语“食言而肥”是告诉我们( )。A.为人处世要讲信用B.失信不会伤害到自己C.失信不会伤害别人4.下列属于我们提出的不合理要求的是购买( )。A.早上刷牙的牙刷B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶D.吃穿都要名牌5.下列行为属于合理消费的是( )。A.购买昂贵的进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量玩具\nD.购买很多名牌衣服6.下列不属于浪费现象的是( )。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食,不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买,以免过期D.点菜随便点,不管是否能吃得下二.填空题(共6题,共16分)1.合理的要求包括生活的必需品,有利于我们( )的物品。2.( )来之不易,需要珍惜。学会与朋友相处,( )才能深厚长久。3.( )是中华民族的传统美德,我们要养( )的好习惯。4.正确认识产生冲突的( ),是更好解决冲突的前提。5.我们总是希望父母能够( )自己的需求。6.在我们身边存在着各种各样的冲突,只有正确认识产生冲突的( ),才能更好的解决冲突。三.判断题(共6题,共12分)1.发生冲突时,不管处理方式如何,结果都是一样。( )2.我们要坚持对别人说到做到,对自己就不用那么认真了。( )3.作为好朋友,应该处处赞扬对方,而不应该有批评。( )4.购物时遇到矛盾和问题,我们就直接和商家吵架来解决。( )5.校园里我们和谐相处,不可能被欺负。( )6.我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。( )四.连线题(共1题,共5分)1.同学之间,产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步 换位思考,理解他人。第二步 交换意见,讲清道理。第三步 控制情绪,保持冷静。第四步 请人调节,解决冲突。\n第五步 商议办法,和谐相处。五.简答题(共5题,共23分)1.了解商品信息的重要渠道有哪些?2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西,影响到你阅读时,你会怎么解决这个矛盾?3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。4.当你和同伴冲突发生,你有什么办法化解冲突?说说思路或原则。5.产生冲突并不可怕,采取正确的方法,可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。(至少三个)六.辨析题(共2题,共14分)1.今年春节,三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红:今年流行蓝色派克服,我想买一件,穿上别人准羡慕。小强:我同桌有双名牌旅游鞋,我也要买一双,穿上准帅气。小雯:我的书包坏了,我想买一个价格不贵,但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些?为什么?2.如果你的同学说话不算数,你会做些什么?七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共20分)1.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。2.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起,倡导的是厉行节约,反对铺张浪费,带动大家珍惜粮食,同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下,请你来回答。(1)你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的?(2)现在到餐馆就餐,有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起,有的人认为饭菜点多了才有面子,同时也不好意思打包带走,对此,你怎么看?(3)创作一条节约粮食的公益广告词。3.今天我们和小丽在一起吃饭,妈妈说要多点一些菜,不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢?\n参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.D5.B6.C二.填空题1.健康成长2.友谊;友谊3.勤俭节约;勤俭节约4.原因5.满足6.原因三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.①厂名厂址②使用说明③生厂日期\n2.真诚劝告,请不要在阅览室里吃东西。3.节约用纸,让大树继续为我们撑起一片天。4.①主动道歉(有错者);②控制情绪,冷静下来;③开诚布公的谈一谈;④请人调节;⑤写道歉信;⑥换位思考,为对方着想。5.(1)控制情绪,保持冷静;(2)交换意见,讲清道理;(3)换位思考,理解他人;(4)商议办法,和谐相处;(5)请人调解,解决冲突。六.辨析题1.我认为小雯的购物要求更合理;我们小学生购物时不要攀比,不赶时髦,要根据自己的实际需求合理选择。2.如果我的同学说话不算数,我会提醒我的同学,告诉他要诚实守信;如果他还不改正的话,我就找老师帮忙调解。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.由俭入奢易,由奢入俭难。静以修身,俭以养德。2.(1)在日常生活中,看菜下饭,避免浪费粮食;到餐馆就餐,根据人数点菜,吃不完的打包带走。(2)我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行,不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走,不要造成餐桌上的浪费,要体谅劳动者辛勤的付出,要尊重劳动者的劳动成果。(3)勤俭节约是中华民族的传统美德!节约粮食光荣,浪费粮食可耻!锄禾日当午,汗滴禾下土!3.妈妈,这种想法是错误的,点的菜够吃就可以了,多了吃不完就会浪费,节约是习惯,更是美德,我们每个人都要从自身做起,从小事做起,形成勤俭节约的好习惯。
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小学 - 道法
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