部编版一年级上册道德与法治期中测试卷【精华版】

部编版一年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下课铃响了，你应该（  ）。A.先去玩耍B.先写作业C.先上厕所、喝水、拿出下节课的书2.你上学了，怎样向妈妈告别？（  ）A.妈妈再见B.不打招呼扭头就走C.哭着和妈妈说不想去上学3.新学期了，见到老师同学要（  ）。A.主动向前问好B.看一看不理睬C.当作没看见4.上课时应怎么做（  ）。A.积极思考，大胆发言B.想回答问题就大声喊:“我会，叫我！5.听到上课铃声，我们应该（  ）。A.有秩序地进入教室B.继续在原地玩耍C.跑出教室6.下列做法不正确的是（  ）。\n7.为了交到更多好朋友，下列做法正确的是（  ）。A.帮好朋友做作业B.送好朋友贺卡C.跟好朋友一起打游戏8.别人在发言时，我们应该（  ）。A.做小动作B.唱生日歌C.专心听9.谁是小树的好朋友（  ）。A.小红给小树浇水B.小明在小树上荡秋千C.小刚爬到树上摘花10.我们（  ）在走廊上跳绳。A.不可以B.可以二.填空题(共10题，共28分)1.我会把书包装（   ）。2.课前不仅要准备好（   ）等学习用具，还要在（   ）上做好准备，不要让其他事情打扰到听讲。3.校园的铃声是小小“（   ）”，威力非常（   ），只要它说话，我们（   ）。4.听到上课铃，我们就会回到教室（   ）。\n5.开学第一天，老师给我们发了（   ）本书。6.我们的新家里有（   ）和（   ）。7.真正的好朋友，不管你开心时，还是（   ）时，都应该及时出现。8.我们应该记住自己老师的面貌，并（   ）他们。9.要想知道下一节课要上什么，我可以学看（   ）表。10.书本教给我们知识，我们要（   ）它。三.判断题(共10题，共20分)1.自己的事情自己做。（ ）2.没有给我带课的老师管不着我！（  ）3.喷水池前面的花儿很漂亮，我摘下一朵回家慢慢看。  （  ）4.秋天到了，玉米熟了，爬山虎红了。  （  ）5.过马路，不要跑。（  ）6.课堂作业只要写完就可以，写不好没关系。  （  ）7.到校见到老师能问好。  （  ）8.上课铃响时，小红的学习用具已经很有序地放在课桌上了。  （  ）9.下课铃响了，我们应该先去玩，然后再上厕所。（  ）10.上课时，老师提出了问题，李军大声说“老师，我，我……”。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。早晨6：30     放学早晨7：30     吃午饭中午12：00     睡觉下午4：00     到校晚上8：00     早餐五.简答题(共6题，共34分)1.图中的小朋友上下楼梯时遵守规则了吗？为什么？\n2.你喜欢的课间游戏有哪些？3.看图说说他们应该如何做？4.当你的好朋友伤心时，你会怎样做呢？5.我们应该怎样保护书本？6.上学路上的安全要注意哪些?六.材料题(共1题，共8分)1.按照下面的格式请做一下自我介绍。各位老师、各位同学，大家好：    我是XXX，今年XX岁了，我最擅长的体育运动是XXX，我最热爱乐器是XXX，我的优点是XXX，我曾经担当过班级里的XXX，最适合组织XX方面的活动，所有学科里，XX学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题(共2题，共10分)1.课堂上应该怎样做呢？把你已做到的画“√”。          专心听讲（  ）     积极发言（  ）认真完成作业（  ）    倾听别人发言（  ）认真思考问题（  ）   大家一起学（  ）\n2.多提问题是良好的学习习惯。怎样提出自己的问题呢？把你的方法的在括号里画“”。认真听（  ）         好好想（  ） 把问题说清楚（  ）       多请教方法（  ）参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.A6.B7.B8.C9.A10.A二.填空题1.整齐2.课本；精神状态3.指挥家；大；都听它4.上课5.56.老师；同学7.伤心8.认识\n9.课程10.爱惜、爱护三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.遵守了，因为他们都靠右行。2.踢足球、打乒乓球等。3.他们不应该打架，应该主动承认自己的错误，和解。4.示例：我会静静地陪在他身边，等他情绪好些，我再安慰他。5.爱惜书本，包书皮，不损坏书本，不乱扔书本。6.遵守交通规则,不在路上玩耍,不相信陌生人,不吃陌生人的东西；不跟陌生人走，有警惕性和自我保护意识。六.材料题1.各位老师、各位同学，大家好：\n 我是张小诺，今年8岁了，我最擅长的体育运动是拔河，我最热爱乐器是小提琴，我的优点是热爱生活，我曾经担当过班级里的小班长，最适合组织班级方面的活动，所有学科里，数学学科我最优秀（最好是主课），我与同学一向很友好的相处！七.综合题1.根据自己情况作答2.认真听（）；好好想（）；把问题说清楚（）；多请教方法（）