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部编版六年级(上册)道德与法治期末卷精品(名师推荐)
部编版六年级(上册)道德与法治期末卷精品(名师推荐)
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部编版六年级(上册)道德与法治期末卷一.选择题(共6题,共12分)1.一家工厂向河里排放污水,导致大量鱼虾死亡。触犯了( )。A.《中华人民共和国婚姻法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国广告法》D.《中华人民共和国环境保护法》2.张丽放在楼下的电动车被人偷走,她发现附近泥地上有鞋印,于是她报案时可以提供的证据是( )。A.指纹B.鞋印C.发票3.下列( )不属于国家机构。A.银行B.国务院C.监察委员会D.国家主席4.国家机构是国家机关的总称。下面属于国家机构的是( )。A.学校B.医院C.中央国家机关和地方国家机关D.银行5.公交车上一位大学生没有给老人让坐,受到很多人的谴责,这位大学生违反了( )的要求。\nA.纪律B.道德C.法律D.宪法6.关于义务教育下面说法不正确的是( )。A.实施义务教育,不收学费、杂费B.义务教育是国家必须予以保障的公益性事业C.义务教育法强调教育公平,教育均衡的理念,关注弱势群体受教育的问题。D.适龄儿童、少年因疾病或者特殊情况,需要延缓入学的可由其父母自行根据情况而定二.填空题(共6题,共34分)1.国家机关行使职权时违反法律规定的行为,便是( )行为。2.在我国,未满( )周岁的公民为未成年人。3.近年来,我国( )取得重大成就,( )取得重大突破,( )建设迈出重大步伐,( )建设取得重大进展。4.当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用( ),( )维护自己的权利。如果经济困难,可以通过( ),获得政府提供的免费法律服务。5.树立( )权威,要求我们必须掌握( )。知道( )是我们行动的根本依据。6.公民享有( )、( )、( )和( )、( )以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。三.判断题(共6题,共12分)1.每个中国公民的身份证号码都不一样。( )2.法律面前一律平等是指所有人犯同样的罪都应当受到同样的处罚。 ( )3.权力不是绝对的,而是有界限的,我们在行使权利的时候不能滥用。( )4.公民身份号码的第1——6位代表出生日期码。 ( )5.小明发现在校门口不远处的网吧,每天都有低年级同学进出,于是她打电话向有关部门反映情况。( )6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护未成年人免受法律惩罚。( )\n四.连线题(共1题,共5分)1.连线。法院 协助学生过马路检察院 审理刑事案件交通警察 为公诉人提起公诉公安部门 查处假冒伪劣产品市场监督管理员 办理户口五.填表题(共1题,共8分)1.填表(在我国不同年龄在法律上的意义是不一样,请把表上所缺部分填写完整)六.简答题(共5题,共26分)1.法律保护我们成长,请同学说说你所了解的我国的法律有哪些?2.有人说:国家机关有权力,想做什么就做什么。你认为这种说法对吗?为什么?3.我国的国家权力机关、行政机关、监察机关、司法机关、审判机关分别是哪些?4.国家机关的“违法行为”指的是什么?5.请你谈一下,作为社会基本规则的法律,在社会交往中有什么作用?\n七.辨析题(共1题,共8分)1.为什么不能随便扔掉车票、快递单、购物小票?生活中怎样避免泄露身份证信息?八.材料题(共2题,共9分)1.材料①:同学小刚和小明在放学后堵住我,向我要钱。材料②:同学小林把我的书包扔在地上,还推我。有时,校园里也会出现不和谐的音符。读了以上材料,遇到这样的情况该怎么办?2.查找资料,判断下列事例属于何种监督方式。(1)实名举报某国家工作人员写举报信,索取他人巨额钱财。( )(2)撰文在报纸上发表,直接指出某机关工作中的问题。( )九.综合题(共2题,共18分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015年主题:弘扬宪法精神,推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法,讲宪法。2017年主题:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题:1.国家设立宪法日的重要意义是什么?2.在国家宪法日这一天,你发现了什么?2.我叫王然。一个月前刚从吴地转学刘新学校,转学后的第一天,我就在校门口遇到了身材高大的鲁某和另3外两个男生。他们拦住我,逼我叫他们“大哥”,还强迫我给他们背书包,威胁说“不老实,就揍你”,我当时吓坏了。回家后,我委屈地躲在屋里哭泣,爸爸发现了,\n问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸说:“你要勇敢,不要害怕他们!如果下次他们再数负你,你就大胆地说‘我不怕你们'。如果仍然不管用,你就告诉老师或者回来跟我说,我去找老师和他们的家长。”第二天放学,鲁某又拦住了我。尽管我很害怕,但还是鼓足勇气大声地对他说:“我不怕你。我不报告老师,是因为我们还可以做朋友。”鲁某一下子怔在那里,一会儿,他灰头土脸地走了。从此,他再也没拦过我。(1)故事中的王然遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?爸爸给了王然怎样的建议?(2)如果你是王然的同学,当你看见鲁某拦住王然的时候,你认为怎样做比较合适?请在恰当的做法前面画“√”。除此之外,你还有其他办法吗?口赶紧躲开,假装没看见口立即上前阻止鲁某的行为口寻求老师的帮助(3)鲁某为什么欺负王然?你能接受他欺负同学的理由吗?请说明理由。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.C5.B6.D二.填空题1.违法2.183.经济建设;全面改革;民主法治;思想文化4.法律武器;依法维护;法律援助5.宪法;知识;宪法6.人身权;财产权;选举权;被选举权;受教育权三.判断题1.√\n2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.五.填表题1.《义务教育法》;12;《刑法》;中国公民应当申请领取居民身份证;公务员应当具备的最低年龄 六.简答题1.《中华人民共和国宪法》,《中华人民共和国未成年人保护法》,《中华人民共和国消费者权益保护法》,《中华人民共和国物权法》,《中华人民共和国刑法》。2.这种说法不对。因为人民是国家的主人。一切国家机关和国家机关工作人员必须依靠人民的支持,按照宪法和法律规定行使职权,自觉接受人民的监督,努力为人民服务。3.全国人民代表大会及其常务委员会是国家权力机关;人民政府是行政机关;我国各级监察委员会是监察机关;人民法院和人民检察院是司法机关;中华人民共和国法院是审判机关。4.国家机关行使职权时违反法律规定的行为,便是国家机关的违法行为。5.法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律如同尺子,衡量我们行为的对错。法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。七.辨析题1.因为车票、快递单、购物小票上都有我们的身份信息,随意扔掉的话容易泄露身份信息;在生活中,我们可以安全处理车票、快递单等容易泄露身份信息的东西,不将自己的身份证借给别人使用过,不随意泄露自己的身份信息。八.材料题\n1.应该勇敢地对欺凌行为说“不”。寻求老师、父母等的帮助。情节严重的可向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。2.群众监督;舆论监督九.综合题1.1.国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日、深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。2.①在去学校的路上,我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午,学校请来了区人民法院的法官,给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后,我和妈妈去书店买书,书店设置了宪法图书专区。④晚上,爸爸告诉我,他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。2.(1)王然遭遇了校园欺凌;他感觉吓坏了,还躲在房间里委屈地哭泣;爸爸建议王然要勇于面对他们,不要怕他们;(2)( )赶紧躲开,假装没看见( )立即上前阻止鲁某的行为(√)寻求老师的帮助(3)鲁某缺少能够正确引领他的朋友,沾染了一些不良习惯;我不能接受他欺负同学的理由,因为欺负同学是不对的。
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