人教版五年级数学下册期末模拟试卷附答案【考试直接用】

人教版五年级数学下册期末模拟试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从正面看到的是（  ）。 A.       B.       C. 2.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（  ）  A.2a+b     B.a+2b     C.a+b3.下列关于旋转和平移的说法正确的是( )。 A.旋转使图形的形状发生改变    B.由旋转得到的图形一定可以通过平移得到C.对应点到旋转中心距离相等    D.平移与旋转都可改变图形的位置和大小4.图形A如何旋转得到图形C？下列选项中正确的是( )。A.图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形CB.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C\nC.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D，再绕点O逆时针旋转90°得到图形C5.下面现象不属于旋转的是(  )。  A.   B.   C.6.50名学生按1～50进行编号，李老师给所有编号是4的倍数的学生一支笔，张老师给所有编号是3的倍数的学生一把尺，那么既有笔又有尺的学生有（  ）名。  A.4      B.7     C.10   二.判断题(共6题，共12分)1.个位是3、6、9的数是3的倍数。（  ）2.40以内9的倍数有9，18，27，36，……。（  ）3.所有的偶数与2的和仍是偶数。（  ）4.两个奇数的和还是奇数。（ ）5.所有的奇数都是素数。（  ）6.1是任何数的因数。（  ）三.填空题(共9题，共27分)1.在整数1～20中。（1）奇数有（  ），偶数有（  ）。（2）质数有（  ），合数有（  ）。2.一个正方体的表面积是96平方分米，把它分成两个完全相同的长方体后，表面积增加了（  ）平方分米，每个长方体的表面积是（  ）平方分米。3.能同时被2，3，5整除的最大两位数是（  ），最小三位数是（  ），最大三位数是（  ）。4.按要求画图形。\n将平行四边形①向（  ）平移（  ）格，C点与B点重合；再绕B点（  ）时针旋转（  ）°，可以得到平行四边形②。5.7角写成分数是_______元，写成小数是_______元．12g写成分数是_______kg，写成小数是_______kg． 6.体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体（  ）旋转了（  ）度。7.陀螺的转动属于（  ）现象，缆车的运动属于（  ）现象。8.一根长方体的木料，正好可以锯成两个同样的正方体，这时表面积增加了50平方厘米，这根长方体木料原来的表面积是（  ）平方厘米，体积是（  ）立方厘米。9.根据要求填空。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)\n2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共19分)1.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.2.先画一画，再用数对表示各点的位置。\n（1）三角形ABC向下平移3格得到三角形A'B'C'，请你画出得到的图形，并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。（2）把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A＂B＂C画出来，并用数对表示出顶点A＂，B＂的位置。3.接着往下画。六.解答题(共5题，共25分)1.\n两个盒子里都有水果糖，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把得数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数。你是怎么想的？2.一个长方体的棱长之和是64厘米，它的长为8厘米，宽为3厘米，高是多少？3.右图是一个正方体的展开图，请说出与1号、2号、3号面相对的各是几号面，（  ）-------（  ）（  ）------（  ）（  ）------（  ）\n4.如图分别是一个长方体的前面和右面（单位：分米），那么这个长方体的底面积是多少？5.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.C6.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.（1）1、3、5、7、9、11、13、15、17、19；2、4、6、8、10、12、14、16、18、20（2）2、3、5、7、11、13、17、19；4、6、8、9、10、12、14、15、16、18、202.32；643.90；120；9904.下；5；顺；90\n5.；0.7；；0.012  6.向左；907.旋转；平移8.250；2509.2；4；8；16四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.解：如图所示  2.（1）A’（8，4），B’（4，2），C’（8，2）。\n（2）A＂（8，3），B＂（12，5）。3.解：如图所示六.解答题1.右边;\n奇数＋偶数=奇数，奇数+奇数=偶数，偶数+偶数=偶数奇数×偶数=偶数，偶数×偶数=偶数，奇数×奇数=奇数2.解：64÷4﹣（8+3）=16﹣11=5（厘米）答：高是5厘米.3.解：根据正方体的特征可知：1—5；2—4；3—6.4.解：6×3=18（平方分米）答：这个长方形的底面积是18平方分米.5.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.\n②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：