人教版五年级下学期期末质量监测数学试题带答案（最新）

人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.用一根长（ ）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A.28厘米     B.126平方厘米     C.56厘米2.下列数中，是质数的有（ ）。 A.12     B.35     C.473.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（  ）个小方块。A.7     B.8     C.9     D.104.下面的图形中，属于旋转得到的是（  ）。A.   B.   C.   D. 5.从3点15分到3点45分这段时间里，钟表的分针（  ）。  \nA.旋转了120°   B.旋转了180°   C.旋转了30°   D.旋转了360°6.将下列图形绕着各自的中心点旋转120°后，不能与原来的图形重合的是（  ）。A.    B.    C.    D.二.判断题(共6题，共12分)1.高空观赏车的运动是平移。  （ ）2.一个数倍数的个数是无限的。（  ）3.一个长方体，它的长、宽、高都扩大2倍，它的体积扩大6倍。（ ）4.式子1+3+5+……+99的结果是奇数。（  ）5.下图中有5个正方体。（  ）6.因为5×7=35，所以35是倍数，5和7是因数。（  ）三.填空题(共9题，共22分)1.至少用（  ）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么拼成的大正方体的体积是（  ）立方厘米。2.填一填。19.6L=（  ）mL   1325mL=（  ）L。3.从0、4、5、8、9中选取三个数字组成三位数：（1）在能被2整除的数中，最大的是（  ），最小的是（  ）；（2）在能被3整除的数中，最大的是（  ），最小的是（  ）；（3）在能被5整除的数中，最大的是（  ），最小的是（  ）。4.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。5.在括号内填上“升”或“毫升”。\n一瓶眼药水大约15（  ）  家用浴缸大约能装水300（  ）  一桶大豆油5（  ）6.—瓶矿泉水有500毫升，两瓶矿泉水是（  ）毫升。7.一个油桶的体积（  ）它自身的容积。（填“大于”或“小于”。）8.常用的容积单位有（  ）、（  ）。9.填一填。（1）指针从A开始，绕点O顺时针旋转90°到（  ）。（2）指针从C开始，绕点O逆时针旋转90°到（  ）。（3）指针从D开始，绕点O逆时针旋转90°到（  ）。四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）五.作图题(共3题，共16分)1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。2.画出下面左图的另一半，使它成为一个轴对称图形；把右图绕点A顺时针旋转90，再向左平移3格。3.下面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？把这个图形涂上颜色。\n六.解答题(共5题，共25分)1.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.2.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？3.某商场去年上半年空调机销售情况如下表：（1）完成下图的折线统计图。（2）上半年销售空调机的平均台数是（   ）台。（保留整数）\n（3）由折线统计图可得每月的销售台数先（   ），再（   ）。（填“增加”或“减少”）4.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？5.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.D5.B6.C二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.8；10002.19600；1.3253.（1）984，450；（2）984，405；（3）980；405。4.5；75.毫升；升；升6.10007.大于8.升；毫升9.（1）B；（2）B；（3）C四.计算题\n1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.解： 3.如图：六.解答题1.解：\n长方体体积是：6×2×2=24（立方厘米）正方体体积是：2×2×2=8（立方厘米）2.最少需要4个小正方体，最多可以有6个小正方体。3.（1）\n（2）12（3）减少；增加4.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。5.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11个苹果