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冀教版数学二年级上册 八 探索乐园 复习课件

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8探索乐园复习课件 复习目标2.学会观察不同图形、数之间的规律,并会利用此规律解决问题。1.能发现并用语言描述方格中图形的排列规律,并根据不同规律把简单图形排列。3.学会观察数之间的规律,并会利用这一规律接着写数。 知识梳理你学会了哪些知识?1.观察图形的排列规律时,可以从以下几个方面来寻找:①从方向的不同来寻找;②从图形的不同来寻找;③从图形的排列来寻找。2.循环排列的规律有两种:①前面的图案移到后面;②后面的图案移到前面。2.寻找图形中数之间的排列规律时,往往要通过计算每个图形中各个数之间的关系,找出规律。找数列的排列规律时,应注意相邻两个数的和、差、积或商是否相等。 典题精讲按规律在空格里画图。 典题精讲解题思路:图中有四种图形,我们可以分别来观察每种图形在方格中的位置变化,找到规律,再确定空白的方格中每种图形的具体位置。观察△可知,△的变化规律是右上→左上→左下,那么第四幅图应是“右下”的位置,其他三个图形也是按这个规律变化的。 典题精讲正确解答: 典题精讲第3条鱼身上应填哪个数? 典题精讲解题思路:观察第一、二幅图可知,最上面的数减去最下面的数所得的差,乘鱼身上的数,恰好等于鱼尾巴上的数。第三幅图中6-4=2,18÷2=9,所以鱼身上的数应填9。 典题精讲正确解答:9 错误解答易错提醒找规律,填一填。6,7,9,12,(),21,27,3413 错解分析:易错提醒通过计算可以得出,每相邻两数的差依次增加1。如7-6=1,9-7=2,12-9=3,故可推知()-12=4,()中应填16。经检验,21-16=5,27-21=6,34-27=7,均符合前面所说的规律。 易错提醒正确解答错误解答找规律,填一填。6,7,9,12,(),21,27,34136,7,9,12,(),21,27,3416 学以致用找规律,接着画。1×1=12×2=43×3=94×4=16 学以致用选一选,把合适的图形圈起来。 学以致用下面“?”处应该画什么?题干与问题不符 学以致用找规律,填一填。17142×4+3=113×1+4=73×4+5=172×5+4=14 学以致用接着写。 谢谢

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-10-28 23:18:48 页数:18
价格:¥9 大小:1.30 MB
文章作者:教研组_备课中心

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