部编版三年级上册道德与法治期末测试卷含答案（新）

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”？（ ）A.生气B.多想办法C.愤怒2.下列做法中，（  ）能和时间交朋友。A.晚上十一点了，张强还在看电视B.李丽做事不专心、拖拖拉拉C.赵萌每天都在规定的时间内写完作业D.每到周末，王鹏就长时间打游戏3.下列说法谁正确（  ）。A.老师是学校的主人B.校长是学校的主人C.校长、老师、学生都是学校的主人4.明明对学校的午餐有建议，他应该去找（  ）。A.图书室B.医务室C.总务处D.教务处5.当老师对我们产生误会时，我们可以（  ）。A.与老师争吵B.向老师说明情况\nC.老师处理不当，以后不再理老师6.你遇到“拦路虎”时，会有（  ）。A.泄气B.恐惧C.多想办法D.烦躁7.下面哪些是我们学到的本领?（  ）（多选）A.学会了和父母顶嘴B.学会了文明礼貌C.学会了读书写字8.下面做法错误的是（  ）。A.学校需要改进的地方都是老师和校长才能解决的B.学校的水龙头坏了，我赶紧告诉了老师C.学校是我们成长的天地，我们要爱护校园里的一切9.一棵苹果树上结满了苹果，苹果红的一面是向（  ）。A.东B.南C.西D.北10.小明刚当上班级小记者，写完的广播稿最适合送到学校的哪个部门呢？（  ）。A.校长室              B.教务处              C.广播站\n二.填空题(共10题，共34分)1.多提问题才是爱（      ）的表现。2.游泳时要知道的小技巧有：游泳前做好（   ）运动；先在浅水处，用水淋湿身体，适应（   ）。3.当爸爸工作累了，我们就帮爸爸（   ）。4.爸爸的姐姐，我称呼她（   ），我是姨妈的（   ）。5.古语说：“慈母手中线，（   ）”。父母的（   ）无处不在。只要留心，我们就能体会到。6.古语说,“慈母手中线，（     ）”。7.在我国有些地区，由于（   ）和（   ）偏见，一些（   ）被迫失学。8.（   ）是家人送给我们的礼物，其中包含着家人的（   ）和祝福。9.在学校里，我们学习、活动、玩耍……学校的（   ）都留下了我们的足迹。10.如果我们掌握了一些基本的安全知识和（   ），就能（   ）各种事故的发生。三.判断题(共10题，共20分)1.星期六奶奶叫王阳快点做作业，王阳说：“不急，星期天晚上来做。”（  ）2.乐乐觉得唱歌很快乐，于是加入了学校的合唱团。（  ）3.老师在学校只是给我们讲课，工作很轻松。（  ）4.有了疑问，我可以通过查阅相关资料来解决。  （  ）5.芳芳认为学校垃圾桶太少了，就随便扔垃圾。（  ）6.手指弄破了，去校长室包扎。  （  ）7.上完体育课身体出汗了，要赶快穿上外套避免着凉。()8.当我们有了疑问，可以通过向别人请教查阅相关资料等方法寻找答案。（  ）9.小时候爸爸妈妈照顾我们，长大后，我们要照顾爸爸妈妈。  （  ）10.我们的主要任务是学习，学校其他的事情与我们不相干。（     ）四.连线题(共2题，共10分)1.连线题。火警电话；110匪警电话；120急救电话；1192.连线。\n舅舅    妈妈的妈妈姨姨    爸爸的姐妹姑姑    妈妈的兄弟爷爷    妈妈的姐妹外婆    爸爸的爸爸五.填表题(共1题，共12分)1.利用课余时间，和同学们一起组成调查小组，了解你们的学校情况，并将学校的基本情况介绍一下。六.简答题(共5题，共31分)1.为了维护校园环境，请你设计一份“保护校园环境”倡议书。2.在日常生活中，你是怎样和爸爸妈妈相处的呢？3.下列做法或说法是否正确？为什么？\n双双的爸爸爱抽烟，双双说：“爸爸，为了我们的身体健康，您要戒烟哦！”4.说说解决学习中遇到的困难可以采用哪些方法?5.遇到困难时，可以采用哪些方法解决呢？（至少写出二点）七.材料题(共1题，共8分)1.如果你是图中小朋友，你会怎么办呢?八.综合题(共2题，共10分)1.新年就要到了，小明制作了一张漂亮的新年贺卡，准备送给远在外地工作的爸爸，可是他不知道在贺卡上写些什么？请你帮小明写写吧。\n2.假如身边发生下列紧急情况，我们该怎样应对？（1）楼房发生火灾，逃生路线被大火封锁了，我会：（   ）。（2）看到有人在水中挣扎，我会：（   ）。（3）家里电器插座冒火花，我会：（   ）。（4）邻居的小朋友放鞭炮点燃了草丛，我会：（   ）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.B6.C7.BC8.A9.B10.C二.填空题\n1.思考2.热身；水温3.捶捶背（意思对即可）4.姑姑；外甥5.游子身上衣；爱6.游子身上衣7.贫困；性别歧视；女童 8.姓名；期待9.各个角落10.技能；预防  三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√ 8.√9.√10.×四.连线题1.2.如图：五.填表题\n1.调查内容：学校的建校时间、历史变迁、荣誉情况、师生人数、建筑面积、教学设施等。调查方法：看看学校的荣誉墙；采访熟悉学校发展变化的老师；向老校友了解情况。调查步骤：每个小组推选一位组长，小组成员分工合作；提前准备好要调查的问题；调查过程中注意礼貌和安全；将了解到的情况整理好，再向大家汇报。基本情况介绍：（根据实际调查结果回答即可）六.简答题1.亲爱的同学们:教室是我们求知的殿堂，学校是我们生活的家园。当我们在绿树成荫的校园中漫步、在整洁干净的教室中学习、在柳树依依的翠薇湖畔运动时，一定会感到心情舒畅。你是否为拥有这样的舒适生活而感恩、珍惜呢?为了能够使我们的学习更顺利，生活更惬意，校园更和谐，针对我校实情，特向全校师生发出如下倡议:一、爱护学校环境，不随地吐痰、不乱刻乱画，不乱扔、乱放垃圾，养成良好的卫生习惯，自觉维护校园的清洁卫生。二、爱护学校绿化，做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不翻越绿化带，不在绿化带上停放车辆，爱护花草树木。三、爱护学校公物，爱护教室桌椅门窗、塑胶操场、校园体育设施等公共物品设备，不损坏、不攀爬摸高。四、爱护学校资源，随手关灯拧紧水龙头，节约每度电每滴水，杜绝浪费。五、爱惜餐厅食品，有序排队，文明用餐，倡导勤俭节约。六、遵守公德，团结友爱，举止文明，行为规范，共同维护校园秩序。\n在这方屋檐下共同学习，在这片绿荫下一起成长。让我们从自己做起，从现在做起，争做建设和谐校园的先行者!让我们携起手来，使卫生不再是外在强加的约束，而是我们内化的自律;使文明不再是纯粹的理念，而是我们自觉的言行;使文明成为习惯，让校园更加和谐!                          倡议人:XXX                        日期:XX年XX月XX日2.多理解和体谅父母，尊敬父母，多与他们沟通，倾听父母的心声，了解他们的委屈。3.对，吸烟有害健康。4.可以找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，或查阅资料，并多看看别人是怎么做，坚持到底不要泄气，但最重要的是自己一定要努力去想办法，不能总想着依赖他人。5.（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。（2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。（3）平静心情，不要过于急躁，多想办法或找朋友商量。七.材料题1.我会劝说奶奶帮助她择菜，告诉她这也是一种学习，我们应该学着做一些力所能及的事情，这是很快乐的。八.综合题1.如下：\n2.退回室内，尽可能密闭户门，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。我会立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖到岸边。立即切断电源，或立即告知家长修理或更换插座。向大人呼喊或打119报警。