部编版六年级（上册）道德与法治期末卷及答案【全优】

部编版六年级（上册）道德与法治期末卷一.选择题(共6题，共14分)1.关于道德与法律的关系，下列哪一项说法是错误的？（   ）A.道德与法律，是基本的社会规则。B.对社会而言，道德与法律缺一不可。C.尊老敬老只关系道德，不是法定义务。2.在酒店、手机营业厅、邮局这三个地方，身份证分别有什么用处？3.学校附近小卖店卖给我们的零食已经过期，还不给换，我们可以找（  ）解决。A.派出所   B.税务局   C.市场监督管理部门4.（  ），应当申请补领。A.居民身份证登记项目出现错误时B.居民身份证有效期满C.居民身份证丢失5.（  ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活成长的主要场所。A.家庭B.青少年宫C.学校6.在我国,公务员应当具备的最低年龄条件是（  ）周岁。A.18B.20C.22\n二.填空题(共6题，共26分)1.法律规定了我们的义务，如过马路，要（   ）；借了别人的东西，要（   ）等。2.在我国（   ）的公民为未成年人，（   ）的公民为成年人。3.（   ）是公民参与国家政治生活的重要途径，（   ）代表着一种民主权利。（   ）两级人大代表换届选举是全体选民行使选举权的重要体现。4.根据宪法，“一府一委两院”由同级（   ）产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。5.人权是每个人作为人所应当享有的（   ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（   ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（   ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。6.与纪律、道德不同，法律由（   ）制定和颁布，具有（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.小江认为，受教育是个人的权利，想放弃就放弃。（  ）2.治理车辆乱停乱放是交通警察的职责。（  ）3.1954年颁布的宪法是中华人民共和国第一部宪法。  （  ）4.未成年人没有选举权和被选举权。（ ）5.中华人民共和国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。（  ）6.12月10日被定为世界人权日。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.阅读下面的情境描述，把与情境对应的法律用线连起来。\n五.填表题(共1题，共6分)1.下面各情境中被侵犯的权利是什么？请按照要求填写。\n六.简答题(共5题，共28分)1.我们小学生作为未成年人，在维护自身权利时，要学会保护自己，当遭遇侵害时，应该怎么做？2.在我国，对国家机关或国家工作人员行使权力的监督有哪些方面？3.赵琳认为“任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现”。你同意她的观点吗？理由是什么？4.当我们的权利受到侵害时，应该怎么办？5.取得国籍的方式有哪些？七.辨析题(共1题，共6分)1.近年来，校外培训机构异常火爆，给家长、孩子带来沉重的负担。一些非法的校外培训机构为牟取暴利，往往以高强度培训、提前教育等模式，违背教育规律，损害学生身心健康。对此，社会各方众说纷纭，争论不休。（1）上述问题我们可以向人大代表反映吗？（2）人大代表有哪些职责？他们是如何履行这些职责的呢？八.材料题(共2题，共18分)1.杜某某本是一个可爱的孩子，因为父母娇惯，上小学时，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评，并让父母管教他；他父母却认为儿子是独苗，“小孩子多一点虎气才好”。15周岁那年，杜某因为拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被派出所进行了治安处罚；后来又因为盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少管所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。\n（1）请同学按照由轻到重的顺序找出杜某的三种不良行为，并说明分别受到了哪些处理？（2）请你分析杜某走上违法犯罪道路的原因？他由可爱的孩子走上违法犯罪的道路，对你有什么启示？2.2019年12月4日是我国第六个国家宪法日，主题是“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”。为了营造浓厚的普法宣传氛围，有效提高宪法宣传效果，陵城区某小学六年级一班开展了“宪法，我们的必修课”主题教育活动。（1）你认为在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展这次宪法宣传活动？（至少说出三条）（2）我们青少年怎样以实际行动，让我们心中有宪法，让“宪法成为我们的必修课”？九.综合题(共2题，共21分)1.看图回答问题。      ①           ②1.身份证反面是第（   ）幅图，身份证正面是第（   ）幅图。2.居民身份证上有（   ）、（   ）、（   ）等信息，独一无二的信息是（   ）。\n3.公民身份号码由（   ）位数字组成，各有不同的含义。4.身份证有哪些用处，请列举三项。2.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？参考答案一.选择题1.C2.酒店时，手机用于办理住宿；手机营业厅，手机用于身份验证；邮局，手机用于身份验证。3.C4.C5.A6.A二.填空题1.遵守交通法规；及时归还 2.未满18周岁；18周岁以上  3.选举；选票；县、乡4.人民代表大会5.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则6.国家；强制性和权威性三.判断题1.×2.√3.√4.√\n5.√6.√四.连线题1.略五.填表题1.人生权；肖像权；名誉权六.简答题1.应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助，以保证自身安全。2.在我国，对权力的监督来自多个方面。把党内监督同国家机关监督、民主监督、司法监督、群众监督、舆论监督贯通起来，增强监督合力，保证权力的依法运行。3.同意。全社会的人都遵守宪法，任何人都没有特殊的权利，这是一种平等，这是一种统一，没有人可以超越，这样才会真正达到国泰民安。4.当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人和老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。5.一是以出生的方式取得，二是以申请加入的方式取得。七.辨析题1.（1）可以向人大代表反映，因为我们作为中国公民，也有参政议政的权利。（2）人大代表应当依法行使代表职权，积极履行代表义务，充分发挥代表作用。人大代表要按时出席人民代表大会。依法认真行使大会期间的各项职权。人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。八.材料题1.（1）①打架、骂人，欺负同学：受到老师多次批评，父母管教。②拦截、殴打低年级同学，强行索要财物：治安处罚。③盗窃：收容教养。（2）原因：父母的溺爱，疏于管教；自己不严格要求。启示：①自觉接受老师的批评。②自己要遵纪守法，不做违法的事。（言之有理即可得分）\n2.（1）答：宪法知识竞赛；宪法知识讲座；宪法法制报告会；宪法手抄报；宪法主题班会等等。（2）答：①认真学习宪法。理解宪法内容，领会宪法精神。②积极宣传宪法。增强全社会的宪法意识。③认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。④践行宪法。严格遵守宪法和法律的规定。⑤维护宪法权威。勇于同违宪行为作斗争。（任意符合三条，言之有理即可）九.综合题1.②；①；姓名；性别；出生日期；公民身份号码；18；选民登记；户口登记；兵役登记2.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。（2）①及时报告老师或家长；②找律师或到法律援助中心咨询；③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。（3）①由父母、学校管教；②由公安机关治安处罚；③由政府收容教养。