部编版六年级上册道德与法治 期末测试卷a4版打印

部编版六年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（  ）是现代社会的一种保障制度，由政府设立的法律援助机构组织实施。A.治国安邦B.大力宣传C.法律援助D.开展活动2.区政府在房屋拆迁中损毁了李强家的屋内合法财产，子以赔偿。区政府的这一做法是遵守《中华人民共和国宪法》中的（  ）。A.第十二条社会主义的公共财产神圣不可侵犯B.第十三条公民的合法的私有财产不受侵犯C.第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害3.纪律、道德与法律的范畴不同，下列行为属于法律范畴的是（  ）。A.无证驾驶B.无故迟到、旷课C.主动给老人让座4.下列属于公民义务的一项是（  ）。A.物质帮助B.维护民族团结C.人身自由5.小勇家准备购买一套二手房，和卖家签订了购房合同，并付了定金拾万元，结果卖家又不卖了。要解决该纠纷依靠的法律是（  ）。A.刑法\nB.行政法C.民法D.除前面三类外的其它法律6.下面哪个单位不属于国家机关（  ）。A.国务院B.人民法院C.中华人民共和国主席D.学校二.填空题(共6题，共28分)1.法律既（   ）权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉（   ）。2.为未成年人的（   ）提供法律保障，已成为我国法治建设的重要议题。我国制定了专门的法律，以更有效地（   ）未成年人，促进未成年人身心健康发展。3.具有（   ）的人，就是中华人民共和国人民。4.人权是每个人作为人所应当享有的（   ）。2004年第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，将（   ）载入宪法。尊重和保障人权是我国的（   ），要求我国各级国家机关树立尊重和保障人权的观念，采取各种措施积极保护和促进人权。5.宪法规定，公民享有广泛的（   ）、（   ）、（   ）、（   ）、（   ）等方面的权利。6.凡具有中华人民共和国（   ）的人都是中华人民共和国公民。三.判断题(共6题，共12分)1.如果触犯了刑法中规定的条例，那就是犯罪。我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪。（  ）2.在我国，以出生的方式是取得国籍的唯一途径。（  ）3.国家机构是国家机关的统称，学校、医院、银行等单位享有宪法规定的职权，是国家机构。（  ）4.刑法是其他法律的立法依据和立法基础。（  ）5.只有年满18周岁才是中国公民。（  ）6.少数机关在特殊情况下可以超越宪法的特权，违反宪法的行为可以不受追究。（ ）四.连线题(共1题，共5分)\n1.连线题。全国人民代表大会及其常委会     国家的审判机关中华人民共和国主席        国家法律监督机关国务院            国家元首人民法院           国家权力机关人民检察院           中央人民政府五.填表题(共1题，共9分)1.写一写，下列情景中涉及什么权利，这些权利是谁享有的，谁应该保障这些权利的行使。情景1：今年6岁的叶童成为一名小学生。情景2：崔鹏程在教育局局长留言板上就加强校园环境建设提出建议。情景3：吴丽敏家搬进了政府提供的保障性住房。六.简答题(共5题，共29分)1.列举：身份证虽小，但作用可大了，在你的生活中哪些地方会用到它呢？请写下来。（至少4条）\n2.某日，六年级学生马丽在公交车上发现一名男子正在对乘客行窃。如果此时上前制止，可能会危及自身安全。马丽机智的做法应该是什么？3.权利与义务的关系？要求我们怎么做？4.当未成年人的权利受到侵害时，有哪些维权的途径？5.居民身份证对每个人来说都很重要，你知道身份证上有哪些个人信息吗？七.辨析题(共1题，共8分)1.小明说：“法律就在我们身边。”小红说：“法律只约束那些干坏事的人，而我们都是遵纪守法的人，所以法律离我们很远。”小明和小红谁说的对？为什么？八.材料题(共2题，共16分)1.阅读材料，回答问题。材料：为彰显宪法权威，加强宪法实践，党的十八届四中全会作出决定，建立宪法宣誓制度。2018年3月17日，在第十三届全国人大一次会议上，以全票当选为国家主席、中央军委主席的习近平，成为第一位进行宪法宣誓的共和国领导人。你认为进行宪法宣誓的意义有哪些？2.王某自幼没了父母，他在政府的帮助下读完了中学。之后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役。在部队表现出色，他多次受到表扬。退役后，他自己开了个小批发部，干起了个体经营。由于认真守法，积极纳税，他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来，他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人的好评，被评选为乡人大代表。①王某享受了宪法赋予的哪些权利？②王某履行了宪法规定的哪些义务？③公民的权利和义务的关系是怎样的？\n④公民该如何履行自己的义务？九.综合题(共2题，共11分)1.材料分析：15岁的小林是某校九年级的学生，因为他不爱学习而且经常违纪，于是班主任多次责令他退学，小林就不想读书了。小林的父亲就送他到一家餐馆当服务员，这期间小林结识了一些不良青年，不仅学会了吸烟、喝酒、赌博，还偷了客人的钱财，受到了餐馆老板的警告。9月的某天晚上，他竟入户盗窃，因数额较大，触犯了刑法，被逮捕归案。请问：①材料中哪些人违反了法律？他们违反了什么法律？②小林一步步走向犯罪，是因为没履行哪些义务？③从材料中你受到了有哪些启示？2.读一读，想一想。从1998年起，我国各地的人民法院相继成立了审理未成年人犯罪的法庭。该法庭由少年预审组、少年起诉组、少年法庭组组成，专门负责少年犯罪的预审、起诉和审判，并采取了区别于成年人的侦查、起诉和审判的方式，做到寓教于审，审教结合。对于涉及未成年人的案件一般不公开审理。未成年人保护法第三十条：任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。三十八条：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方法，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。想一想，国家为什么历来都很重视未成年人的健康成长？参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.C6.D二.填空题1.维护；惩处2.健康成长；保护\n3.中华人民共和国国籍4.权利；国家尊重和保障人权；宪法原则5.人身；政治；经济；社会；文化6.国籍三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×四.连线题1.五.填表题1.如下：六.简答题1.酒店住宿、办理手机卡、车站取票、中高考。\n2.悄悄寻求周围乘客的帮助；给被偷的乘客一些眼神或者肢体暗示；如果有手机可以偷偷拍下犯罪过程；悄悄给110发送报警短信等。（言之有理即可）3.宪法规定，任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务是一致的。因此，我们不仅要增强权利观念，也要增强义务观念，自觉履行法律规定的义务。4.应当及时将情况告诉家人或老师，寻求专业法律人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我们的权利。5.身份证上有身份证号码、性别、民族、出生年月日、住址等。七.辨析题1.小明说的对。法律和每个人息息相关，法律一方面惩罚犯人，另一方面保护好人，所以法律和每一个人都有关系。八.材料题1.体现了国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度；将极大增强广大国家工作人员履行职务的责任感和使命感；极大鼓舞社会公众进一步弘扬宪法精神、培育宪法信仰。2.①受教育权、荣誉权、劳动权、选举权和被选举权。②受教育、依法服兵役和依法纳税的义务。③我国公民的权利和义务是一致的。④法律鼓励我们做的，我们积极去做。法律要求我们做的，我们必须去做。法律禁止我们做的，我们坚决不做。九.综合题1.①小林的班主任、小林的父母、餐馆的老板、小林本人都有违法表现，他们违反了《义务教育法》、《劳动法》、《未成年人保护法》、《刑法》。②受教育的义务；遵守宪法和法律的义务。③青少年要珍惜学习机会认真学习；严于律己不做违法的事情；享受权利自觉履行义务；洁身自好拒绝不良嗜好；学法守法护法；学会依法律己，依法维权。2.①未成年人关系到一个国家或整个社会的未来；②社会上有一部分违法犯罪分子把侵害对象直接指向未成年人；③未成年人的违法犯罪已成为严重的社会问题。