部编版六年级上册道德与法治 期末测试卷及答案（有一套）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列选项中不属于宪法规定的内容的是（  ）。A.国家的性质B.犯罪的特点和刑罚C.国家的根本制度  D.公民的基本权利和义务2.村里有个孤寡老人八十岁了，最近他从县民政领回了一笔钱，局里同志说是让他改善生活的。你知道民政局同志是根据哪部法律去做的吗？（  ）A.《中华人民共和国继承法》B.《中华人民共和国老年人权益保障法》C.《中华人民共和国就业促进法》3.在（  ）的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利。A.法律B.道德C.刑法D.民法4.青少年要不断增强宪法意识，就要做到（  ）。①在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯 ②敢于同违反宪法的行为作斗争③以多种形式向群众宣传宪法 ④认真学习宪法 ⑤熟记宪法的全部条文A.①②③④   B.②③④⑤   C.①②④   D.①②③④⑤\n5.全国人民代表大会在每年的（  ）月召开。A.三B.五C.六6.外出旅游，（  ）的用处可大了。A.护照B.户口本C.身份证D.学生证二.填空题(共6题，共24分)1.国家的正常运转需要通过（   ）实现，我们的生活也离不开（   ）的保障。2.《中华人民共和国未成年人保护法》是我国第（   ）部专门保护未成年人各项合法权利的法律。这部法律明确了对未成年人的（   ）、（   ）、（   ）和司法保护。3.（   ）除了享有公民的一般权利之外，还享有法律规定的其他特别权利，如接受义务教育的权利等。4.作为（   ），未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。5.作为未成年人，应听从父母的教导，（   ）父母。6.宪法规定，公民享有广泛的（   ），（   ），经济，（   ），文化等方面的权利。三.判断题(共6题，共12分)1.小明的爸爸开了一家饭店，他经常不给客人出具发票。（  ）2.世界上所国家和地区都将遏制家庭暴力纳入法律程序。（  ）3.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。（  ）4.间接选举是选民选举省级，市级人大代表。（  ）5.法徽的图案上没有华表和齿轮。（  ）6.小学生宣传宪法，只要我们充分利用好国家宪法日就可以了，其他的就无所谓了。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.我国制定了很多法律，具体落实宪法中规定的公民基本权利，请你用连线的方式把对应的内容连起来。\n《中华人民共和国选举法》          人身自由权《中华人民共和国刑事诉讼法》        劳动权《中华人民共和国老年人权益保障法》     选举权与被选举权《中华人民共和国就业促进法》        物质帮助权五.填表题(共1题，共5分)1.判断下列事例属于何种监督方式六.简答题(共5题，共28分)1.在工作和生活中，我们会涉及哪些法律（至少写出3个）？2.受到校园欺凌，我们应该怎样保护自己？（写出三点）3.宪法对我们提出来哪些要求？4.人大代表如何履行职责？5.国籍的取得方式有哪些？七.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？\n八.材料题(共2题，共18分)1.六（1）班近期开展了“宪法权威之我见”的主题班会，会上同学们积极发言。小华：维护宪法权威，我们就必须全面实施宪法。小亮：宪法有权威，国家秩序才良好，人民生活才美好。小红：要尊重宪法，就要先了解宪法，让我们一起诵读宪法吧!小明：我国的宪法宣誓制度就是为了彰显宪法权威。小童：任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，这是宪法权威的具体体现。你对上面观点有什么看法？你认为生活中应该怎样维护宪法的权威性呢？2.一名小学生家长称，孩子长期遭到同班两名同学的欺凌，有一天更是被两人用厕所垃圾筐扣头。事发后，孩子出现失眠、易怒、恐惧上学等症状，经诊断为急性应激反应。初中学生沈某（男，14岁）与同校学生赵某（男，15岁）在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送医院抢救无效死亡。针对校园中可能存在的欺凌行为，我们应该采取怎样的应对措施？九.综合题(共2题，共16分)1.2016年，全国法院一审开庭审理省部级及以上落马官员42人。（1）上述材料体现了法律的哪些特征？（2）上述材料直接表明法律具有什么作用？2.某校中学生张某骑自行车上学，路上因闯红灯被交警拦住，并受到了交警的批评。张某来到学校，又因没完成英语老师布置的作业，受到了英语老师的批评。然而张某却说：“做作业是我的自由，成绩好坏是我个人的事，不用你管。”下午，张某因违反校纪，班主任老师让其回家请家长，由于家长不在家，他便抱起足球到楼下草坪上踢了起来，被小区管理员狠狠地批评教育了一番。晚上在家，父母知道了张某一天的表现后，对他进行了严厉的批评和教育。张某感叹道：“我真是倒霉透了，一点儿自由也没有！”（1）张某认为自己“倒霉透了”，这种观点对吗？假如你是张某的同学，请你帮他分析一下他“倒霉”的原因。（2）公民应该如何履行自己的义务？\n（3）张某一天的经历对你做一个合格的公民有何启示？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.C二.填空题1.国家机构；国家机构2.一；学校；家庭；社会3.未成年人4.公民5.孝敬6.人身；政治；社会三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.《中华人民共和国选举法》——选举权与被选举权；《中华人民共和国刑事诉讼法》——人身自由权；《中华人民共和国老年人权益保障法》——物质帮助权；《中华人民共和国就业促进法》——劳动权。五.填表题1.采用书信举报；通过报刊进行监督；直接向人大代表反映；采用电话形式反映；参加听证会六.简答题\n1.《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国国歌法》、《中华人民共和国广告法》、《中华人民共和国未成年人保护法》（写对三个即可）2.当遇到校园欺凌时，应当冷静应对，尽量避免危险，设法逃离现场，及时报警求助、向周边大人求助等。3.任何公民在享有宪法规定的基本权利的同时，也必须履行宪法规定的基本义务。4.①按时出席人民代表大会，依法认真行使大会期间的各项职权。②人大代表要密切联系人民群众，听取和反映选民的意见和要求。5.（1）以出生的方式取得国籍；（2）以申请加入的方式取得国籍。七.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。八.材料题1.上面观点都是正确的，宪法是我国的根本大法，我们应该去积极维护宪法权威；我们在生活中，首先应该遵守宪法，然后应该积极参加宪法活动，宣传宪法知识，维护宪法权威。2.我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向学校、老师或家人报告，寻求帮助，也可寻求法律帮助，向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。大家共同努力，构建和谐美好的校园生活。九.综合题1.（1）材料中国家依法打击制裁贪污腐败等违法行为，体现了法律由国家强制力保证实施；法律不因违法犯罪分子是官员而免于处罚，表明了法律对全体社会成员具有普遍约束力。（2）表明法律的作用是通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活和谐。2.（1）张某的这种观点是不对的。他“倒霉”是因为没有忠实履行义务。（2）遵守交通规则、完成规定的学习任务、遵守学校纪律等是法律要求我们做的，我们必须做到，而张某没有做到。破坏草坪是法律禁止做的，但张某却实施了法律所禁止的行为。坚决不做（3）作为公民，不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。