部编版六年级（上册）道德与法治期末卷及答案（夺冠）

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共12分)1.维护民族团结属于公民的（  ）。A.权利B.义务C.不确定2.江某是国家机关的工作人员，因为照顾亲戚，违规办理了相关手续。以下有权对江某的行为提起公诉的是（  ）。A.人民法院B.人民政府C.人民检察院D.人民代表大会3.在我国，中央军事委员会的法定职权是（  ）。A.国家的审判机关，行使审判权B.国家的法律监督机关，行使检察权C.国家的权力机关，行使国家立法权D.国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量4.小丽的妈妈给她买了一份人身保险，并与保险公司签订了保险合同。这其中涉及到的是（  ）。A.刑法B.民法C.行政法5.人民法院依据（  ）公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益。A.《中华人民共和国刑法》\nB.《中华人民共和国行政诉讼法》C.《中华人民共和国合同法》6.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（  ）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》二.填空题(共6题，共32分)1.（   ）是规定犯罪和刑罚的法律。它规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的（   ）。2.我国现行宪法是（   ）年（   ）月（   ）日颁布的，本学期我们将迎来第（   ）个国家宪法日，国家宪法日,是一个重要的仪式,传递的是依宪治国、依宪执政的理念。3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的（   ），同时必须履行宪法和法律规定的（   ），权利和义务是（   ）的。4.一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊重、（   ）、教育未成年人的良好风尚，关心、（   ）未成年人。随着我国经济社会的发展以及工业化、（   ）化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导致大量农村（   ）儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。5.（   ）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。6.（   ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.国家应当充分保障公民的基本权利，让人们可以正常生活、学习和工作。（ ）2.小明认为如果在外面受到欺负，就要找人进行报复。（ ）3.任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。（  ）4.我们要学习宪法，了解宪法，更要遵守宪法，维护宪法。（   ）  5.我们作为小学生，不需要履行自己的义务。（  ）6.受教育既是权利又是义务。（  ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.连线。宗教信仰自由           选举权和被选举权依法纳税             基本权利世界人权日            基本义务《选举法》            12月10日《就业促进法》          劳动权五.填表题(共1题，共8分)1.填表（在我国不同年龄在法律上的意义是不一样，请把表上所缺部分填写完整）六.简答题(共5题，共30分)1.王然同学从外地转入了新的学校，被三位同学威胁，强迫他给他们背书包、要零花钱，针对这种情况，你认为这是一种什么行为？如果是你，该怎么做？2.法律和纪律、道德有什么不同？作为一个小学生，简单谈谈你对法律的认识。3.在消费过程中你是如何维护自己的权益的？4.阅读《宪法伴我成长》资料，回答问题。（1）1992年，宪法赋予我独立人格权。（2）1990年，宪法保障受教育的权利和义务。 （3）2010年，宪法赋予我选举权和被选举权。（4）2015年，宪法赋予我劳动的权利和义务。\n上述材料说明了哪些道理？5.我国采取各种积极措施保护和促进人权，体现在哪几个方面？七.辨析题(共1题，共5分)1.六（1）班同学学习了“法律作用大”以后，有人认为纪律、道德、法律的作用是一样的，说话你的看法。八.材料题(共2题，共13分)1.小学生赵玉在放学路上被几名男生堵截，他们恶狠狠地向赵玉要钱，并搜赵玉的口袋，掏出钱后，往赵玉的头上拍了一巴掌，说：“你要是告诉别人，小心点儿。”对于这件事情，以下三名同学给了不同的处理方法。A同学：忍气吞声吧；  B同学：和他们拼了C同学：找别人打他们一顿。（1）你认为他们的做法正确吗？为什么？（2）你建议赵玉怎么做？为什么？2.镜头一：教学楼过道里，小明不小心踩了小锋的脚，小锋张口就骂，小明也不示弱，于是两人大打出手，最后双双受伤住院。镜头二：课间，操场边上，小军等三人对他们平时“看不惯”的小聪围殴、踢打……近年来，发生在学生之间的欺凌事件严重地影响着青少年的健康成长。为此，2016年5月10日国家教育部门印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求针对发生在学生之间的欺负、侮辱等造成伤害的校园欺凌进行专项治理，共同呵护生命，护佑青春！假如身处被欺凌的境地，我们应该怎样应对？九.综合题(共2题，共16分)1.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？2.德润心灵，法护成长。拥有幸福的家庭生活、美好的公共生活离不开中华民族一脉相承的公序良俗，离不开个人自觉，也离不开法制保障。请把下列法律名称与相应家庭生活、公共生活一一对应起来。在括号里填上相应的序号。\nA.《中华人民共和国婚姻法》；B.《中华人民共和国治安管理处罚法》C.《中华人民共和国民法总则》；D.《中华人民共和国残疾人保障法》E《中华人民共和国未成年人保护法》盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的——（     ）民事主体不得滥用民事权利损害他人合法权益——（     ）子女对父母有赡养扶助的义务——（     ）禁止虐待、遗弃未成年人——（     ）支持残疾人事业——（     ）参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.B二.填空题1.刑法；惩罚2.1982；12；4；6   3.权利；义务；一致4.保护；爱护；城镇；留守5.法律6.宪法；集中体现 \n三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.宗教信仰自由----基本权利；依法纳税----基本义务；世界人权日----12月10日；《选举法》----选举权和被选举权；《就业促进法》----劳动权。五.填表题1.《义务教育法》；12；《刑法》；中国公民应当申请领取居民身份证；公务员应当具备的最低年龄 六.简答题1.校园欺凌；我会告诉父母和老师，请他们帮忙解决。2.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。3.明白自己权利、不忘索要发票、牢记维权时限、运用维权渠道。4.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，宪法规定公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利；宪法规定了人们的基本义务，尊重和保障人权是我国的宪法原则等。5.建立了保障人权的社会主义法律体系；贫困人口逐年减少；义务教育普及率越来越高等。七.辨析题1.法律的作用大；法律与纪律、道德不同，法律是由国家制定和颁布的，具有强制力和权威性，所有成员都必须遵守。八.材料题1.（1）不正确。因为忍气吞声会助长不法分子的嚣张气焰，可能使自己再次受到伤害；和他们拼了可能使自己的身体受到伤害；找别人打他们一顿可能会伤害对方或两败俱伤，也可能会违法。\n（2）先妥协，再寻求法律的帮助。因为法律是保护我们权利的最有效、最有利的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权，“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权利的行使和保护也有边界，不能超越法律滥用权力。2.如果不敌，我们应该先虚与委蛇，然后寻找机会逃跑，向老师和家长反应，也可以运用法律进行维权。九.综合题1.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。2.B；C；A；E；D