人教版三年级下学期数学第5单元《面积》典型题型练习附参考答案（突破训练）

人教版三年级下学期数学第5单元《面积》典型题型练习一.选择题(共8题，共16分)1.测量文具盒表面的面积，用（ ）面积单位比较合适。 A.平方厘米     B.平方分米     C.平方米2.一块长方形菜地，长7米，宽9米，面积是（  ）平方米。  A.63     B.16     C.323.7800平方厘米=（  ）平方分米。 A.78       B.780       C.78004.一块边长是10米的正方形菜地，边长增加10米，菜地面积增加（  ）平方米。 A.10       B.100       C.3005.一间房子地面的面积约是（  ）。 A.54平方分米      B.54平方厘米      C.54平方米6.1平方米的正方形可以剪成（ ）个边长1分米的小正方形。 A.10个    B.100个    C.10000个7.甲和乙的面积比较，结果（  ）。  A.甲大     B.乙大     C.一样大     D.无法确定8.用一根长20厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（  ）。  A.16     B.25     C.400\n二.判断题(共8题，共16分)1.两个长方形的面积相等，长和宽也一定分别相等。 （ ）2.面积为1平方分米的图形，一定是正方形。（  ）3.边长是4厘米的正方形，周长与面积相等。（  ）4.一座大桥，它的长度为12平方米。（  ）5.面积相等的两个长方形，周长也相等。（  ）6.一个教室的面积大约50米。（  ）7.长为8分米，宽为6厘米的长方形的面积为48cm2。（  ）8.周长相等的长方形和正方形，它们的面积也一定相等。（  ）三.填空题(共8题，共20分)1.将下列各数量按从小到大的顺序排列。2平方米  180平方分米  2000平方厘米（   ）＜（   ）＜（   ）2.4平方米等于4米。（  ）3.用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。4.填空。5平方米=（  ）平方分米   6000平方厘米=（  ）平方分米5.把两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（  ）平方厘米。6.把一个长8厘米，宽6厘米的长方形沿宽对折，剪开后得到两个小长方形，每个小长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。7.在（ ）里填上合适的单位。图书馆每天开放8（ ）    一块地砖的面积是36（ ）一张床的面积约是3（ ）   一把椅子的面积约是16（ ）8.在横线上填上适当的单位名称：一台电视机的屏幕约是50（  ）。四.计算题(共2题，共16分)1.算一算，填一填。\n2.计算下面图形的周长和面积。五.解答题(共6题，共28分)1.一块正方形桌布，边长是7分米，它的周长是多少分米？面积是多少分米？2.一块正方形草坪的边长是6米，这块草坪的周长和面积各是多少？3.广场上有一块长方形的草坪（如下图），中间是一条2米宽的路，这块草坪的面积是多少平方米？4.一个正方形鱼池的周长是120米，这个鱼池的占地面积是多少平方米？5.一块长方形的萝卜地，长5米，宽2米，在这块地里一共收萝卜150千克，平均每平方米收萝卜多少千克？6.用一根细铁丝正好可以围成一个面积为36平方厘米的正方形，现在把它改围成一个长为8厘米的长方形。（1）长方形的宽为多少厘米？\n（2）围成的长方形的面积是多少平方厘米？参考答案一.选择题1.A2.A  3.A 4.B 5.C 6.B7.D8.B  二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×三.填空题1.2000平方厘米＜180平方分米＜2平方米2.×3.10；44.500；605.506.20；247.小时；平方分米；平方米；平方分米8.平方分米四.计算题1.20厘米；1400平方厘米；160米；1200平方米；17分米；46分米；28厘米；49平方厘米；边长26分米；676平方分米\n2.周长：15×4=60（分米）；面积：15×15=225（平方分米）五.解答题1.周长：7×4=28（分米）；面积：7×7=49（平方分米）2.周长为6×4＝24（米），面积为6×6＝36（平方米）。答：这块草坪的周长是24米，面积是36平方米。3.30×50-2×30=1440（平方米）4.120÷4=30（米）；30×30=900（平方米）5.150÷（5×2）＝150÷10＝15（千克）。答：平均每平方米收萝卜15千克。6.（1）因为6×6=36，所以正方形的边长是6厘米。6×4÷2-8=4（厘米）；（2）4×8=32（平方厘米）