人教部编版语文二年级上册《20 雾在哪里》教学课件小学优秀公开课

20雾在哪里部编版语文二年级上册 猜一猜：像云不是云，像烟不是烟，风吹轻轻飘，日出慢慢散。(打一自然现象) 自由读课文，标记自然段，读准字音,读通句子。在读书中，请同学圈出不好读的字和感到新鲜的词。 一切táo淘气yúànàn于是变暗海岸wù雾气jiēliángshènzhì街道桥梁甚至duǒshī躲起来消失qiè 自由读第1自然段想一想：雾有什么特点？同桌之间互相交流。 淘气的雾这句话是个，把雾比作是一个孩子。“淘气”写出了雾的性格特点。从前有一片雾，他是个淘气的孩子。 淘气拓展填空：淘气的()淘气的()táo 想一想：为什么说雾是一个淘气的孩子？因为雾就像一个淘气的孩子一样把世间的一切都藏起来了。 读课文第2-6自然段，找一找：雾把哪些景物藏了起来？画出雾说的话。 藏起景物我要把大海藏起来。我要把天空连同太阳一起藏起来。我要把海岸藏起来。 àn海岸 河岸湖岸两岸岸边 小结：雾可真淘气啊，一会儿说要把大海藏起来，一会儿说要把填空连同太阳藏起，来一会儿说要把海岸藏起。来 这些东西被藏起来后的景色是什么样的呢？ 于是，他把大海藏了起来。无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。 于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。“霎时”表示时间很短，写出了四周变暗的速度之快。 仿写：请用“无论……还……都……”仿照说话。无论是刮风，还是下雨，他都准时到校上课。无论遇到困难，还是挫折，我都不会放弃。 雾把海岸藏起来了，同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。表明雾的覆盖面极广，而且很浓，把所有事物都笼罩起来了。 雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？发挥想象，写一写，用上“无论……还是……都……”。 淘气的雾把_树__林__藏了起来。无论_啄__木__鸟__，还是_奔_跑__的__野__兔_，都_看__不__见__了__。 淘气的雾把______藏了起来。无论_________，还是_________，都_____________。 论岸屋切观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 组词：上岸河岸àn岸结构：上下部首：山笔画：八“山”扁、窄，首笔在竖中线上。“厂”宽大“干”的上横在横中线上，竖在竖中线右侧 组词：议论评论lùn论结构：左右部首：讠笔画：六“仑”首撇从竖中线上向右侧起笔，捺脚落在横中线上。撇捺罩住“匕”，“匕”两笔相接不相交 结构：半包围部首：尸笔画：九wū屋组词：屋子屋内易错提示：“至”第三笔是点，不要漏掉。“尸”居上居中，长撇长左上格到左下格“至”偏右，右侧超出“尸” qiè切结构：左右部首：刀笔画：四组词：切菜亲切“”首笔起笔在横中线上”“刀”首笔起笔在竖中线，长撇舒展，撇穿查至“下侧。 复习生字淘气于是岸边街道桥梁一切变暗雾甚至躲起来消失 想一想：雾把一切都藏起来后，又是怎么说的？ “现在，我该把谁藏起来呢？”有点疑惑，不知道该藏谁“我要把自己藏起来”肯定 “躲”是形声字。身表意，表示把身体隐藏起来；朵表声，朵的古文字形体像花朵下垂的样子，表示要隐藏起来就得低垂下身子。躲的本义是躲藏身体。字源识字 读课文第8-9自然段，想一想：雾把自己藏了起来，出现了什么景象？ 四个表明了大海、船只、天空、太阳、海岸、城市、街道、房屋和桥梁是一块露出来的。说明雾消失得很快。不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 想一想：文中两次提到小黑猫有什么用意？文章两次提到小黑猫，前后对比，从小的方面说明雾来和雾散时事物的笼罩程度。 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露出来了。路上走着行人。小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。“悠闲”写出了雾散后，小黑猫愉悦的心情。雾把自己藏起来，也就是雾消失了，雾消失后所有的景物也就都能看见了 想一想：雾消失后去了哪里?展开想象的翅膀说一说雾所到之处的景色。雾把田野藏了起来。无论是果园、山坡，还是清澈的小河，都看不见了。 巩固基础，规范书写 于久散步观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 yú笔顺造句：关于这道题，我想和你讨论讨论。古文：青，取之于蓝，而青于蓝。音序：Y笔画：3关于于事无补部首：一(横)结构：独体字组词：于是 jiǔ笔顺造句：不久以后我就可以去看奶奶了。巧记：夕阳无点下加捺。音序：J笔画：3组词：不久长久久远部首：丿(撇部)结构：独体字 sàn笔顺造句：我想去广场散步。形近字：敢（不敢）（敢作敢为）音序：S笔画：12烟消云散部首：攵(反文旁)结构：左右组词：散步散心 bù笔顺造句：那位阿姨的步伐有点凌乱。古文：长城上跑步——大有奔头音序：B笔画：7步调一致部首：止(止字旁)结构：上下组词：步伐散步 作业布置课文中说雾“是个淘气的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？请用一段话把你眼中的雾写出来。 谢谢观看ThankYou