部编版二年级上册道德与法治期末测试卷含完整答案（夺冠系列）

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.周末不用上学，谁的安排最合理？（  ）A.睡晚一点多好！B.早点起床，和爸妈一起去看爷爷奶奶C.先找好朋友玩，再写作业D.电视节目太精彩，我要看个够。2.双休日在家中，我们的生活（   ）。A.可随意安排B.应该有规律C.不用有规律3.下面想法中，不正确的是（  ）。A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识B.我们要自觉遵守班级的各项规则C.打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩4.先来的排在（   ），后来的排在（   ）。A.后面  B.中间  C.前面5.今天我是值日生，我应该(  )。A.早点到班级打扫卫生B.早点到班级读书C.晚点到班级检查卫生\n6.吃月饼、赏月是（  ）的主要活动。A.元宵节   B.清明节   C.中秋节   D.重阳节二.填空题(共6题，共16分)1.当我们在超市结账或是在食堂打饭的时候，我们都要（   ）。2.五星红旗是（     ）的国旗。3.（   ）节，我们家改用鲜花祭拜祖先了。4.我可敬的家乡人是（   ），上榜理由是（   ）。5.我们班同学之间都很（   ）。6.植物角为教室增添了（   ）与（   ）。三.判断题(共6题，共12分)1.家乡的新修高铁站给人们出行提供了方便。  （  ）2.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。  （  ）3.云云的家住在黄土高坡，那里黄沙漫天。  （  ）4.华华在课桌上写写画画。 （  ）5.不要冲着别人咳嗽。  （  ）6.班级里的水桶可以不用爱护。 （  ）四.连线题(共2题，共15分)1.把相关节日的时间用线连接起来。国庆节   1月1日元旦节   6月1日儿童节   农历八月十五日中秋节   农历九月九日重阳节   10月1日2.连线题。\n小明头发长了            清洁工清扫  爸爸寄来包裹            去理发店地里庄稼熟了            邮递员送来我家停电了             农民收割街道干干净净            找电工维修五.填表题(共1题，共8分)1.家乡物产我知道。六.简答题(共5题，共28分)1.如果要你向身边的人表示感谢，你会怎么做呢？2.小明说：“下课了，不让在教室跑，也不让在教室叫，太不自由了。”你觉得他说的对吗？你想对他说什么？3.公交车来了，好多人都想上去，这个时候应该怎么做？请你简单地说一下。4.中秋节琳琳的爸爸妈妈要带她去奶奶家，琳琳说：“在奶奶家我不能看喜欢的动画片，我不想去。”琳琳的这种想法对吗？为什么呢？\n5.如下图，小明和同学比赛谁投得准，你觉得小明的做法对吗？为什么？如果你认识小明，你会对他说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？八.综合题(共2题，共13分)1.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）①图书角 ②荣誉角 ③植物角 ④作品区\n展示同学们的才艺作品（   ），读到很多好书（   ），为教室增添生机与美丽（   ），展示我班奖状（   ）。2.班级生活规则中你遵守得最好的是什么？请给你做得好的选项打上“√”。抽屉整理干净。（  ）不欺负同学。（  ）认真做眼保健操。（  ）上下楼梯靠右行。（  ）上课认真听讲，积极发言。（  ）保持座位周围干净。（  ）不乱涂乱画。（  ）不拿同学的东西。（  ）上课不做小动作。（  ）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C;A5.A6.C二.填空题1.排队2.中华人民共和国3.清明4.示例：张之洞；根据自己知道的实际填写。示例：他是晚清重巨，他在清朝洋务运动的领导人之一；他为晚求民族危亡贡献了自己的智慧。理由充分即可  \n5.友好6.生机；美丽三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.连线题1.如图：2.如图:五.填表题1.白菜；苹果；电视上；金丝小枣六.简答题1.我会给他递一瓶水，我会写一封感谢信给他。\n2.不对，我想对小明说：“要遵守学校和班级规则，教室是学习的地方，不是玩的地方。还有，教室里有桌椅等，在教室里跑除了影响他人，还容易碰着，让自己受伤。老师不让在教室跑，也不让在教室叫，是为大家好。所以，我们要听老师的话。”（符合题意即可）3.大家应该自觉排好队，并谦让老人或者带小孩的乘客先上。4.不对。孝敬父母中华民族的传统美德，我们要关爱老人，送爱爷爷奶奶。5.不对。因为这样会把垃圾扔在地上。我会对他说，垃圾要走近点儿放在垃圾桶里，这才是文明的做法，也是每个人的责任。七.材料题1.鹏鹏做得不对。因为值日生需要提前到教室开门，在上课前把地扫干净，鹏鹏这样会耽误大家上课时间。八.综合题1.④；①；③；②2.这个没有标准答案，学生根据自己做得好的打“√”。