首页

部编版六年级上册道德与法治 期末测试卷(预热题)

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列关于公民的基本义务,说法不正确的是(  )。A.公民的基本义务有纳税,服兵役,维护祖国安全、荣誉和利益等B.公民履行的义务也包括不做法律禁止做的事情C.公民不履行义务,会受到道德的谴责,但不必承担法律责任D.公民不能偷别人的财物,不能伤害别人2.小明初中没毕业,爸爸就让他退学进城打工,贴补家用,这侵犯了他的( )。A.人身权B.选举权C.受教育权D.财产权3.如果爸爸所在的单位拖欠员工的工资,可能会用到哪部法律?(  )A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国劳动法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国就业促进法》4.写举报信实名举报某国家工作人员收取他人巨额钱财,这个事例属于哪种监督方式?( )A.党内监督B.民主监督C.群众监督\n5.(  )是我国最高的权力机关,它行使立法权、决定权,任免权和监督权。A.行政机关B.司法机关C.全国人民代表大会D.监察机关6.下列关于“一站式”服务的说法,错误的是(  )。A.不同区域代表不同的行政机关,承担着办理不同业务的职能B.没有必要分这么多部门,一个窗口都办了多好C.提高了工作效率,最大程度地为公众提供了方便D.办事不再走冤枉路二.填空题(共6题,共30分)1.法律如同尺子,(   )我们行为的对错。(   )的行为受到保护,(   )的行为受到制裁。2.法律由国家制定和认可,具有(   )力和(   )性。3.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,美国的成年年龄是(   )周岁,英国的成年年龄是(   )周岁,瑞士的成年年龄是(   )周岁,意大利的成年年龄则是(   )周岁。4.作为社会生活中的(   ),法律为我们设定了行为准则,提供了(   ),维护着我们的正常生活。5.关心国家大事,不仅仅是人大代表的职责,其他公民也可以(   )、(   )。6.专门为保护未成年人成长而制定的法律有《中华人民共和国义务教育法》、(      )、(      )。三.判断题(共6题,共12分)1.劳动法保护我们的生命、健康、名誉、房屋、用具、储蓄。(  )2.明明在学校的网络论坛上,把跟他闹矛盾的同学侮辱了一番。(  )3.《中华人民共和国未成年人保护法》是保护未成年人各项合法权益的法律。(  )4.放学路上,如果遇到陌生人威胁或强行带走时,我应该冷静应对,设法逃离并报警求助。(  )5.殴打残害属于家庭暴力,限制人身自由不算家庭暴力。( )\n6.除《中华人民共和国未成年人保护法》外,其他法律中也有保护未成年人的特别条款。( )四.连线题(共1题,共10分)1.阅读下面的情境描述,把与情境对应的法律用线连起来。五.填表题(共1题,共8分)1.阅读下面的情景描述,填出与情景对应的被侵犯的权利。\n六.简答题(共5题,共33分)1.关爱和保护农村留守儿童,不仅关系到未成年的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。请写下你想为留守儿童做的事,并在生活中付诸于行动。2.妈妈准备从化妆品公司订购一批产品在自家超市销售,双方即将签订一份合同。你会提醒妈妈注意哪些?3.如果国家机关违法行使职权,造成损失,应如何处理?4.请谈谈你对《汉书·王尊传》中“明慎所职,毋以身试法”的理解。5.没有语言,人和人就无法顺畅地沟通,没有规则,人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则,法律有什么作用?七.辨析题(共1题,共5分)1.你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗?八.材料题(共2题,共11分)1.材料:“法律应在任何方面受到尊重而保持无上的权威,执政人员和公民团体只应在法律所不及的‘个别’事例上有所抉择,两者都不应该侵犯法律。”——亚里士多德说一说应如何树立法律权威?\n2.在下列情形中,法律又起着什么作用呢?情景一:叔叔喝酒后,叫了代驾。他说法律禁止酒后开车。我觉得法律(   )。情景二:我看到很多残疾人和高龄老人,国家都有特遇。我觉得法律(   )。情景三:发生交通事故的邻居,法院判决肇事司机承担全部赔偿责任。我觉得法律(   )。九.综合题(共2题,共19分)1.请围绕“人大代表为人民”这一主题,展开深入调查,完成下面的探究问题。(1)人大代表的产生。全国人大代表是怎样选举产生的呢?请把你的了解用画图或资料卡的形式表现出来。(2)人大代表的职责。“责任在肩 人民在心”,你认为人大代表怎样才能不辜负人民的重托?请列举出人大代表的职责。(至少写3条)(3)场外“代表”有职责。作为公民,我们也应该发挥场外“代表”职责,那么,你最关心的社会问题是什么?你有什么建议或看法?你打算通过什么方式提出建议或者发表看法呢?2.我叫王刚,一个月前刚刚从外地转学到新学校,来到新学校的第一天,两个身材高大的男生就逼我叫他们大哥,还威胁说:“不老实,就揍你”。我当时吓坏了,转身就跑,跑到家后就哭泣,妈妈知道后说:“你要勇敢,不要怕他们,如果下次他们再欺负你,你就大胆地说“我不怕你们’!如果他们还不听,你就告诉老师或者妈妈,然后由老师或妈妈去找他们的家长。”1.故事中的王刚遭遇了什么事情?他的感受是什么样的?2.身材高大的男生为什么欺负同学?你能接受他欺负同学的理由吗?3.如果你恰好看到他们欺负王刚,你又该怎样做?请你告诉大家校园欺凌的危害?参考答案一.选择题1.C2.C\n3.B4.C5.C6.B二.填空题1.衡量;合法;违法2.强制;权威3.16;18;20;214.基本规则;外部保障 5.积极建言;参政议政6.《未成年人保护法》;《预防未成年人犯罪法》三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.√四.连线题1.略五.填表题1.人身权;肖像权;人格尊严权;休息权六.简答题1.用自己的零花钱给他们买书、学习用具;给他们交朋友,与他们一起做游戏;辅导他们学习等。2.买方和卖方名称,买卖商品的数量、质量,商品的价款,交货的日期,支付货款的方式,违反合同的责任,争议的解决方式等。3.国家机关及其工作人员违法行使职权侵犯公民合法权益,造成损害的国家要依法承担赔偿责任。这既保障了公民的合法权益,又促使国家机关依法行使职权。4.明知法律禁止,就不要亲身去做犯罪的事。5.1、作为社会生活中的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。\n2、法律如同指南针,告诉我们行为的方向。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。3、法律如尺子,衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护,违法的行为受到制裁。当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律,作出公正的处理。4、法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益遭受侵害时,要善于运用法律武器,依法维护自己的权利。如果经济困难,可以通过法律援助,获得政府提供的免费法律服务。5、人人依法享有权利,人人依法履行义务。在法律的指引和保护下,不人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。七.辨析题1.不一样。法律是由国家制定和颁布的,具有强制力和权威性,所有社会成员都要遵守;学校纪律只是基本的社会规则,用来约束学生的行为规范。八.材料题1.树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重要作用,知道它是我们行动的根本依据。2.规范人的行为;保障人们的生活;衡量我们行为的对错九.综合题1.(1)如下:\n (2)多方调研,了解民情、社情;设立接待日,接待来访群众;撰写议案和建议,在人民代表大会上提交。(3)农民工工资的问题,应该出台法律保障农民工工资的落实与发放,我会通过打电话或者写信的方式来提出建议。2.1.校园欺凌;害怕。2.新转学来的,不能接受。3.立即上前制止,并和他说清楚校园欺凌的危害,不仅严重侵害他人的权利,危害我们的身心健康,也破坏了和谐有序的校园生活。

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:19:52 页数:8
价格:¥5 大小:103.94 KB
文章作者:175****9558

推荐特供

MORE