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人教版三年级下学期数学第5单元《面积》典型题型练习及答案(真题汇编)

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人教版三年级下学期数学第5单元《面积》典型题型练习一.选择题(共8题,共16分)1.在长10分米,宽8分米的长方形上剪一个最大的正方形后,剩下部分的面积是(  )平方分米。  A.16     B.80     C.642.教室黑板的面积大约是(  )。 A.6平方米      B.50平方厘米      C.100平方分米3.一个正方形的边长扩大3倍,它的面积扩大(  )倍。A.3     B.6     C.94.用一根长30厘米的铁丝,围成一个长为10厘米的长方形。这个长方形的面积为(  )平方厘米。  A.50    B.200    C.3005.一块正方形手帕,边长是20厘米,它的面积是(  )平方分米。 A.400         B.40         C.46.一个长方形的长和一个正方形的边长相等,它的面积(  )。  A.长方形比正方形大   B.长方形比正方形小   C.长方形和正方形相等7.一间房子地面的面积约是(  )。 A.54平方分米      B.54平方厘米      C.54平方米8.如果把正方形的边长按1:4的比缩小,那么新正方形和原来正方形的面积比是(  )。    A.1:2     B.1:8    C.1:16    D.1:4二.判断题(共8题,共16分)1.5平方米比6米小。( )2.面积相等的正方形,形状完全一样。(  )3.黑板的面积大约是6平方分米。(  )4.2平方米5平方分米=25平方分米。(  )5.40平方分米里包含着80个50平方厘米。(  )6.一个正方形的周长是36米,面积就是81平方米。(  )\n7.小明的房间面积是15米。(  )8.把一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体分成两个小长方体,表面积至少增加40平方厘米。(  )三.填空题(共8题,共19分)1.在括号内填上“>”、“<”或“=”。720厘米(  )8米      10平方米(  )960平方分米198平方分米(  )2平方米   2000平方分米(  )20平方米2.在方格纸上估计不规则图形的面积,不完整的方格看作(  )格算。3.填一填。(1)用4个面积为1平方分米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是________。(2)一个长方形的面积是60平方米,如果它的长是12米,宽是________米。4.一块长400厘米,宽300厘米的长方形塑料膜的面积是( )平方米。5.度量物体的长度用________单位,度量物体的面积用________单位。6.在括号里填上合适的单位。1.教室地面长8(  )、宽6(  )。2.一张100元人民币的面积约是120(  )。3.小刚的胸围是8(  )。4.一间教室的面积约是50(  )。5.圆珠笔长15(  )。7.在横线上填上适当的单位名称:一台电视机的屏幕约是50(  )。8.平方米=________平方分米   400平方厘米=________平方分米   四.计算题(共2题,共16分)1.算一算,填一填。\n2.计算下面图形的周长和面积。五.解答题(共6题,共29分)1.一块正方形草坪的边长是6米,这块草坪的周长和面积各是多少?2.用一根细铁丝正好可以围成一个面积为36平方厘米的正方形,现在把它改围成一个长为8厘米的长方形。(1)长方形的宽为多少厘米?(2)围成的长方形的面积是多少平方厘米?3.一辆洒水车每分钟行驶50米,洒水的宽度是8米。洒水车行驶8分钟,洒过水的地面是多少平方米?4.一辆收割机的宽为3米,每分钟行驶120米。如果收割机直行5分钟,能收割多大面积的麦田?5.一台压路机,每分钟行驶60米,压路的宽度是4米。压路机行驶9分钟能压多大的路面?6.一台压路机,每分钟行驶40米,压路机的宽是3米,这台压路机8分钟能压路多少平方米?\n参考答案一.选择题1.A 2.A 3.C4.A  5.C 6.B7.C 8.C 二.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×三.填空题1.<;>;<;=2.半3.(1)4平方分米 (2)54.125.长度;面积6.米;米;平方厘米;分米;平方米;厘米7.平方分米8.800;4四.计算题1.20厘米;1400平方厘米;160米;1200平方米;17分米;46分米;28厘米;49平方厘米;边长26分米;676平方分米2.周长:15×4=60(分米);面积:15×15=225(平方分米)五.解答题1.周长为6×4=24(米),面积为6×6=36(平方米)。\n答:这块草坪的周长是24米,面积是36平方米。2.(1)因为6×6=36,所以正方形的边长是6厘米。6×4÷2-8=4(厘米);(2)4×8=32(平方厘米)3.50×8×8=400×8=3200(平方米)。答:洒过水的地面是3200平方米。4.120×3×5=1800(平方米)5.60×4×9=2160(平方米)6.40×3×8=960(平方米)

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-17 16:00:07 页数:5
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文章作者:175****9558

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