人教版五年级下学期期末质量监测数学试题及答案【基础+提升】

人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.如果a是19的因数，那么a是（  ）。  A.1      B.19      C.1或192.下列现象中，既有平移现象又有旋转现象的是（  ）。A.正在工作的电扇叶片  B.行驶中的汽车  C.扔出去的铅球  D.放飞的风筝3.5.36立方分米=（  ）立方厘米。  A.53.6      B.536      C.5360      D.0.005364.a为最小质数，b为自然数，那么ab一定是（ ）。 A.质数    B.奇数    C.偶数    D.奇数或偶数5.下列生活中的现象，属于平移的是(  )。       A.抽屉的拉开   B.汽车刮雨器的运动   C.坐在秋千上人的运动   D.投影片的文字经投影变换到屏幕6.古希腊数学家认为：如果一个数恰好等于它的所有约数（本身除外）相加的和，那么这个数就是“完全数”。例如：6有四个约数1、2、3、6，除本身6以外，还有1、2、3三个约数，6=1+2+3，恰好是所有约数之和，所以6就是“完全数”。下面数中是“完全数”的是（ ）。A.12     B.15     C.28二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（  ）2.因为5.7÷1.9=3，所以5.7是1.9的3倍，也可以说5.7是1.9的倍数。（  ）3.除2以外的质数都是奇数。（  ）4.两个质数的积是39，这两个质数的和是40。（  ）5.20以内所有合数的乘积，一定是27的倍数。（  ）\n6.一个数的倍数一定比它的因数大。（  ）三.填空题(共9题，共39分)1.如图，指针从A开始，逆时针旋转了90°到（  ）点，逆时针旋转了180°到（  ）点；要从A旋转到D，可以按（  ）时针方向旋转（  ）°，也可以按（  ）时针方向旋转（  ）°2.你知道方格纸上图形的位置关系吗？①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。 3.比较大小。\n1650000（  ）165万    53万（  ）53002025   5万米（  ）50000米92万（  ）2509000   6309607（  ）6309608   20升（  ）200毫升4.填上适当的体积单位。   （1）一个人一次能喝约500________的水。   （2）一辆小轿车的油箱大约能盛30________汽油。   5.在括号内填上合适的容量单位。5（  ）   250（  ）   200（  ）     5（  ）6.元是（ ）角，用小数表示是（ ）元。7.图形（1）是以点（  ）为中心旋转的；图形（2）是以点（  ）为中心旋转的；图形（3）是以点（  ）为中心旋转的。8.如右图，图形D可以看作图形B绕（  ）点，沿顺时针方向旋转（  ）得到的。 \n9.在括号内填入合适的容量单位。1瓶墨水是500（  ）      1盒牛奶是250（  ）1桶汽油约20（  ）      1桶花生油约5（  ）1大瓶可乐的容量是2.5（  ）  1小瓶眼药水的容量是5（  ）汽车的油箱大约盛汽油50（  ） 水杯的容量一般是500（  ）四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共15分)1.看清题意，动手操作。\n（1）将图②先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格，就能与图形①组合成一个正方形。（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。2.按要求在下图中画一画①画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形。②画出把图形B向右平移6格，再向上平移1格后的图形。③画出把图形C绕O点逆时针方向旋转90后的图形。④画出把图形D按3：1的比放大后的图形。3.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？\n六.解答题(共5题，共22分)1.某快递公司为客户托运200箱玻璃，按合同规定每箱运费30元，若损坏一箱不给运费并赔偿200元，运到后结算时共得运费4160元。求损坏了多少箱玻璃?2.用小正方体搭一个立体图形，使得从左面看和上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要几个小正方体？最多有几个小正方体？3.说一说。（1）墨汁盒的上面是什么形状？与它相对的是哪个面？（2）前面的长和宽各是多少？哪个面与它相同？（3）哪个面的长是12厘米，宽是3厘米？\n4.用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？（接头处不考虑），在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积.5.教室里有一盏灯正亮着，突然停电了.停电后，淘气拉了一下电灯的开关，过了一会，笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学，每人都拉一下开关，来电后，灯是开着，还是关着？你能说明理由吗？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.A6.C二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.B；C；顺；90；逆；2702.O；180；D；903.=；＜；=；＜；＜；＞4.（1）毫升（2）升 5.升；毫升；毫升；升\n6.9；0.97.B；A；D8.O；180°9.毫升；毫升；升；升；升；毫升；升；毫升四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.（1）上；4；左；5（2）2.解：\n3.六.解答题1.解：（200×30--4160）÷（200+30）=8（箱）2.解：要搭成这样的立体图形最少需要5个小正方体，最多有7个小正方体。3.（1）解：墨汁盒的上面是长方形，与它相对的是下面。（2）解：前面的长是12cm，宽是5cm，后面与它相同。（3）解：左面或右面的长是12厘米，宽是3厘米。4.解：\n长方体体积是：6×2×2=24（立方厘米）正方体体积是：2×2×2=8（立方厘米）5.解：由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变，拉奇数次状态变化.这个班有45名同学，为奇数，所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了，原来为开，拉45次后为关.答：来电后灯是关着的.