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六年级下册数学《负数》练习题加答案(考点梳理)
六年级下册数学《负数》练习题加答案(考点梳理)
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六年级下册数学《负数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.如果顺时针转30°,记作+30°,那么逆时针转60°,记作( )°。 A.+60 B.-602.与(-10)-(-18)的结果相同的算式是( )。 A.(-8)-(+10) B.17-(-9) C.0-(+8) D.4-(-4)3.下列三句话中,错误的是( )。 A.2的倍数可能是质数,也可能是合数,但一定是偶数。B.如果用+9吨表示运进9吨,则一7吨表示运出7吨。C.如图三个图形中,对称轴最多的是图3。4.如果向东走记作为正,那么小明向西走了10米,可以记作( )。 A.-10米 B.10米 C.0米5.中秋节发月饼,几个小朋友平均每人得到10个月饼,小芳得到11个月饼,记为+1,那么小红得到8个记为( )。 A.+1 B.-1 C.-2 D.-36.数轴上,-3在-2的( )边。\nA.左 B.右 C.无法确定7.在数轴上,-15在-16的( )边。 A.无法确定 B.左 C.右8.下列说法中错误的是( )。 A.体重减少2千克记作-2千克,体重增加2千克记作+2千克。 B.上升一定用正数表示,下降一定用负数表示。C.+6℃和-6℃是一对相反意义的量。 D.商店运来大米10吨,记作+10吨,卖出大米8吨,记作-8吨。9.下列各数中最大的是( )。 A.+0.9 B.﹣0.9 C.10.数轴上,-4在-3的( )边。 A.左 B.右 C.无法确定二.判断题(共10题,共20分)1.比较-2和+2,+2更接近0。 ( )2.在0和-5之间只有4个负数。 ( )3.零下13摄氏度可以记作-13℃;0摄氏度应该记作0℃。 ( ) 4.零上4℃比零下1℃高3℃。 ( )5.负数都比零小。 ( )6.在数轴上,所有的负数都在正数的左边。 ( ) 7.生活中,一般把盈利用正数来表示,亏损用负数表示。( ) 8.原来是-10℃,现在下降了2℃,现在是-8℃。 ( )9.1既不是正数也不是负数。 ( )10.一个数不是正数就是负数。( )三.填空题(共10题,共24分)1.规定零摄氏度以上为正,月球表面的白天平均温度是126℃,可记作________℃;夜间平均温度是零下150℃,可记作________℃。\n2.在4,-8,+10,-12,0中,正数有( ),负数有( ),既不是正数也不是负数的是( )。3.在横线上填上“>”“<”或“=”。0________-1.5 -________- 1________-14.以小明身高152厘米为标准,把小强身高记为+2厘米;小丽身高记为-5厘米,则三个小朋友的平均身高是( )厘米。5.海平面的海拔高度为0m,高于海平面为正。珠穆朗玛峰高于海平面8844.43m,它的海拔高度是________m;中国的艾丁湖比海平面低155m,海拔是________m。 6.正数和负数是具有________意义的两种量。7.如果六年一班某次数学测试的平均成绩为83分,某同学得了85分,记作+2分,得90分和80分应分别记作________分和________分。(按90分、80分的顺序填写) 8.爸爸12月领工资3200元,记作+3200元,给手机充值用去100元,记作________元,稿费收入420元,记作________元。 9.如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作________米;如果+2千克表示增加2千克,那么减少3千克记作________千克。 10.数轴上有,-1,,-1.25四个点,这四个点中最接近0的是________。四.作图题(共5题,共23分)1.从左到右在括号里填数。(填整数或小数)2.在下面直线上,画出比-3大的数所在区域。\n3.有A、B、C、D、E、F六个小孩比身高,比的结果是:B比A高11厘米,C比D矮1厘米,E比B高2厘米,F比B矮7厘米,比D矮2厘米,在一条数轴上,A、B、E已标出,请你将C、D、F也标在图上。4.在直线上表示下列各数。-5,3,0,-2,0.5,5.下面的数轴,我们认识的数能用数轴上的点表示,在相应的点上写出相应的数。五.解答题(共5题,共27分)1.早上的气温是零下5℃,记作-5摄氏度,下午的气温升高了15摄氏度,应该记作?2.解答题。(1)-1与0之间还有负数吗?-与0之间呢?如有,你能举出例子来吗? \n(2)写出在-1与-3之间的三个负数。 3.出租车司机小王某天下午营运是在东西走向的人民大道上进行的,如果规定向东为正,向西为负,这天下午他的行程(单位:千米)如下:+5-2+8-10-3-4+7+2-9+6小王最后是否能回到出发点?4.小明的体重去年下降了2千克,记作-2,今年他的体重从50千克变为45千克,那么体重的变化应该记作?5.某蓄水池的标准水位记为0米,如果用正数表示水面高于标准水位的高度,那么:(1)水面低于标准水位0.1米和高于标准水位0.2米各怎样表示?(2)0.18米和-0.23米各表示什么? 参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.C6.A7.C8.B9.A10.A二.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×\n10.×三.填空题1.126;-1502.4,+10;-8,-12;03.>;>;>4.1515.+8844.43;-155 6.相反7.+7;-38.-100;+420 9.+4;-310.四.作图题1.解:这些数字如下:-3,-1.5,-1,+2.52.如图:3.解:\n4.根据正负数的意义可知:5.如下:五.解答题1.解:零下15摄氏度的基础上升高了15摄氏度,变成10摄氏度,记作+10。2.(1)解:-1与0之间有负数,如-,-,…-与0之间有负数,如-,-,…(2)解:-1.5,-2,-2.53.可以。4.解:从50千克变成45千克,减轻了5千克,所以应该记作-5。5.(1)水面低于标准水位0.1米,记作(-0.1米);高于标准水位0.2米,记作(+0.2米或0.2米) (2)0.18米:表示高于标准水位0.18米;-0.23米:表示低于标准水位0.23米
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-17 17:01:28
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