六年级毕业测试卷（道德与法治）带答案【能力提升】

六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.下列地理事件属于自然灾害的是（  ）。A.太平洋海底火山爆发B.2006年3月重庆开县天然气泄漏C.1976年唐山大地震D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染2.（  ）率船队七次下“西洋”。A.麦哲伦B.哥白尼C.郑和D.哥伦布3.尊重他人是道德要求，也是法律要求。下列行为属于尊重他人的是（  ）。A.讨论问题时一直抢着说B.不在背后议论别人的不足C.对发传单的人表示厌恶D.强迫别人接受自己的意见4.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（  ）。A.产权B.人权C.物权5.“吾日三省吾身”中有一句：与朋友交而不信乎，其含义是（  ）。A.与朋友交往是不是要诚信呢？\nB.与朋友交往不需要书信吗？C.和朋友交往难道不相信他吗？二.填空题(共5题，共24分)1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了资源（     ）、环境（     ）和生态（     ）等问题。2.尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于（     ）、（     ）、（     ），就是过度维护自己。3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（   ）、（   ）等方式来限制人类对地球的伤害。4.（   ）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要（   ）。5.尊重他人不单表现在（   ）上，更应该落实在（   ）。三.判断题(共5题，共10分)1.通过反思，我们可以总结经验，促进自身能力的发展。（  ）2.使用一次性塑料袋可以节约资源。（  ）3.森林可以绿化环境、涵养水源、净化空气、调节气候。（  ）4.各地不同风格的舞蹈，它们的特色与当地的自然环境没有任何关系。（  ）5.一个善于反思的人更容易取得成功。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。哥白尼  下西洋郑 和  氢气球达尔文  日心说陶成道  火箭飞行器查 理  进化论五.填表题(共1题，共8分)\n1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共32分)1.为什么有许多国家举行纪念第二次世界大战结束70周年的活动？2.对下面的行为评一评。刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。”（   ）。3.结合生活实际，谈谈互联网技术对人们的工作、生活产生了哪些影响？（不少于3条）4.我国在处理国家之间的关系中，坚持什么原则？它的主要内容是什么？5.在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共14分)\n1.小军和小明是同桌，一次数学测试的试卷发下来了，小军考了62分，他急忙问小明考了多少，小明没有告诉他。课间时间，小军偷偷看了小明的试卷，原来他只考了58分。小军于是很骄傲的对小明说：“哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，科代表小丽对小军说：“真是给你一点阳光就灿烂，我考了95分，你才及格有什么好骄傲的啊！我们在学校遇见过类似的情况吗?有什么样的体会？2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？九.综合题(共1题，共4分)1.犯错误并不可怕，可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足，避免再犯同样的错误，据此回答下列的问题。（1）六班值日生小桦去倒垃圾时，不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里，小桦看到周围空无一人，就直接回家了。小桦的做法是否正确？（   ）。（2）第二天早上，小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁，小桦心想：还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的，因为（   ）。（3）在道德与法治课上，老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后，小桦越想越内疚。你认为小桦应该（   ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.A\n二.填空题1.短缺；污染；破坏2.爱面子；输不起；说不得3.签订协定；制定法律4.宽容；基础5.话语；行动三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√四.连线题1.五.填表题1.如下：\n六.简答题1.因为第二次世界大战是日本，德国，意大利三个国家对世界各国的侵略，好多国家都受到了伤害。和平来之不易，值得倍加速珍惜。所以很多国家举行第二次世界大战结束70周年的活动。2.刘菲这是不自尊的表现。他总认为自己不如别人，缺乏自信心，学习不努力，自暴自弃，这样下去，不可能实现人生价值。他应该相信自己，不自卑，振作起来，刻苦学习，才能成为有用的人。3.（1）移动支付；（2）智能分拣机器人分拣包裹；（3）远程教育等。4.和平共处五项原则。它的主要内容包括：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。5.答：（答案不唯一）①我最尊重的人是我爸爸。②为国争光的科学家和运动员，最让我尊重。③在学校里成绩好，表现好的同学令我尊重。④我尊重的人还有在街口开了十几年杂货店的周阿姨。七.辨析题1.\n我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.见过，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等；相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。2.感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。九.综合题1.小桦的做法不对。小桦没有认识到应该尊重别人的劳动成果。小桦没有认识到自己的行为伤害到了别人的利益，人不能做损人利己的事。小桦没有认识到创建优美的校园环境需要全校师生的共同努力，班级之间也要公平竞争。小桦应该学以致用，反思自己的做法。用知识来指导自己的行动，向老师或学校说明事情的真相。向五班同学道歉。