部编版六年级上册道德与法治 期末测试卷及答案【易错题】

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下属于国家机构的是（  ）。A.地方国家机关B.学校C.医院D.银行2.1992年（ ），《儿童权利公约》在我国正式生效。A.4月1日B.5月7日C.8月6日3.法律包括（  ）等。①宪法 ②民法 ③行政法 ④刑法 ⑤社会法A.①②③④    B.②③④⑤    C.①②③④⑤4.下列哪位小朋友不具有中国国籍（  ）。A.小明的妈妈是中国人，爸爸是德国人，小明出生在德国B.小亮爸爸妈妈都是中国人，他出生在美国C.迈克是英国人，他与父母在中国旅游5.全国人民代表大会不行使（  ）。A.立法权B.决定权C.任免和监督权D.审判权\n6.李某学习成绩不好，他的家人准备让他辍学去打工。他应该用（  ）保护自己的合法权益。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国反家庭暴力法》二.填空题(共6题，共22分)1.检徽既是（   ）的标志，也是（   ）的身份标志，体现着检察官代表国家依法行使（   ）。2.国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是（     ）、（     ）的具体体现。3.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（   ）条件的，可以申请退出（   ）国籍。4.（   ）调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。5.为（   ）的健康成长提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。6.2008年，第（   ）届夏季奥运会在北京举办，中华民族实现了举办奥运会的（   ）梦想。三.判断题(共6题，共12分)1.知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。（  ）2.人大代表有撰写议案和建议并在人民代表大会上提交的职责。（ ）3.我国宪法保护公民享有的所有权利。  （  ）4.人民法院和人民检察院是我国的司法机关。  （  ）5.我国嫦娥5号成功带回月壤，我感到骄傲和自豪。（  ）6.小刚说等他办到身份证了才是中国公民。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。全国人民代表大会及其常委会     国家的审判机关中华人民共和国主席        国家法律监督机关国务院            国家元首人民法院           国家权力机关人民检察院           中央人民政府五.填表题(共1题，共8分)\n1.下列情境中涉及什么权利？这些权利是谁享有的？谁应该保障这些权利的行使？●情境1：今年6岁的叶知秋成为一名小学生。●情境2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。●情境3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。●情境4：李欣的妈妈是老师，每年的寒暑假享受带薪休假。六.简答题(共5题，共32分)1.设立国家宪法日的重要意义是什么？2.在我国，对权利的监督来自多个方面，其中，公民也可以采取多种方式参与监督，你知道有哪些监督方式？3.请同学选择一种你喜欢的方式，就你关心的某一个问题，提出你的建议。4.法律与纪律道德有什么联系和区别？5.你知道自己所在地区的人民代表大会、人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院吗？七.辨析题(共1题，共5分)1.我们为什么要保管好自己的身份证呢？\n八.材料题(共2题，共24分)1.朱先生是一位民营企业家，在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴:“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？2.为了帮助人们更好地学习、理解宪法，每年的国家宪法日都有活动主题。2014年主题：弘扬宪法精神，建设法治中国。2015年主题：弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开致、共享发展。2016年主题:学宪法，讲宪法。2017年主题：学习贯彻党的十九大精神，维护宪法权威。2018年主题:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。问题：1.国家设立宪法日的重要意义是什么？2.在国家宪法日这一天，你发现了什么？3.宪法的重要作用是什么？4.未成年人维权途径有哪些？九.综合题(共2题，共19分)1.赵可在放学路上被几个高年级同学住，强迫他把所有零花钱拿出来去购买零食，动作稍慢，就遭到辱骂。事后还威胁他如果告诉家长或老师，就揍他一顿。（1）这几个高年级同学的做法属于什么行为？他们实施了哪几类不良行为，如果严重还会构成什么罪行？（2）故事中的赵可该怎么做，请给他提点建议？至少写三条。\n（3）未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取哪些措施？2.综合题小明是六年级（5）班的学生，他平时不喜欢听课，于是在语文课上大声和同桌讲话。严重影响了邻桌同学上课，老师点名批评了他，他却很是不服气......下课后在教室和同学扔球玩，把门窗玻璃打碎，老师找到他，他却说:有什么大不了，我不是故意的.....晚上就寝熄灯后，他觉得没有睡意，于是就带着MP4哼起歌来，室长招呼他停下来，他却说:我有我的权利和自由……假如你是小明的同学:1.请对他以上的行为作出评价?（可以从道德的思维和法治思维两个角度）2.小明的言行给我们带来哪些启示?参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.C5.D6.A二.填空题1.人民检察院；检察官；检察权2.忠于宪法；维护宪法3.法定；中国4.法律5.未成年人6.29；百年三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×\n四.连线题1.五.填表题1.受教育的权利；适龄儿童和少年；国家、社会、学校、家庭；建议监督权；全体公民；国家和社会；物质帮助权；符合条件的公民；国家和社会；休息权；劳动者；国家和劳动保障部门六.简答题1.（1）国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日；（2）有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围；（3）国家宪法日的设立，让宪法意识植根人心，这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。2.（1）通过信访举报制度；（2）代表联系群众制度；（3）舆论监督制度；（4）监督听证会、民主评议会、网上评议等。3.我选择网上提建议的方式，向政府管理部门，提出注意保护我们城市社会体育设施的建议。（答案不唯一）4.联系：纪律、道德与法律规范着我们的行为：道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言它们缺一不可。区别：法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利依法履行自己的义务。5.作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉，控告或检举的权利，我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时，应该尊重事实，不能诬告陷害。七.辨析题1.身份证是能够证明我们身份的东西，上面有我们很多的身份信息，在我们取车票、住酒店等很多时候都要用到。一旦身份证丢失，就会造成身份信息泄露，会带来很多麻烦。\n八.材料题1.朱先生是通过参政议政、舆论监督、积极建言献策来关心国家大事的。2.1、答：国家宪法日的设立，不仅是增加一个纪念日，更是全民的宪法教育日、普及日、深化日，有助于形成举国上下尊重宪法，宪法至上，用宪法维护人民权益的社会氛围。2、答：①在去学校的路上，我发现路边摆放了许多关于国家宪法日的宣传栏。②下午，学校请来了区人民法院的法官，给我们上了一堂生动有趣的宪法知识课。③放学后，我和妈妈去书店买书，书店设置了宪法图书专区。④晚上，爸爸告诉我，他们单位举行了庄重的宪法宣誓仪式。3、答：宪法是国家根本法，是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位4、答：（答案不唯一）①告知情况：告诉家人；向老师、学校报告。②咨询寻求帮助：向律师等专业人员请教；向居委会或村委会求助；向法律援助部门求助；向妇女儿童保护组织求助。③寻求法律帮助：请求政府主管部门依法办事；请求公安机关立案查办；向检察院提起控告、申诉；向法院起诉。九.综合题1.（1）这几个高年级同学的行为属于校园欺凌。他们实施了威胁、辱骂、要钱这几类行为，如果严重会构成寻衅滋事罪、侮辱罪、抢劫罪。（2）①及时报告老师或家长；②找律师或到法律援助中心咨询；③及时报警，依法维护权利，惩治坏人。（3）①由父母、学校管教；②由公安机关治安处罚；③由政府收容教养。2.1.答：小明的行为严重影响了其他同学的正常生活，理应受到同学们的谴责。小明在享受自己权利的同时，却损害了他人的权利，理应受到法律的制约。2.答：小明的言行给我们带来的启示有：（1）每位公民都享有权利和自由，但前提是不能损害他人的权利。\n（2）权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利。