部编版六年级上册道德与法治 期末测试卷及参考答案（精练）

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.14周岁的小刚参与贩卖毒品被警察抓住，此时会用到下列哪部法律（）。A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》2.近年来，我国开展“打黑除恶”专项斗争，摧毁了多个重大黑社会性质组织的团伙。一大批违法犯罪分子，受到了法律的严惩。据此完成下面小题。这一专项斗争的开展说明（）。①我国法律是人民意志和利益的体现②只要违法，就要受到刑罚处罚③国家的治理离不开法律④我国法律保护公民的一切权益A.①②B.①③C.②④D.③④在这次专项斗争中，广大群众通过来信来访等多种形式揭发、举报涉案人员.积极为警方提供办案线索。广大群众的这些做法（）。A.是积极行使监督权的表现B.是专项斗争取得胜利的唯一因素C.表明法律只对犯罪分子具有约束力D.能够彻底消除一切违法犯罪行为3.下面的表格说明（）。\nA.生活完全依赖与法律B.法律与人们的生活紧密相连，它伴随人生的整个过程C.没有法律的生活不是生活D.法律比生活更重要4.香港近期发生了骚乱事件，我国公民应该履行（）。A.维护国家统一和民族团结的义务B.赡养扶助父母的义务C.保守国家秘密的义务5.“党内监督和人民群众的监督起作用了,制度不是稻草人,效果就出来了。”这句话是（）说的。A.毛泽东B.邓小平C.习近平6.人民通过（）管理国家。A.法律B.人民代表大会制度C.权利D.宪法二.填空题(共6题，共32分)\n1.1993年，联合国大会通过决议，宣布每年的（）月（）日为国际家庭日。2.全国人民代表大会是我国最高（），它的常设机关是全国人民代表大会常务委员会。根据宪法，全国人民代表大会行使立法权、（）、（）和（）。3.公民身份号码由（）位数字组成，各有不同的含义。4.权利不是（）的，而是有（）的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害（）的、（）的、（）的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能（）权利。5.（）是指选民由公民直接投票选举产生的。我国（）人大代表、（）人大代表由选民直接投票选举产生。6.（）缔约各国承认人人有权享受社会保障，包括社会保险。三.判断题(共6题，共12分)1.公民的基本权利是公安机关赋予的。（）2.人民政府是行政机关，与我们的生活密切相关。（）3.刑法是其他法律的立法依据和立法基础。（）4.一个国家必须有一个最高的法律权威，任何人都必须在这个权威规定的范围内活动，这个权威就是宪法。（）5.依法治国的核心是依宪治国。（）6.我们依法行使自己的权利，可以不履行自己的义务。（）四.连线题(共1题，共4分)1.将下列所宪法条款和对应的场景内容连起来。\n五.填表题(共1题，共10分)1.小练习。\n六.简答题(共5题，共30分)1.当你在学校遇到校园欺凌行为时，你应该怎样做？2.未成年人的权利受到侵害时怎么办？3.请举例说明我国公民享有哪些权利，至少三条。4.你知道公民的权利和义务有哪些？我们应该怎样对待权利和义务？5.法律与我们的生活息息相关。请你说一说法律有哪些作用？七.辨析题(共1题，共8分)\n1.在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，提出了自己的看法。李华：我们有监督的权利。可我们小学生年龄小，还做不到对权力的监督。肖亮：我们有权监督，但一定要依法监督。你同意这些观点吗？说说你的看法。八.材料题(共2题，共9分)1.查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。（1）实名举报某国家工作人员写举报信，索取他人巨额钱财。（）（2）撰文在报纸上发表，直接指出某机关工作中的问题。（）2.案例分析。在乌鲁木齐开往北京的Z70次列车上，列车乘警在车厢内开展巡视检查时，张某将过期的身份证出示给乘警，乘警立即要求其出示有效身份证件进行检查。张某在翻找钱包时，将钱包内另一张身份证取出揣到裤兜内。民警要求他拿出来配合查验，但张某拒不配合工作。张某始终拒绝出示装在裤兜里的身份证，并要求换个地方查验，乘警随即将其带到餐车上。在餐车内，张某依旧拒绝配合乘警工作，甚至推搡乘警，阻碍乘警执行职务。乘警将其控制后移交保定火车站派出所。在派出所内，张某对自己的违法行为供认不讳，承认自己持有一新、一旧两张身份证。张某认为，乘警查验自己的身份证让自己很丢“面子”，所以故意不出示新身份证。张某被北京铁路警方依法给予行政拘留7日的处罚。读了上述案例，你知道当警察要求我们出示身份证时，我们应该怎么办吗？九.综合题(共2题，共15分)1.阅读下面“六年级学生小海暑假生活的一天”回答问题。\n（1）在这一天里，小海得到了哪些方面的保护？（2）你怎样看待网吧老板的行为？如果你是小海，当时你会怎么做？（3）“未成年人受到法律的特殊保护”与“法律面前一律平等”是否矛盾？为什么？2.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？③从材料中你受到了有哪些启示？参考答案一.选择题\n1.B2.B；A3.B4.A5.C6.B二.填空题1.5；162.权力机关；决定权；任免权；监督权3.184.绝对；界限；国家；社会；集体；滥用5.直接选举；县级；乡级6.《儿童权利公约》三.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.人身自由权；言论权；受教育权；选举权；隐私权六.简答题1.及时向老师或者家长报告，不能忍气吞声，应大声向他们说“不”。2.法律保护未成年人的成长。当我们的权利受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。\n3.人身权、财产权、受教育权、物质帮助权、劳动权，选举权和被选举权等。（答出三条即可，举例略）4.公民有人身自由、言论、出版、选举权与被选举权、人格尊严等权利，需要履行遵守公共秩序、服兵役、维护民族团结、依法纳税等义务；权力与义务是一致的，享受权利就必须履行义务，即便放弃权利，也必须履行义务。5.答：法律的作用：（1）法律如同指南针，告诉我们行为的方向。如法律规定适龄儿童要履行义务教育的义务，作为适龄儿童，我们就要接受义务教育，不能辍学打工。再如，法律规定在公共场所禁止吸烟，我们在图书馆、广场等地方，就不能吸烟。（2）法律如同尺子，衡量我们行为的对错。如法律禁止酒后驾车，如果喝醉了酒在开车上路，就是错误的。（3）法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。如当我们的受到不法分子侵犯的时候，我们就可以请求法律的帮助。七.辨析题1.①作为中华人民共和国公民，不论年龄大小，我们都有对国家机关和国家机关工作人员提出批评和建议的权利，对他们的违法失职行为有提出申诉、控告或检举的权利。②我们要依法行使监督权，在提出批评、检举问题时应该尊重事实，不能诬告陷害。八.材料题1.群众监督；舆论监督2.在日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权查验我们的身份证。当警察要求我们出示身份证时，我们应该积极配合，这是我们作为公民的义务。九.综合题1.（1）社会保护、家庭保护。（2）①老板的做法是违法的，违反了未成年人保护法规定的社会保护的要求，不利于未成年人的健康成长，应受法律制裁。②坚决拒绝网吧老板的邀请，并劝阻同学也不要进去。寻求老师和家长的帮助，依法举报网吧老板的违法行为。（3）不矛盾。因为未成年人身心发育不成熟，不具备承担责任的能力，对他们给予特殊保护，体现了对他们的关爱之情，给予他们特殊保护，从长远来看，更有利于社会的公平。\n2.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。③青少年要珍惜学习机会认真学习；严于律己不做违法的事情；享受权利自觉履行义务；洁身自好拒绝不良嗜好；学法守法护法；学会依法律己，依法维权。