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部编版六年级(上册)道德与法治期末卷精品(必刷)

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部编版六年级(上册)道德与法治期末卷一.选择题(共6题,共12分)1.一位中国公民在2019年11月加入美国国籍,他是(  )。A.中国公民B.美国公民C.既是中国公民又是美国公民D.不能确定2.国家机关行使职权时违反法律的规定,侵犯公民合法权益,人民法院依据(  )进行审理。A.中华人民共和国民法B.中华人民共和国刑法C.中华人民共和国行政诉讼法D.中华人民共和国宪法3.(   )是维护人们日常生活秩序的主要法律。A.民法典B.刑法C.治安管理处罚法4.六年级学生小强在放学回家的途中看到两名不法青年持刀抢劫他人,这时他正确做法是(  )。A.不顾一切,维护正义B.赶紧走开,免受伤害C.与己无关,置之不理D.讲究策略,赶紧报警\n5.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个法律就是(  )。A.宪法B.民法C.刑法D.道德6.(  )是公民参与国家政治生活的重要途径。A.检举B.监督C.选举二.填空题(共6题,共25分)1.法律规定了我们的(   ),比如:过马路,要遵守(   );在公共场所,要爱护(   )、保护(   );借了别人的东西,要及时(   )。2.我们应该运用(   )手段维权,而不能采用(   )方式维权。3.如果经济困难,可以通过(   ),获得政府提供的法律(   )服务。4.法律调整(   ),保护(   ),维护(   ),生活中处处都有法律的身影。5.国家的兴旺与(   )息息相关,作为小学生的我们也可以积极参与。6.依法维权要靠(   ),例如(   )、书信、指纹、录音、电子邮件、证人证言等。三.判断题(共6题,共12分)1.小红今年14岁,她可以离开监护人单独居住。  (  )2.张甜甜的父亲按时向税务部门缴纳个人所得税。(  )3.2018年3月17日上午,胡锦涛依据宪法第二十七条规定,公开进行了庄严的就职宣誓。  (  )4.我出生在中国,具有中国国籍,是中国公民。 (  )5.任何社会都有争议存在。  (  )6.高年级的同学骂我时,我就装作没听见,因为我打不过他。(  )四.连线题(共1题,共5分)\n1.阅读下面的情景描述,把与情景对应的法律用线连起来。五.填表题(共1题,共8分)1.阅读下面的情景描述,填出与情景对应的被侵犯的权利。六.简答题(共5题,共41分)1.未成年人是指哪些人?2.法律有哪些作用?\n3.寒假的一天,黄海洋和爸爸妈妈一起去办事,过的非常充实。他们先去派出所办理身份证,然后到银行取钱,再到民政局咨询老年优待证办理事宜,期间路过了济宁市监察委员会,最后去医院看望了生病的李阿姨。请你判断一下提到的这些单位哪些属于国家机构。4.和同学老师、爸爸妈妈讨论一下,我们在生活中应该怎样维护宪法权威。5.公民应该怎样维护宪法的尊严和权威?七.辨析题(共1题,共5分)1.国家宪法日的设立有什么意义?请你谈谈你的理解。八.材料题(共2题,共11分)1.看一看,小小身份证有多大用处?张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前,妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走下来,张恒发现身份证虽小,但是作用可大了,生活中不少地方都用得上它。你知道身份证有哪些用处吗?2.材料一:现在的学生,大多是独生子女,有些孩子从小娇生惯养,不懂得承担家庭、学校、社会的责任,并且他们总认为自己还小,没有成年,就只具有一定的权利意识,义务观念非常淡薄。加之学校、家庭对责任义务意识的培养重视不够,致使一些学生只懂得享受权利而不懂得履行义务。材料二:《中华人民共和国教育法》第五章第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习,完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。对比材料一和材料二,你悟出了什么道理?请你谈谈公民应该怎样依法行使权利和履行义务。九.综合题(共2题,共16分)1.2016年,全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。(1)上述材料体现了法律的哪些特征?(2)上述材料直接表明法律具有什么作用?2.\n我叫王刚,一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥,还威胁说:“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,转身就跑,跑到家后就哭泣,妈妈知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说“我不怕你们’!如果他们还不听,你就告诉老师或者妈妈,然后由老师或妈妈去找他们的家长。”1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?2.身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他欺负同学的理由吗?3.如果你恰好看到他们欺负王刚,你又该怎样做?请你告诉大家校园欺凌的危害?参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.A6.C二.填空题1.义务;交通法规;公物;环境;归还2.法律;违法3.法律援助;免费4.社会关系;合法权益;公共秩序5.每个公民6.证据;合同三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下:\n五.填表题1.人身权;肖像权;人格尊严权;休息权六.简答题1.在我国,未满18周岁的公民为未成年人,18周岁以上的公民为成年人。2.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。(1)法律如同指南针,告诉我们行为的方向。(2)法律如同尺子,衡量我们行为的对错。(3)法律如同武器,是保护我们的坚强后盾。在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。3.派出所、民政局、济宁市监察委员会属于国家机构。4.(1)学习宪法,领会宪法的精神实质。努力学习法律常识,特别是要掌握与自己生活密切相关的一些最基本的法律常识,以此让自己具备守法、用法、护法的前提条件。(2)宣传宪法,以宪法为行为的最高准则。让守法成为青少年的基本素养,真正能将“法”根植于内心,从而成为一个理性的守法公民。(3)自觉遵守宪法,依法行使宪法和正确享受赋予的权利,自觉履行宪法规定的义务。养成良好的行为规范和道德修养,要做到对自己的行为负责,三思而后行。(4)自觉维护宪法的权威,同一切违宪行为作斗争。善于用法律武器来维护自己的合法权益,进而借助法律维护他人的权益,维护国家的利益,维护法律至高无尚的尊严。\n5.(1)积极学习宪法,宣传宪法,遵守宪法,增强宪法观念,并落实到生活的方方面面.(2)敢于同违反宪法的行为作斗争,用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威。七.辨析题1.国家设立宪法日有重要意义,国家宪法日是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。八.材料题1.身份证最大的作用是可以证明自己中华人民共和国公民的身份,其次就是在出行乘坐交通工具、以及住店的时候都需要身份证,学生考试的时候也需要拿身份证证明自己的身份。2.1.任何公民都享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务,权利和义务是一致的。因此,我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。九.综合题1.(1)材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为,体现了法律由国家强制力保证实施;法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚,表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。(2)表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益,保障社会生活和谐。2.1.校园欺凌;害怕。2.新转学来的,不能接受。3.立即上前制止,并和他说清楚校园欺凌的危害,不仅严重侵害他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:21:05 页数:7
价格:¥5 大小:76.41 KB
文章作者:175****9558

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