部编版六年级（上册）道德与法治期末卷附答案（模拟题）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.何洁的叔叔因为马路边停车被罚款500元，她的叔叔对交警的处罚不服，她应该依据（  ）向法院提起行政诉讼。A.《劳动法》B.《行政诉讼法》C.《治安管理处罚法》2.一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡，这种行为违反的法律是（   ）。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国环境保护法》D.《中华人民共和国刑法》3.下列行为中，履行了公民基本义务的是（  ）。A.张叔叔常年不去看望在养老院生活的父亲B.李阿姨在纳税时少报月收入C.乘坐公交车时，依次上车不拥挤4.妈妈带小兰理发后，店主以只能用会员卡结账为由，强迫妈妈办理该店的会员卡，作为一名消费者，小兰和妈妈可以采取的正确维权方式是（  ）。A.报复对方B.忍气吞声C.向消费者协会投诉D.与店主吵闹\n5.国家司法机关依法独立行使职权是法治社会的一项根本原则。在我国司法体系中，行使审判权的机关是（  ）。A.公安机关B.人民检察院C.人民法院6.下列关于国家设立宪法日的说法，不正确的是（  ）。A.我国将12月4日设立为国家宪法日B.我们只需要在宪法日学习宪法C.有助于形成举国上下尊重宪法的社会氛围D.有助于形成用宪法维护人民权益的社会氛围二.填空题(共6题，共24分)1.任何社会都会存在争议，（   ）是解决社会争议的重要手段，是维护（   ）的最后一道防线。2.（   ）是公民参与政治生活的重要途径，（   ）代表着一项民主权利。3.在日常生活中，处处都有法律的身影。走在马路上，有（   ）保护我们；在工厂里，有（   ）保护工人们的合法权益。4.（   ）是构成社会的基本单位。5.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了（   ），提供了（   ），维护着我们的（   ）。6.宪法与普通法律就好比（   ）与（   ）的关系。三.判断题(共6题，共12分)1.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。（  ）2.世界人权日是12月12日。（  ）3.走出国门，每个人都代表中国。（  ）4.性侵害未成年人是非常严重的犯罪。（  ）5.法徽由盾牌、五颗五角星、天安门、长城、橄榄枝图形构成，体现着法官代表国家依法行使审判权。（ ）6.只有年满18岁，才享有公民权利。  （  ）四.连线题(共1题，共4分)\n1.不同的行政机关有各自的职权范围，我们在遇到困难和问题时，要去相应的部门办理或寻求帮助。请你将下面遇到的生活中的问题与相应的办理部门用线连起来。为孩子办理身份证        当地税务局办理城镇居民医疗保险      公安交通管理部门开餐馆办理税务登记       当地的派出所幼儿园门口车辆乱停乱放造成交通拥堵  户籍所在地的医疗保障部门五.填表题(共1题，共6分)1.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。六.简答题(共5题，共33分)1.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威？2.《儿童和平条约》（任意4则）。3.我国公民的基本权利是什么？如何行使？4.请谈谈你对《汉书·王尊传》中“明慎所职，毋以身试法”的理解。5.周日晚上，张亮请同学到他家小区的空地开生日晚会。他们大声喧哗，高歌直至深夜，引起了周围居民的强烈不满。为此，张亮很困惑。请从公民正确行使权利的角度劝一劝张亮。七.辨析题(共1题，共5分)\n1.说说违反法律和违反纪律的后果是一样的吗？如果不一样，哪些方面不一样吗？八.材料题(共2题，共16分)1.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？2.材料探究题。17岁的赵佳在假期结识了社会上的一些不良分子，并在他们的诱惑下多次参与赌博，欠下500多元赌债。为了偿还赌债，赵佳多次手持三棱刮刀，强行劫取9名小学生的财物，得赃款400余元。人民法院认定赵佳犯了抢劫罪，依法判处有期徒刑。1.赵佳触犯的法律是（  ）。A.《中华人民共和国继承法》B.《中华人民共和国选举法》C.《中华人民共和国刑法》2.怎样有效预防未成年人违法犯罪？九.综合题(共2题，共22分)1.搭配题。（把下面法律填入对应的括号里）（只填序号）①行政法   ②民法   ③刑法（1）（  ）保护我们的生命健康、名誉，保护我们的房屋用具、储蓄。（2）（  ）惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。（3）（  ）约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。\n2.结合不同的情景，看看对应的是公民的哪项基本权利和义务，分别将字母序号填在（  ）上。A.物质帮助权B.保守国家秘密的义务C.选举权和被选举权D.赡养扶助父母的义务E.服兵役的义务F.监督权 G.遵守公共秩序的义务  H.受教育的权利和义务1.妈妈被选为地方人民代表，她享有（  ）。2.李奶奶病了，她的儿女轮流照顾她。对应的是（  ）。3.爷爷今年80岁了，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他享有（  ）。4.小张高中毕业后应征入伍，在部队里训练，对应的是（  ）。5.我们每天按时到校上学，享有（  ）。6.小丽的爸爸经常登录政府网站查看要闻动态，他有（  ）。7.小明和同学在车站等车，排队上车，对应的是（  ）。8.丁丁的爸爸在军事研究所工作，每次别人问起他妈妈关于爸爸工作情况时，妈妈都说：“对不起，无可奉告。”对应的是（  ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.C6.B二.填空题1.司法；公平正义\n2.选举；投票 3.《交通法》；《劳动法》4.家庭5.行为准则；外部保障；正常生活6.根；叶三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.人生权；肖像权；名誉权六.简答题1.（1）积极学习宪法，宣传宪法，遵守宪法，增强宪法观念，并落实到生活的方方面面.（2）敢于同违反宪法的行为作斗争，用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。2.我们全世界的儿童，向世界宣告：未来的世界，应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。\n我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。我们为了和平，为现在的和平，永久的和平，大家的和平。让世界上的成年人和我们一起。丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和幻想，世界就一定和平。3.（1）宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权力。4.明知法律禁止，就不要亲身去做犯罪的事。5.公民在行使权利时，不得损害他人的合法的自由和权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益，要以合法的适当的方式行使权利。张亮和同学们有权使用小区公共空间，但不应影响周围居民休息。（只要符合题意，观点正确即可）七.辨析题1.不一样。法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性，违反法律要承担法律责任。学校纪律是由学校、班级制定的，不具有国家强制力和权威性，违反学校纪律只是受到批评教育，不用承担法律责任。八.材料题1.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）2.C；①集合全社会力量，创造有利于未成年人健康成长的良好环境；②作为未成年人，要从小养成遵纪守法的好习惯。九.综合题1.②；③；①2.C；D；A；E；H；F；G；B