部编版六年级上册道德与法治期末测试卷带答案（典型题）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.国家司法机关依法独立行使职权是法治社会的一项根本原则。在我国司法体系中，行使审判权的机关是（  ）。A.公安机关B.人民检察院C.人民法院2.在这次专项斗争中，广大群众通过多种形式揭发、举报涉案人员，积极为警方提供办案线索。广大群众的这些做法（  ）。A.是积极行使监督权的表现B.是错误的C.是违法的3.有人将“不发言只围观”的普通网民称为“吃瓜群众”。人们频赖以“吃瓜群众”自嘲或互嘲，用来表示一种不关已、不发表意见仅围观的状态。作为公民，在社会生活尤其是政治生活中不能只作“吃瓜群众”，这是因为（   ）。①中华人民共和国的一切权力属于人民②公民有关心国家和社会并履行义务的责任③提高公民意识能够消除社会各种矛盾冲突④政治生活的内容与每个人的切身利益息息相关A.①②   B.①③   C.②④   D.③④4.权力受到制约和监督的目的在于（  ）。A.规范国家权力运行以保障公民权利实现B.打击行政腐败，彻底消除腐败问题\nC.国家权力的行使可以任性，法无授权可以为D.限制权力，提高行政水平，增强政府威信5.未成年人不应该去的场所是（  ）。A.图书馆B.公园C.网吧D.电影院6.中华人民共和国的一切权力属于（  ）。A.中国共产党B.群众C.人民二.填空题(共6题，共30分)1.人大代表应当依法行使（   ），积极履行（   ），充分发挥（   ）。2.作为国家的主人，为了行使当家做主的权利，人民通过（   ）代表组成人民代表大会，统一管理（   ）和（   ）事务。3.接受监督是法治国家的要求，更是社会发展需要。国家机关要主动创造条件接受监督；公民也要积极参与（   ）国家机关，这是法律赋予我们的责任。4.对于国家机关的违法行为，要及时（   ），防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。5.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（     ），（     ）维护自己的权利。如果经济困难，可以通过（     ），获得政府提供的免费法律服务。6.全国人民代表大会是我国最高（   ），它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、（   ）、（   ）和（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.参政议政仅仅是成年人的事。（ ）2.法律只规定了我们的权利。（  ）3.国家机构的构成包括权力机关、行政机关、司法机关。（  ）\n4.我国不承认中国公民具有双重国籍，我国公民具备法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。（  ）5.作为中国公民，我们应为国家繁荣、民族复兴作出自己的贡献。（  ）6.如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.阅读下面的情景描述，把于情景对应的法律用线连起来。  学校门口的墙上，街道边的电线      《中华人民共和国教师法》杆上被人贴满了小广告。                    张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们     《中华人民共和国广告法》准备结婚。        姐姐大学毕业，取得了教师资格      《中华人民共和国国歌法》证书，被聘为一所学校的音乐教师。   一家工厂向河里排放污水，导致      《中华人民共和国环境保护法》大量鱼虾死亡。               新学期开学典礼，校长带领师生全     《中华人民共和国教师法》体肃立，一起唱《义勇军进行曲》五.填表题(共1题，共8分)1.我会填写下表。\n六.简答题(共5题，共30分)1.组织一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们的启示是什么。2.作为中国公民，我们走出国门后应该怎么做？3.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？4.如何理解宪法至高无上的权威？5.家长会上，家长们聊到未成年人的特殊之处，有这样一些看法。（1）未成年人好奇心强，什么都想尝试一下。（2）未成年人的社会经验少，是非观正在形成中……大人的说法是有道理的，说一说你知道的与成年人相比，未成年人还有哪些特殊之处？七.辨析题(共1题，共5分)1.政府为什么要给大家提供“一站式”服务？八.材料题(共2题，共16分)1.根据职权的内容不同，我国国家机关可以分为不同的类型。请你找到国家机关对应的职权填在后面的括号内。1.全国人大及其常委会（  ）\n2.中央军事委员会 （  ）3.人民检察院 （  ）4.国务院 （  ）5.中华人民共和国主席（  ）A.国家法律监督机关，行使检察权  B.国家元首，国家对内对外的最高代表C.最高国家权力机关的执行机关，最高国家行政机关  D.国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量 E.国家权力机关，行使国家立法权2.活动园。12月10日是世界人权日。在这天,六（1）班以“人权保护在身边”为主题召开班会,同学们列举了自己身边的人权保护事例。请你对照《国家人权行动计划（2016年—2020年）》目录，找一找他们说的分别是哪项人权，然后再说一说我们身边的人权保护事例。（1）我表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了。（2）我家旁边新建了一个公共图书馆，周末我可以去那里读书。（3）我作为校报小记者，经常登录市政府的网站查询政府公布的要闻动态。（4）我爷爷住的村子开始实施农村饮水安全巩固提升工程，现在自来水的水质好多了。（5）在我的家乡西藏，很多学校都实行汉藏双语教学。（6）上周学校举办人权讲座，邀请了一位教授给我们讲人权知识。九.综合题(共2题，共13分)1.读一读，想一想。从1998年起，我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成，专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。\n未成年人保护法第三十条：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。三十八条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。想一想，国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长？2.（1）仔细观察下面几幅图，照例给图片取个标题。A女排夺冠     B      C      D            （2）选择其中一幅图片，作简要介绍。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.C\n6.C二.填空题1.代表兼职；代表义务；代表作用2.选举；国家；地方3.监督4.依法纠正5.法律武器；依法维护；法律援助6.权力机关；决定权；任免权；监督权  三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.如图：\n五.填表题1.人身权；肖像权；名誉权；休息权六.简答题1.某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。这个故事告诉我们，法律面前人人平等，要和同学友好交往。2.中国公民不仅应当在中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅游时，也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。3.答：法律的作用：（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。4.①宪法是国家的根本大法，在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位，是普通法律的立法依据。②普通法律必须依据《宪法》来制定，并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题，是《宪法》内容的具体化。③普通法律不得与《宪法》相抵触，否则将被修改或宣布无效。④宪法与普通法律是母法与子法的关系。5.缺乏自我约束的能力；在社会中处于弱势地位。心理上比较脆弱，容易受到外界的诱惑和外界的侵犯等等。（以学生的视角回答得有道理即可，不要做过多要求）七.辨析题1.“一站式”服务，或像一个“政务超市”，不同区域代表不同的行政机关，承担着办理不同业务的职能，人们到这里办理业务时到达不同的区域即可。政府给大家提供“一站式”服务，主要是为了方便公民办理业务。八.材料题1.1---E  2----D  3----A；4-----C  5-----B2.以上事例分别说的是受教育权、文化权利、知情权、基本生活水准权利、受教育权和知情权；\n人权保护事例：我们经常登录政府网站去浏览政府信息，还给市长打热线电话提出自己的意见。九.综合题1.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来；②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人；③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。2.（1）B检徽C法徽D人大代表决议（2）法徽既是人民法院的标志，也是法官的身份标志，体现着法官应代表国家依法行使审判权，保障在全社会实现公平和正义的深刻喻义。法徽的基本图案由麦穗、齿轮、华表、天平构成，其中天平寓意公平和公正。