人教部编版二年级语文上册《语文园地五》教学课件小学优秀公开课

部编版语文二年级上册语文园地五 识字加油站fēnɡ山()锋观察后面字的偏mìfēnɡ旁与前面字的联系，峰比如刀锋，“锋”字蜜()是金字旁，说明和金fēnɡ属有关，“刀锋”就刀()蜂是刀最锋利的地方。带有“夆”的汉字大多读“fenɡ”。 fēnɡ锋锋利 mìfēnɡ蜜蜂蜂蜜蜜蜂 mù爱()幕“幕”起到遮盖、mù阻隔作用，使看不见扫()墓内部的大布。mù开()慕带有“莫”的汉字大多读“mu”。 mùmù墓慕扫墓羡慕 mùsǎo幕扫幕布打扫 chǎo吵()饭chāo抄()闹chǎo炒()写带有“少”的字，韵母往往是“αo”。 chāochǎo抄炒抄写炒菜 说一说，你是如何区分下面这两组汉字的？“扌”跟手的动作有关；披坡“坡”是跟“土”有关的，比如“山坡”。“柏”木字旁，是“柏树”柏伯的“bǎi”，“伯”单立人旁，是“大伯”的“bó”。 字词句运用读一读，猜一猜词语的意思。不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语这些成语都有“言”“语”，意思都和言语活动有关。 填一填1.话说的少是（少言寡语）2.话说的多是（千言万语）3.气魄很大的话（豪言壮语）4.自己跟自己说话是（自言自语）5.话说的很好听是（甜言蜜语） 注意下面句子中加点的词语，仿照例子在括号中加上合适的词语，再读一读。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了●●●几朵雪白的小花。●●●茂密的枝叶向四面展开，就像搭起●●●了一个个绿色的凉棚。观察加点词语，●●●你有什么发现？例句中的加点词语都是具体说明后面事物怎么样。 小组讨论填一填。（蔚一蓝望的无边的）天空飘着（五彩颜缤六纷色的）气球。 （大清大清的）池塘开满（美粉丽红的）荷花。 书写提示观呼忙如左边短，右边长。左边长，右边短。 规范书写右边“见”的撇要穿插到左边“又”的点下面。 右边“乎”的横要与左边“口”的横连接。 右边的“亡”的横要穿插到左边竖心旁点的下面。 右边“口”的的横折要与左边女字旁的提连接。 吹呀归打 日积月累江雪【唐】柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 作者介绍柳宗元（公元773年—公元819年），字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 朗读指导江雪【唐】柳宗元读好节奏，千山鸟飞绝，读出韵味。万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 了解诗意千山万岭不见飞鸟的踪影；千路万径不见行人的足迹。一叶孤舟上，一位身披蓑衣头戴斗笠的渔翁，独自在漫天风雪中垂钓。 我爱阅读 想一想：他是否能求到剑，为什么？这个人不能求到剑。因为他是在船舷上刻记号，剑是掉进江里的，船在行驶，就离开了掉剑的位置，而船舷上的记号是死的，就不起任何提示作用了。 这则寓言故事的寓意是什么？世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。办事刻板、拘泥而不知变通是不行的。这个寓言故事讽刺了片面、静止，不知变通、墨守成规的人。 拓展阅读郑人买履从前，有个郑国人，打算到集市上买双鞋穿。他先把自己脚的长短量了一下，做了一个尺子。可是临走时粗心大意，竟把尺子忘在家中凳子上了。他走到集市上，找到卖鞋的地方。正要买鞋，却发现尺子忘在家里了，就对卖鞋的人说：“我把鞋的尺码忘在家里了，等我回家把尺子拿来再买。” 他匆匆忙忙跑回家，拿了尺子，又慌慌张张地跑到集市。这时，天色已晚，集市已经散了。他白白地跑了两趟，却没有买到鞋子。别人知道了这件事，觉得很奇怪，就问他：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子，而偏偏要回家去拿尺子呢？”这个买鞋的郑国人却说：“我宁愿相信量好的尺子，也不相信我的脚。” 谢谢观看ThankYou