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人教版高中语文必修一《记念刘和珍君》教案教学设计优秀公开课 (79)
人教版高中语文必修一《记念刘和珍君》教案教学设计优秀公开课 (79)
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记念刘和珍君(第3课时)【大成目标】(目标解读、课堂组织2分钟)1.复习本文思想感情发展的脉络,文章理清思路;2.对本文中鲁迅语言的理解,根据对作者思想情感和整个事件民展的分析及在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。(难点)3.通过同步练习,巩固双基(重点)【使用说明】1.对本文中鲁迅语言的理解,根据对作者思想情感和整个事件民展的分析及在理清思路的基础上,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。2.通过同步练习,巩固双基。在对鲁迅语言有一定的深入认识的基础之上,能够写出一篇《我心中的鲁迅》小短文,做为同学间交流的依据,也能提高对本文的理解。基础案(5分钟)根据预习,同学交流。复习本文思想感情发展的脉络,文章理清思路;完成大成目标1。一、复习课文思路(5分钟)1.本节主要记述惨案概况,指出刘和珍等人是被反动派虐杀的。思路围绕惨案依时间顺序展开。①听到噩耗;②一④怀疑态度;⑤一⑦见到尸骸;⑧⑨听到诬蔑;⑩一13悲叹怒吼。2.细理思路细理思路就是一层一层理,一句一句理。这里仅以第一段中的4个句子为例加以分析。先说听到噩耗,再说怀疑态度。怀疑态度又分三步:先说自己当时的怀疑,再说明怀疑的原因,推进一步,再从刘和珍的角度说,怀疑的理由又多一层。思路环环相扣,衔接紧密,层层深入。1 2巩固案(10分钟)对本文中鲁迅语言的理解,深入理解文章的思想感情和含义深刻的句子。使同学们对这一篇课文学习的双基要求有更进一步的提升。完成大成目标2。二、难句解读(10分钟)1.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”2.“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。”3.“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候,这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵!中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”温馨提示:第五节第二段记述刘和珍遇难情形,一是表现了三个女子临难从容,互相救助的精神二是揭露执政府的屠杀凶残暴虐。第二段思路从这两个方面展开。温馨提示:这是全文思路的收束。“此”的内容:涉及对烈士的崇敬、对其牺牲精神的评价、对其斗争方式的总结、对反动军阀的愤怒声讨、对所谓学者文人的揭露、鞭笞,对庸人警醒的期盼,以及奋然前行的决心,等等。再次强调“我说不出话”,表达无尽的悲愤和深深的歉疚之情。 1.“呜呼,我说不出话,但以此记念刘和珍君!”巩固案(25分钟)课堂练习交流,巩固基础知识,在双基练习后,使同学们对这一篇课文学习的双基要求有更进一步的提升。一.基础知识:2.下列句子中,标点符号使用正确的一句是:()A小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。B"唉!"作家叹道,"红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生的人来,这不是大海捞针吗?C他从报上看到某大学研究生院和《中国文化》编委会联合主办《中国文化与世界文化暑期讲习班》的招生启事,立刻写信去报名。D证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的。3.下列成语使用不恰当的一句是:()A翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山,苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。B虽然没有名角亲自传受指点,但他长年在戏园子里做事,耳濡目染,各种戏路都熟悉了。C每当夜暮降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。5 A高县长说:"全县就你一个人当上了全国劳模,无论怎么说也是凤毛麟角了!"4.根据课文填入恰当的词语,补充完整下列段落:真的猛士,敢于()惨淡的人生,敢于()淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的(),来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和()的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头!答案:CDA二.鲁迅就对鲁迅的了解与认识,写一篇:我心中的鲁迅(要求不少于250字)【目标反馈】1、在本节课的学习过程中收获有哪些?2、本节课的学习目标完成了没有?5 3、本节课学习目标的完成过程中有啊些困难?5
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发布时间:2021-10-28 12:06:56
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