部编版六年级上册道德与法治 期末测试卷含答案（基础题）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（ ）身份与国家密切相关，标志着个人作为国家成员的资格。A.人民B.公民C.永久居民2.你知道我国的国家宪法日是哪一天吗？（  ）A.12月4日B.9月30日C.9月18日D.5月4日3.在下列的场所中有《中华人民共和国消费者权益保护法》影子的是（  ）。A.工厂里B.超市内C.道路上4.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保护的对象是（  ）。A.十八周岁以上的人B.十八周岁以下的人C.十六周岁以下的人5.放学途中车辆乱停乱放造成了交通拥堵，应该找哪个部门解决（  ）。A.公安交通管理部门B.市场监督管理部门\nC.税务局6.为了更好的便民利民，许多地方政府设立了（  ）公共服务系统。A.12345B.12308C.12366二.填空题(共6题，共28分)1.（   ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用（   ）手段依法维权，而不能采用违反法方式维权。“运用法律维权益，以暴制暴不可取。”同时，权力的行使和保护也有边界。权利人应当在（   ）的范围内行使和保护权利，而不能超越法律范围滥用权利，超越法律的诉求得不到法律的支持。2.（       ）的人没有选举权和被选举权。3.（   ）是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵害时，我们应当运用它依法维权，而不能采用（   ）方式维权。4.国家的一切权利属于（   ）。人民通过（   ）行使国家权力。根据宪法，“一府一委两院”由同级（   ）产生，对同级人民代表大会负责，受同级人民代表大会监督。5.宪法规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的（   ）、（   ）、（   ）。6.刑法是规定犯罪和（   ）的法律，刑法规定了什么样的行为是（   ），对于犯罪应该给予什么样的惩罚。三.判断题(共6题，共12分)1.在出现性侵害后，要保密，避免影响。（  ）2.家庭成员之间以殴打、残害、限制人身自由、经常性谩骂和恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，都属于家庭暴力。（ ）3.人民是国家的主人，可以直接参与国家管理。（  ）4.我国将12月4日设立为国家宪法日。（  ）5.我们关心的社会问题，可以通过在政府网站留言、拨打服务热线等方式进行反映。（  ）6.人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。（  ）四.连线题(共1题，共4分)1.你知道下面这些国家的宪法日分别是哪一天吗？请连线。\n五.填表题(共1题，共4分)1.判断下列分别属于全国人民代表大会行使的哪项权利。六.简答题(共5题，共30分)1.居民身份证号码的数字各有什么不同的含义？2.《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”谈谈你的理解。3.12月4日是国家宪法日，请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。4.参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生的我们也可以积极参与，说一说，我们可以通过哪些方式提出我们的建议，发表我们的看法。（至少说出两种方式）5.说出公民身份号码的含义。\n七.辨析题(共1题，共5分)1.小花收到快递后，随手扔掉了上面的快递单。爸爸提醒:“快递单要小心处理，不要乱丢小花说:“没关系，反正东西都收到了，快递单没有用了。”你同意小花的说法吗？为什么？如果你是小花，你会怎么做？八.材料题(共2题，共30分)1.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？2.悔恨的泪水杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独苗”，爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他，什么都依着他。\n上小学时，杜某某变成了一个招人讨厌的孩子，喜欢打架、骂人，欺负同学。老师多次批评他，并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师，背后却说：“小孩子多一些虎气才好。”于是，杜某某更加有特无恐。15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送到少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施：（1）由父母、学校管教；（2）由公安机关治安处罚；（3）由政府收容教养；（4）由法院追究刑事责任。说一说杜某某实施了哪3类不良行为，分别受到了哪些处理。按照由轻到重（黄灯、红灯、褐灯）的顺序进行排序，将不良行为和对应的处理措施填在下列表格中。\n九.综合题(共2题，共12分)1.案例分析：12岁的小明是一名六年级男生，因父母长期在外打工，由年迈的奶奶照看。在不良风气的影响下，结交了社会上一些不三不四的青年朋友，经常逃学、吸烟、喝酒、迷恋网络游戏中厮杀情节。因手中没钱，参与了一起盗窃案件，被派出所查获。 （1）导致小明违法的原因有哪些？（2）小明的不良行为给我们青少年留下了哪些深刻的教训？2.你认为以下情形会运用到下列哪部法律，请将合适的序号写在圆圈中。\n1.《中华人民共和国反家庭暴力法》2.《中华人民共和国未成年人保护法》3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》4.《中华人民共和国义务教育法》参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.A6.A二.填空题\n1.法律；法律；法律2.依照法律被剥夺政治权利3.法律；违法4.人民；人民代表大会；人民代表大会5.法律效力；法律权威；法律地位6.刑法；犯罪 三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.决定权；任免权；立法权；监督权六.简答题1.第1—6位是地址码：第7—14位是出生日期码：第15—17位是顺序码；第18位是校验码，如果校验码为10，则用X代替。2.法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。3.弘扬宪法精神，争做法治好少年。4.我们可以将我们的建议反映给人大代表或政协委员；我们可以通过有关机构的网页反映；我们可以向有关机构写信书面反映，等。5.第1-6位是地址码；第7-14位为出生日期码；第15-17位为顺序码；第18位为校验码；如果校验码为10，则用X代替。七.辨析题\n1.不对，因为快递单上有自己的身份信息，这样很容易泄露自己的身份信息，我们应该及时、合理地处理掉快递单等有身份信息的消息八.材料题1.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。2.打架、骂人，欺负同学；由父母、学校管教；拦截、殴打低年级同学，强行索要财物；由公安机关治安处罚；盗窃；由法院追究刑事责任。九.综合题1.（1）父母在外打工，奶奶年龄较大，没有比较好的监护；结交了一些有不良习惯的社会青年，沾染了一些不良习惯；（2）我们青少年一定要养成良好的行为习惯，远离那些沾染了不良习惯的社会青年，做一个知法守法的青少年。2.如下：\n