人教版五年级下学期期末质量监测数学试题答案免费下载

人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.由数字0、1、2、3可以组成（ ）个没有重复数字的偶数。 A.18     B.36     C.27     D.482.一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（  ）。A.   B.1-   C.   D.1-3.把一个图形顺时针旋转（  ），又回到了原来的位置。A.90°      B.180°      C.360°4.在旋转过程中，确定一个图形旋转后的位置，除了需要知道此图形原来的位置外，还需要知道（ ）。A.图形的形状、旋转中心   B.图形的形状、旋转角   C.旋转中心、旋转角   D.以上答案都不对5.时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。 A.15     B.30     C.60     D.906.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ ）块同样的正方体。 \nA.5      B.6      C.7二.判断题(共6题，共11分)1.2升大于1999毫升。  （  ）2.1立方米＞1平方米。（  ）3.因为2÷0.5=4，所以2是0.5的倍数，0.5也是2的因数。（  ）4.没有因数2的自然数是奇数。（ ）5.10以内既是奇数又是合数的数有2个。（  ）6.一个数的倍数一定大于这个数的因数。（  ）三.填空题(共9题，共22分)1.在笔直的公路上，前进中的自行车车轮的运动是（  ）现象。2.空中缆车的运动可以看作是（  ）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（  ）现象。3.把一个图形绕某个点旋转，会得到一个新的图形，新图形与原图形的（  ）和（  ）完全相同。4.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（  ）厘米。5.测量物体表面或平面图形的大小，要用（  ）单位，常用的计量单位有（  ）、（  ）、（  ）等，在这样的计量单位中，相邻的两个单位之间的进率是（  ）。（从大到小用汉字填写）6.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（  ）现象；钟面上时针的运动是（  ）现象。7.图形在平移和旋转后，（  ）发生了变化，（  ）不变。图形在放大与缩小后，（  ）发生了变化，（  ）不变。8.在横线上填上最简分数。 120千克=________吨   15分=________时9.物体所占（  ）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（  ）和升相等，立方厘米和（  ）相等。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共16分)1.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。2.想想做做。\n（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（   ）平移（   ）格,再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。3.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共24分)1.把40个苹果装在篮子里，每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法？每种装法各需要几个篮子？2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？\n3.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？4.分组游戏一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？5.一瓶果汁600毫升，一个杯子的容量是250毫升，这瓶果汁最多能倒满几杯？参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.D6.A二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.旋转2.平移；旋转3.大小；形状4.35.面积；平方米；平方分米；平方厘米；1006.平移；旋转7.位置；形状；大小；形状\n8.；9.空间；立方分米；毫升四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.2.（1）下；5；右；4（2）3.解：如图所示： \n六.解答题1.解：40的因数有：1、2、4、5、8、10、20、40，所以共8种.40=1×40；一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；40=2×20；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；40=4×10；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；40=5×8；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子.答：有8种装法，一个篮子装1个，装40个篮子；或每个篮子装40个，装1个篮子；一个篮子装2个，装20个篮子；或每个篮子装20个，装2个篮子；一个篮子装4个，装10个篮子；或每个篮子装10个，装4个篮子；一个篮子装5个，装8个篮子；或每个篮子装8个，装5个篮子2.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。3.96÷4÷3=8（厘米）8＋3=11（厘米）表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米） \n4.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。5.600÷250=2（杯）……100（毫升）答：最多能倒满2杯。