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《角的分类》ppt课件

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四年级数学上册(RJ)教学课件第3课时角的分类第3单元角的度数,一、创设情境1.量出下面每个角的度数。2.角的大小是由什么决定的?角的大小是由角的两边张开的大小决定的,与角两边的长短没有关系。3.如果将角按大小进行分类,上面的这些角怎样分类?,二、自主探究1.认识直角用一张长方形的纸先横着对折,再竖着对折。折出的角是什么角?量一量这个角是多少度。90°的角叫做直角。,大于90°而小于180°的角叫做钝角。小于90°的角叫做锐角。2.认识锐角和钝角,3.认识平角直角角也可以看作是由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置所成的图形。一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。1平角=180°锐角钝角平角,一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。4.认识周角1周角=360°,锐角、直角、钝角、平角和周角之间有什么关系?用“>”“<”表示它们的关系。<<<锐角直角钝角平角周角<1周角=平角=直角242,下面的角各是哪一种角?写出角的名称。()角()角()角()角钝直平锐三、巩固练习,四、拓展训练填一填。1.()的角是锐角,()的角是钝角。2.一周角=()平角=()直角=()度。3.3时整,钟面上时针和分针成()度,是()角。4.角的大小与()有关系。5.一个锐角和一个直角可以组成一个()角。小于90度大于90度小于180度2436090直角的开口大小钝

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-08-24 16:05:38 页数:9
价格:¥2 大小:1.09 MB
文章作者:U-60006

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