人教版五年级下学期期末质量监测数学试题【名师推荐】

人教版五年级下学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.2014个连续自然数的和是（  ）  A.奇数    B.偶数   C.可能是奇数，也可能是偶数2.从8：00到8：15，分针旋转了（ ）度。 A.30     B.90     C.180     D.603.下面的数，因数个数最多的是（ ）。 A.8     B.36     C.404.下面说法正确的是（ ）。 A.所有的奇数都是质数，所有的偶数都是合数。  B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。   D.任意两个非0自然数的积一定是合数。5.甲、乙两人从同一地点骑自行车出发，在同一条路上行驶到某地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的关系如图所示。根据图中的信息，错误的说法是（  ）。A.他们都行驶了18千米           B.乙比甲晚出发了0.5小时\nC.甲、乙两人同时到达目的地        D.相遇后甲的速度小于乙的速度6.从右面观察所看到的图形是（ ）。 A.   B.   C. 二.判断题(共6题，共12分)1.一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。（  ）2.下图可以折成正方体。（  ）3.一个三位数是1□0，能同时被2、3、5整除，□里的数字有3种填法。（  ）4.12÷5=2.4，12是5的倍数，5是12的因数。（  ）5.把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）6.物体经过平移或旋转后，它的形状和大小就变了。  （ ）  三.填空题(共9题，共27分)1.与时针旋转方向相同的是（  ）旋转，相反的是（  ）旋转。\n2.小船图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格；也可说成小船图先向（  ）平移了（  ）格，再向（  ）平移了（  ）格。3.8100毫升=（  ）升   9立方分米=（  ）立方厘米4.生活中的旋转现象大致有两大类：一类是（   ）；另一类则是（   ）。5.一个正方体棱长总和是60厘米，一条棱长是（  ）厘米。6.填一填。19.6L=（  ）mL   1325mL=（  ）L。7.填上一个合适的数字。（1）8（  ），36（  ），既是3的倍数又是2的倍数。（2）15（  ），37（  ），既是3的倍数又是5的倍数。（3）2（  ）（  ），既是3的倍数，又是2和5的倍数。8.看图填空。\n①以A点为中心旋转的图形是（  ）。②以B点为中心旋转的图形是（  ）。③以C点为中心旋转的图形是（  ）。9.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（  ）m2。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共29分)1.如图\n（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。2.看图回答问题。（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。\n（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。3.看清题意，动手操作。（1）将图②先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格，就能与图形①组合成一个正方形。（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共24分)1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体，拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米？ 2.学校将在暑假期间对教室内的墙壁和屋顶重新粉刷。五（3）班的教室长8.2m、宽6m、高4m，门窗的面积是18m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元?3.加工厂要加工一批洗衣机的机套（没有底面），每台洗衣机的长59.5cm，宽42.5cm，高80cm，做1000个机套至少用布多少平方米？4.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？5.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？参考答案一.选择题\n1.A2.B3.B4.B5.C6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.顺时针；逆时针2.下；5；右；7；右；7；下；53.8.1；90004.物体的旋转运动；由某一基本图形通过旋转而形成的图案5.56.19600；1.3257.（1）4；0（2）0；5（3）1；08.②；③；①9.31.5四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题\n1.（1）解： （2）解：（3）解： 2.如图：\n3.（1）上；4；左；5（2）六.解答题1.5×5×6×3=450（ 平方厘米）450－5×5×4=350（ 平方厘米）答：拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。2.解：（8.2×6+8.2×4×2+6×4×2-18）×6=（49.2+65.6+48-18）×6=144.8×6=868.8（元）\n答：粉刷这个教室需要花费868.8元.3.解：（59.5×42.5+59.5×80×2+42.5×80×2）×1000=（2528.75+9520+6800）×1000=18848.75×1000=18848750（平方厘米）18848750平方厘米=1884.875平方米答：做1000个机套至少用布1884.875平方米。4.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：\n5.解：①120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.②1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完