人教版五年级上学期期末质量监测数学试题及参考答案【巩固】

人教版五年级上学期期末质量监测数学试题一.选择题(共6题，共12分)1.两个因数都是0.3，写成算式是（  ）。A.0.3×2    B.0.3+0.3    C.0.3×0.32.盒子里放了10个球，如果摸出的球一定是黄色的，那么黄色的球有（ ）个。A.10    B.9    C.53.如果9.5÷a＜1，那么（  ）。A.a＜1     B.a＞1     C.a＞9.54.下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（  ）乙。 A.＞     B.＜     C.＝     D.无法判断5.下面的盒子里再放入（  ），这时从中摸出一个球，摸到黄球的可能性比摸到红球的可能性大。A.5个黄球   B.3个红球   C.2个红球   D.6个黄球\n6.一个口袋里有5个球，1红、1蓝、3绿，闭上眼睛，从口袋里一次摸出3个球，摸到1红、1蓝、1绿的可能性大，还是1红2绿的可能性大？（  ）  A.摸到1红、1蓝、1绿的可能性大.   B.摸到1红2绿的可能性大.   C.摸到的可能性一样大.二.判断题(共6题，共12分)1.方程的两边同时乘或除以相同的数，左右两边仍然相等。（  ）2.方程3x+3=3，解得x=0，所以这个方程没有解。（  ）3.2.08=2.0808……。（  ）   4.75×2.1＋7.9×3.75=37.5。（  ）5.梯形的上底下底越长，面积越大。（  ）6.平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。（  ）三.填空题(共8题，共17分)1.一个平行四边形的底是21米，高是底的2倍，这个平行四边形的面积是（  ）平方米。2.3.14加5.6与1.2的积，和是多少？列式是（    ）。3.8.65保留两位小数约是（  ），保留三位小数约是（  ）：6.954保留位小数约是（  ）。4.在同一方格纸上，（3，6）和（1，6）这两个数对分别表示的两个位置在同（  ）上；（2，5）和（2，3）这两个数对分别表示的两个位置在同一（  ）上。5.水低于0摄氏度（ ）结冰。（填“可能”或“一定”）6.一个梯形的上底是下底的一半，下底长3.2米，高比上底少0.6米，梯形的面积是（  ）平方米。7.x的9倍加8等于32，列成方程是（  ）。8.小明原有20元钱，用掉x元后，还剩下（  ）元。四.计算题(共3题，共26分)1.脱式计算。3.5×8×2.56   56.8×32-32×56.8   0.125×8082.计算。1.若a=30.4，a+b=35，计算b和ab的值各是多少。2.若n=1.6，m+3n=6.3，计算m和m÷n的值。\n3.列竖式计算。（带☆的保留两位小数）0.408÷5.1=      8.85÷0.03=     5.4÷3.6=☆9.52÷1.2≈     22.05÷15=      5.49÷9=五.作图题(共1题，共5分)1.在方格纸上画出一个平行四边形和一个五边形。六.解答题(共6题，共39分)1.五（1）班分为8个小组，用抽签的方式决定其中一个小组打扫教室。（1）有几种可能的结果?把这些可能的结果都写出来。（2）如果这个班分为10个小组，用抽签的方式决定其中的一个小组打扫教室，有几种可能的结果?为什么?2.一辆摩托车和一辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，摩托车每小时行31.5千米，汽车每小时行68.8千米，经过1.5小时两车相遇。甲、乙两地之间的路程是多少千米？3.下图中涂色部分的面积是156平方厘米，三角形ABC的面积是多少平方厘米？\n4.小明在院内靠墙的地方用篱笆围了一块梯形的苗圃（如图），已知篱笆的全长是24.8m，其中作为高的一条边是6m，这块苗圃的面积是多少平方米?5.李老师给品学兼优的学生发奖品，如果每人发2支钢笔，多出13支；如果每人发3支钢笔，又少了13支。一共有多少名品学兼优的学生？6.纸袋中有10张数字卡片，小洪把1～10各数字分别写在卡片上。他随意摸出其中1张，可能会摸到数字几？参考答案一.选择题1.C 2.A3.C 4.C5.D6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×\n6.√三.填空题1.8822.3.14+5.6×1.23.8.66；8.657；7.04.行；列5.可能6.2.47.9x+8=328.20-x四.计算题1.71.68；0；1012.1.b=4.6；ab=30.4×4.6=139.842.m=1.5；m+n=1.5÷1.6=0.93753.0.08；295；1.5；7.93；1.47；0.61五.作图题1.如图：六.解答题1.(1）答：共有8个小组，有8种可能的结果，每个小组都有可能抽到。（2）答：有10种可能的结果，因为一共有10个小组\n2.（31.5+68.8）×1.5=150.45（千米）3.156×2÷3=104（cm）（3+5）×104÷2=416（平方厘米）4.（24.8-6）×6÷2=56.4（平方米)5.解：设一共有x名品学兼优的学生。2x+13=3x-13；x=266.解：1～10共10个数字都有可能摸到。