部编版六年级（上册）道德与法治期末卷精品（模拟题）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.（  ）不是居民身份证上印有的信息。A.职业B.住址C.有效期限2.（  ）单位不享有宪法规定的职权，不属于国家机构。A.中国工商银行B.国家监察委员会C.人民政府3.维护人民日常生活秩序的主要法律是（  ）。A.刑法B.行政法C.民法4.未成年人陈某放学回家被打，下列不属于正确维权途径的是（  ）。A.告诉家人，并向老师、学校报告B.忍气吞声或者找几个人把欺负自己的人打一顿C.找律师或到法律援助中心咨询D.向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人5.警察在日常执法中要求我们出示身份证时，我们应该怎么办？（  ）A.必须配合B.可以配合也可以不配合C.可以严正拒绝\nD.一切看心情6.国家宪法日是（  ）。A.12月4日B.9月30日C.9月18日二.填空题(共6题，共36分)1.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉（   ）或（   ），寻求（   ）专业人员的帮助，向（   ）寻求保护，运用法律维护我们的权利。2.写出两个你在日常生活中履行的义务：（   ）、（   ）。3.依法维权要靠证据，一切能够证明案件事实的材料都可以成为证据，例如（   ）、书信、（   ）、（   ）、电子邮件、（   ）等。4.（   ）是我国最高国家权力机关。根据宪法，它行使（   ）权、决定权、任免权和（   ）权。5.我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月（   ）日设立为（   ）。6.人权是每个人作为人所应当享有的（   ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（   ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（   ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。三.判断题(共6题，共12分)1.行政机关违法行使职杈，造成损失，不用承担责任。（  ）2.我国的司法机关包括人民法院和人民检察院。  （  ）3.我在自己家里大声唱歌，即使吵着你，你也无权干涉。（ ）4.人民代表是人民选举产生的，代表人民的利益和意志。（  ）5.“公民”一词最早出现于古希腊。（  ）6.人大代表作为国家的主人，统一管理国家和地方事务。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.根据职权内容的不同，我国的国家机关可以分为不同的类型。将国家机关与对应的法定职权连起来。国务院           国家的监察机关，行使监察权人民法院          国家的法律监督机关，行使检察权\n人民检察院         国家的审判机关，行使审判权监察委员会         中央人民政府，最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关，管理国家行政务五.填表题(共1题，共6分)1.你知道人大代表选举的过程吗？将下图填写完整。六.简答题(共5题，共34分)1.基层代表在全国人民代表大会上会起到哪些作用?2.公民的身份意味着什么？3.为什么要进行宪法宣誓？4.未成年人是指哪些人?5.“宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他的合法自由和权利。”你是如何理解这句话的？七.辨析题(共1题，共5分)1.设立宪法日具有什么重要意义？八.材料题(共2题，共18分)\n1.  2018年8月21日上午，在从济南站开往北京南站的G334次列车上，一名男乘客霸占别人的靠窗座位，不愿坐回自己的座位。当事女乘客（刚毕业的小姑娘）叫来列车长后，该男乘客自称“站不起来”。列车长问其是否身体不舒服或者喝了酒，对方回答：“没喝酒。”列车长问：“没喝酒为什么站不起来？”对方称：“不知道。”并表示到站下车也站不起来，需要乘务员帮助找轮椅。他拒绝坐回自己的座位，并称让女乘客要么站着，要么坐他的座位，要么去餐车。最后，列车长和乘警劝导男乘客无果，女乘客被安排到商务车厢的座位，直到终点。事发当天，孙某在自己的微信里向朋友描述当天的经历：“今天上午我又把一车厢的人耍的团团转，包括列车长，警察，一车厢的乘客，还有不知天高地厚的小姑娘。”  2018年8月22日晚，当事男子对此事也进行了回应：称自己当时态度不太好，现在对自己的行为很后悔，并向女乘客表示道歉。8月24日，济南铁路公安处给予孙某治安罚款200元，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。9月3日消息，孙赫被列入黑名单，将限乘所有火车席别。（1）如果没有法律，这个霸座的男子可能会有多少种结局？（2）想一想，假如生活中没有法律，我们生活的社会会是什么样子的？（3）请你说说法律的作用是什么？2.材料：留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力、不满16周岁的未成年人。关爱和保护农村留守儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想，留守儿童在成长中可能面临哪些问题?九.综合题(共2题，共20分)1.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？\n2.有的人大代表形象地把自己的工作比喻为一个“聪”：用耳朵听人民的呼声；用眼睛观察社会生活；口表达人民的意见；用心装着人民。(1)结合材料，假如你是人大代表，你会怎么做？(2)从材料可见，人大代表和人民的关系如何？参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.A6.A二.填空题1.家长；老师；法律；有关部门2.维护民族团结；保守国家秘密3.合同；指纹；录音；证人证言4.全国人民代表大会；立法；监督5.4；国家宪法日6.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：\n五.填表题1.全体选民——县、乡级人大代表——市级人大代表——省级人大代表——全国人大代表。六.简答题1.基层代表与人民群众联系最紧密，对改革发展、改善民生、维护社会和谐稳定等有着最直接、最真实的体会与感受。他们所占全国人大代表比例的提高，有利于调动基层群众参政议政的积极性和主动性，能更好地反映人民群众的意愿，有力地推动人民群众最关心的问题的解决。2.答：公民的身份标示着个人作为（国家成员）的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律享有（权利）和承担（义务）。3.宪法宣誓有助于树立宪法权威，增强广大国家工作人员履行职务的使命感和责任感，极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。4.在我国，未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。5.公民享有宪法和法律赋予的权利，但权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自由和权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。七.辨析题1.国家宪法日的设立，不仅是增加了一个纪念日，更是全民的宪法普及日、教育日、深化日，有助于形成我国举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。八.材料题1.（1）逍遥法外，以后继续霸座，并炫耀自己的行为；再在其他场合做出不道德的举动；遇到厉害的人揍他；由霸座升级到犯罪等。（分析的合情合理即可）（2）社会将会处于无序状态，任何事情都没有秩序、没有规矩、没有制裁，想咋干就咋干，任何事情都得不到保障，你可以为所欲为，别人也可以对你为所欲为，到处都是犯罪、寻衅滋事，杀人越货，坑蒙拐骗，交通肇事，医患纠纷等等，人们的生活没有安全感。（举例说也可，意思对即行）\n（3）法律如同指南针，告诉人们行为的方向；（或明示人们的行为）法律如同尺子，衡量人们行为道德对错；（或公正评判合理与违法的行为）法律如同武器，保护我们的坚强盾牌。（或保障人们的合法权益）2.留守儿童可能面临的问题有：感觉不到母爱、父爱；容易自卑，限入孤独中，从而使性格扭曲；独来独往，缺乏交流，以后在社会上交际能力差；学习中缺少家庭辅导，学习不专心；交友、生活、购物缺少指导等。九.综合题1.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。2.(1)假如我是人大代表，我会按时出席人民代表大会会议，自觉遵守大会纪律，积极提出议案及建议、批评努力做好大会期间的工作。还要密切联系人民群众听取和反映他们的意见和要求，努力为人民服务。(2)人大代表人民选，人大代表是由一定行政区域的选民直接或间接选举产生的。人大代表代表人民集中行使国家权力对人民负责受人民监督密切联系群众，听取和反映人民的意见和要求。